«Позитивное воспитание» для коррекции девиантного поведения детей

Для преодоления сложившейся ситуации девиантного поведения среди молодёжи необходимо применять множество синхронных решений, таких как повышение качества семейного воспитания путём информирования о методе «активного родительства».

Доцент, доктор Чан Тхань Нам считает, что необходимо повышать качество семейного образования, пропагандируя метод «активного воспитания». (Фото: NVCC)

Современное состояние девиантного поведения среди молодежи

Под девиантным поведением понимается поведение, противоречащее нормам и правилам сообщества. Его можно разделить на два типа: девиантное поведение и нетрадиционное поведение.

Девиантное поведение подразумевает отклонение от того, что считается нормой и правильным. Люди, совершающие подобное поведение, не имеют намерения изменить значение нормы, а просто нарушают её в личных целях.

Напротив, нонконформистское поведение направлено на изменение норм, которые индивид фактически отвергает. Он стремится заменить старую норму новой, которую считает более правильной. Таким образом, в то время как девиантные люди часто намеренно скрывают своё поведение, нонконформисты открыто демонстрируют ценность новой нормы.

В настоящее время в нашей стране, наряду с определенным социальным прогрессом, достигнутым благодаря комплексному процессу обновления, возникли и такие социальные пороки, как наркоторговля и наркомания, проституция, контрабанда, коррупция, уголовные преступления...

Несмотря на многочисленные меры по управлению этой ситуацией, в реальности социальное зло всё чаще проявляется в более широких и сложных масштабах. Социальных исследований, предлагающих высокоэффективные направления и решения в этой области, по-прежнему мало.

Существует множество причин, приводящих к девиантному поведению среди молодежи.

Прежде всего, следует отметить индивидуальные черты личности. Многолетние исследования особенностей личности преступников показывают, что они с детства нарушают социальные нормы. Углубленный психологический анализ показывает, что эти люди не достигли уровня логического интеллекта, эквивалентного взрослому возрасту. Поэтому они, по сути, не осознают последствий своих действий, особенно бесчувственны, и не способны поставить себя на место других, чтобы ощутить последствия своих действий. Хотя их действия могут повлечь за собой серьёзные последствия, в сознании таких людей они всегда оправдывают это тем, что другие их усугубляют.

Во-вторых, это влияние насилия и девиантного поведения на СМИ и Интернет. Современное пространство социальных сетей и СМИ также наполнено насилием и порнографией. Воздействие сцен насилия и порнографии в фильмах и социальных сетях может оказать огромное влияние на поведение детей.

Жестокие и порнографические видеоигры также являются проблемой, приводящей к насилию. Видеоигры усиливают мыслительные и эмоциональные проявления насилия, а также снижают способность понимать и сочувственно относиться к окружающим. В частности, если дети увлекаются жестокими играми, это может иметь потенциально пагубные последствия. У подростков тело развивается быстро, а психика ещё очень незрелая, находится в переходном состоянии и не имеет достаточного опыта поведения, поэтому очень легко поддаться соблазнам жестоких игр, усвоить их и поддаться соблазнам.

Многие дети испытывают влечение и страсть к жестоким играм, и под влиянием этих образов они могут стать более агрессивными, легко становясь агрессорами или жертвами насилия в реальной жизни. Некоторые дети, страдающие игровой зависимостью, также страдают от серьёзных психических расстройств. Дети реже участвуют в социальной жизни, меньше общаются с людьми, что приводит к изоляции и чувству одиночества, без друзей.

Можно сказать, что длительное воздействие множества жестоких сцен в кино, интернете и видеоиграх приводит к параличу норм поведения (морали) и разума. Зрители теряют рефлекс сдерживания, что приводит к тому, что проявления насилия происходят чаще и легче.

Современная молодёжь также склонна к злоупотреблению алкоголем и другими веществами, вызывающими зависимость. Многие девиантные формы социального поведения возникают под воздействием распространённых веществ, вызывающих зависимость, включая алкоголь, наркотики и другие запрещённые вещества.

