Правительство отреагировало на предложение отменить выпускные экзамены в средней школе, но сохранить вступительные экзамены в университеты

В правительственном докладе, подписанном министром Нгуеном Ким Соном, говорится, что сохранение выпускных экзаменов в средней школе соответствует требованиям управления качеством и обеспечению справедливости в общем образовании.

Министр Нгуен Ким Сон – Фото: ГИА ХАН

Утром 4 декабря Постоянная комиссия Национального собрания дала заключения по разъяснению, принятию и пересмотру законопроектов группы 5 о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании ; Закона о высшем образовании (с изменениями); Закона о профессиональном образовании (с изменениями).

Постановление Национального собрания, устанавливающее конкретные механизмы по ряду направлений и политик Постановления 71 Политбюро о прорывах в развитии образования и подготовки кадров; Постановление об инвестиционной политике для национальной целевой программы по модернизации и повышению качества образования и подготовки кадров на период 2026–2035 годов.

Единый набор учебников: составляйте новые или выбирайте и редактируйте из существующих наборов

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что принимает замечания по проекту закона об образовании, в который внесены изменения с целью исключения положения о том, что правительство принимает решение о социализации учебников.

Открытое регулирование заключается в том, что Министерство образования и профессиональной подготовки принимает решение о едином наборе учебников по всей стране.

«Это обеспечивает гибкость при составлении новых планов или выборе и редактировании текущих учебников», — сказал министр Сон.

Ранее министр Нгуен Ким Сон, уполномоченный премьер-министром, подписал отчет о принятии правительством и разъяснении мнений делегатов законопроекта.

Правительство заявило, что институционализируя эту задачу в Постановлении 71, законопроект предусматривает, что «Министерство образования и профессиональной подготовки принимает решение о наборе учебников для общего образования, которые должны использоваться единообразно по всей стране».

Целью настоящего положения является обеспечение того, чтобы Министерство имело возможность принимать решение о составлении нового комплекта книг или выбирать и редактировать существующие комплекты книг в зависимости от практической ситуации и решения компетентного органа.

На данном этапе не представляется возможным определить в Законе, будет ли единый комплект книг формироваться непосредственно государством или внедряться путем социализации, поскольку конкретный план рассматривается компетентным органом.

Открытые правила, как в проекте, обеспечат стабильность закона, не создавая жестких ограничений, пока политика еще изучается и оценивается ее воздействие.

Кроме того, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки разработать отчет о плане внедрения единого комплекта учебников по всей стране с 2026-2027 учебного года, обеспечив публичность, прозрачность, объективность, бережливость и отсутствие расточительства.

Наряду с этим необходимо унаследовать и популяризировать преимущества существующих учебников, минимизировать воздействие на преподавателей и студентов и не нарушать учебный процесс.

В ответ на мнения делегатов, после принятия решения компетентным органом, правительство распорядится о пересмотре и корректировке действующих правил, касающихся учебников.

В то же время в постановлении правительства о бесплатных учебниках предусмотрены конкретные правила повторного использования и совместного использования библиотечных книг, чтобы обеспечить полную правовую основу, пригодность для практики и выполнить требования гласности и прозрачности при реализации...

Председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман — Фото: ГИА ХАН

Экзаменационная задача должна быть рассчитана и строго решена, независимо от того, является ли она входной или выходной.

Выступая на заседании, председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман рассказал, что сегодня утром на заседании Национальной ассамблеи, посвященном сроку полномочий правительства, делегат Нгуен Тхи Тует Нга (Куангчи) упомянула о большом давлении во время сдачи вступительных экзаменов в 10-й класс.

«В будущем вопрос экзаменов должен быть тщательно просчитан и решён, будь то на входе или выходе. Международный опыт или обучение в магистратуре или докторантуре облегчает поступление, но затрудняет отчисление...» — он предложил тщательно изучить и проанализировать информацию.

Подчеркнув, что учебники являются проблемой, волнующей родителей, население и избирателей, председатель Национальной ассамблеи поднял вопрос: «Сможет ли эта поправка к законам преодолеть эту проблему?».

Он также заявил, что имел место ряд дисциплинарных дел, включая уголовное преследование, связанных с учебниками.

Ранее в отчёте о принятии и разъяснении многие высказывались в пользу сохранения стабильности, но необходимости усовершенствовать порядок составления вопросов и оценки экзаменов. Также высказывались мнения о том, что выпускной экзамен для выпускников средней школы следует не проводить, а оставить только один вступительный экзамен в университет. В этом мнении предполагалось, что Министерство образования и профессиональной подготовки будет регулировать порядок проведения экзамена.

Что касается этого вопроса, правительство согласно с тем, что сохранение выпускных экзаменов в средней школе необходимо в текущий период.

Целью экзамена является оценка уровня стандартов результатов общеобразовательной программы, обеспечение единообразия в признании результатов обучения по всей стране, а также предоставление надежных данных для мониторинга и оценки качества образования между регионами и приема в университеты.

Проведение экзаменов способствует обеспечению объективности, справедливости и дисциплины в системе образования.

Что касается предложения по улучшению метода экзамена, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить пересмотр и совершенствование формулировки вопросов, оценки и анализа результатов.

Укрепление применения технологий и снижение нагрузки на учащихся путем институционализации этих аспектов в Правилах проведения выпускных экзаменов в средней школе.

Что касается предложения об отмене выпускных экзаменов и сохранении только вступительных экзаменов в университет, правительство признает, что эти два экзамена имеют разные цели и функции.

Прием в университет — это весьма дифференцированная деятельность, находящаяся в рамках автономии высших учебных заведений; учреждения могут использовать результаты выпускных экзаменов в средней школе, организовывать собственные экзамены или применять соответствующие методы приема.

Таким образом, сохранение выпускных экзаменов в средней школе соответствует требованиям управления качеством и обеспечения справедливости в общем образовании.

Вернуться к теме

ТХАНЬ ЧУН

Источник: https://tuoitre.vn/chinh-phu-phan-hoi-ve-de-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-giu-thi-tuyen-sinh-dai-hoc-20251204112408516.htm