Алкоголь также повышает чувствительность к тому, что воспринимается как оскорбительное или неуважительное, и способствует неконтролируемому агрессивному поведению. В настоящее время во Вьетнаме нет возрастных ограничений на покупку алкоголя. Более того, зависимость также подталкивает подростков к ещё большему финансовому давлению и многим другим девиантным моделям поведения.

Позитивная дисциплина создаёт среду, которая поощряет и активно поддерживает учащихся. (Иллюстрация: Интернет)

Важную роль играет семейное воспитание.

Можно сказать, что семейное воспитание играет чрезвычайно важную роль. Родители детей, нарушающих нормы, часто прибегают к насилию для воспитания своих детей. Они также часто нарушают другие нормы повседневной жизни, например, ругаются, нарушают правила дорожного движения...

Агрессивное и противоречащее нормам поведение родителей в повседневной жизни привело к тому, что дети приняли насилие между людьми как норму. Агрессивное и противоречащее нормам поведение родителей закладывается в поведенческие модели детей.

Из-за агрессивного и неэтичного поведения дети не принимаются своими сверстниками, что приводит к отсутствию среды для отработки таких навыков, как способность объективно выявлять и интерпретировать проблемы, гибкие навыки решения проблем и способность распознавать эмоции других людей.

«Повысить координацию между сторонами для борьбы с вредоносным контентом в СМИ, социальных сетях и Интернете. В школах должны быть организованы курсы по навыкам безопасной жизни в Интернете, а также по предотвращению травли и преследований в киберпространстве и с использованием технологий».

Дети будут продолжать приписывать другим враждебное поведение и мстить. Вступая в период полового созревания, сталкиваясь с физиологическими изменениями и психологической нестабильностью, дети нуждаются в заботе, руководстве и присмотре со стороны взрослых.

В этот период родителям следует уделять больше внимания и проводить больше времени со своими детьми, но на самом деле именно в этот период они наиболее слабо контролируют своих детей. Особенно это касается родителей, чьи дети имеют множество проблем с поведением и неуспевают в учёбе. Устав от многих лет жёсткого и безрезультатного воспитания, родители в этот момент часто сдаются и позволяют детям делать всё, что им вздумается.

Многие родители избегают ситуаций, в которых им приходится конфронтировать или разговаривать с детьми, чтобы расслабиться и не переживать из-за их плохого поведения. Но такое поведение заставляет детей ненавидеть семью, школу и одноклассников, которые всегда смотрят на них свысока. Они будут продолжать вести себя так, что это нарушает нормы.

Поведенческое руководство для молодежи

Вопрос в том, какие решения необходимы для переориентации поведения и мышления молодёжи, чтобы уменьшить девиацию? На мой взгляд, для преодоления нынешней девиации в поведении молодёжи необходимо применять множество синхронных решений.

Во-первых , необходимо повысить качество семейного образования, распространяя позитивные методы воспитания. Аналогичным образом, учителей необходимо обучать навыкам эффективного управления классом и стратегиям позитивного поддержания дисциплины.

Во-вторых, необходимы санкции, чтобы вернуть образование на его законное место. Например, необходимо принять конкретные меры по восстановлению позиций гражданского образования, образования в области жизненных ценностей и жизненных навыков в общеобразовательной программе, чтобы повлиять на негативные личностно-психологические факторы.

В-третьих, необходимо установить строгий контроль и наказание для тех, кто хранит, перевозит и торгует запрещёнными веществами. Необходимо как можно скорее ввести правила, регулирующие доступ молодёжи к алкогольным напиткам.

В-четвертых, необходимо уделить внимание развитию системы психиатрической помощи на уровне местного сообщества, включающей врачей, клинических психологов, консультантов-психологов и социальных работников. Разработать профессиональные кодексы и определить должности психологов в больницах, школах и организациях для оперативного скрининга, выявления и вмешательства в отношении лиц с проблемами психического здоровья.

В-пятых, необходимо усилить координацию действий сторон для борьбы с вредоносным контентом в СМИ, социальных сетях и Интернете. В школах необходимо организовать курсы по навыкам безопасной жизни в Интернете, а также по предотвращению травли и преследований в киберпространстве и с использованием технологий.

Источник: https://baoquocte.vn/lam-cha-me-tich-cuc-de-dieu-chinh-hanh-vi-lech-chuan-cua-tre-290254.html