Специальные занятия на границе

Учитель в зеленой форме   

Когда лучи нового дня начинают клониться к закату, в это же время загорается свет в специальном классе в приграничной коммуне Иа Мор уезда Чу Пронг провинции Зялай . Мы называем его так потому, что учителя, стоящие на трибуне, – солдаты в зелёной форме, а ученики – представители разных национальностей и возрастов. В силу обстоятельств и по многим другим причинам в класс приходят и пожилые люди старше 70 лет, и молодые люди в возрасте от 18 до 20 лет, стремящиеся научиться читать и писать.

Через многие взлеты и падения истории коммуна Иа Мор образовала жилой район со 103 домохозяйствами и 561 человеком, принадлежащими к 7 этническим группам. Подполковник Нгуен Ван Тхань, политический комиссар пограничной станции Иа Лоп, сказал, что в районе, где размещена пограничная станция, есть жилой район Суой Кхон с 71 человеком этнической группы джрай, которые в настоящее время неграмотны. Благодаря многочисленным временам ободрения люди понимают страдания неумения читать и писать, что очень невыгодно, поэтому они хотят ликвидировать неграмотность. Поэтому партийный комитет и командир части разработали план, доложили руководству командования и получили одобрение на открытие этого класса ликвидации неграмотности. Класс состоит из 15 учеников, которые занимаются 3 сессии в неделю, изучая 2 предмета, включая математику и вьетнамский язык.

Преподавателями в классе были солдаты в зелёной форме, в том числе подполковник Ву Ван Хоанг, профессиональный военный, преподававший математику, и капитан Нгуен Ван Луан, руководитель группы массовой мобилизации, преподававший вьетнамский язык. Капитан Нгуен Ван Луан рассказал, что в приграничной зоне суровые погодные условия, бесплодная земля и тяжёлая жизнь, и что люди не очень заинтересованы в обучении грамоте. Когда пограничники заходили в каждый переулок и стучались в каждую дверь, чтобы пропагандировать и мобилизовать людей, люди ясно осознали важность этого занятия и с энтузиазмом откликнулись на него.

Капитан Нгуен Ван Луан хочет, чтобы люди умели читать и писать, чтобы жизнь стала менее трудной.

Подполковник Ву Ван Хоанг, делясь с нами своими мыслями, размышлял: «Открыть класс сложно, но поддерживать его развитие в долгосрочной перспективе ещё сложнее. Поскольку во время сбора урожая люди заняты на сельскохозяйственных работах, чтобы обеспечить равномерную посещаемость, местным охранникам приходится ходить по домам и отводить учеников на занятия. Возраст участников разный: самому старшему почти 50 лет, самому младшему – 15, поэтому и методы обучения тоже разные. В школе можно ругать, но не в этом классе. Нужно постепенно подбадривать, разговаривать во время обучения, понимать психологию, нельзя допускать гневных поступков, нужно быть искренним, тогда люди будут учиться».

Вернувшись с поля, господин Кпа Чоан, родившийся в 1962 году, быстро принял душ, а затем отвёл своего сына Кпа Вота, родившегося в 2004 году, на занятия. Господин Чоан признался: «В моей семье восемь детей, Вот — самый младший. Раньше он отказывался ходить в школу, поэтому я его очень любил. А теперь пограничники открыли класс, и его пришлось долго уговаривать. Странно, но он ходил только тогда, когда отец отвозил его на занятия, а в остальное время оставался дома. Поэтому, когда приходит время занятий, мне приходится его отводить, независимо от того, насколько я занят, я должен позволить сыну учиться, чтобы он не оказался в невыгодном положении в будущем».

С тех пор, как открылись курсы обучения грамоте, многие люди научились читать и писать.

Специальный класс

В конце урока вьетнамского языка лицо Кпа Вота сияло: «Я умею читать и писать, поэтому не боюсь насмешек друзей, куда бы я ни пошёл. Иногда на вечеринках в деревне я вижу, как мои друзья поют караоке, но я не умею читать, поэтому мне грустно. Умея читать и считать, я постараюсь в будущем читать книги и газеты, чтобы научиться вести бизнес, надеясь добиться большего благополучия в жизни».

Кпа Вот с гордостью показал отцу, что умеет читать и писать.

Сиу Нгинь, родившийся в 2003 году, восторженно рассказывал: «Раньше я был неграмотным, поэтому каждый раз, когда я что-то покупал или продавал, я указывал на это, и иногда меня обманывали. В моей семье четверо братьев и сестёр, и все они умеют читать и писать, но когда я учился, мне было лень, поэтому я рано бросил учёбу. Я хотел научиться читать и писать, во-первых, чтобы меня не обманывали, а во-вторых, чтобы я мог учить своих детей. Раньше я беспокоился, что потеряю деньги на учёбу, потом на учебники, тетради и ручки, поэтому я очень переживал. Но когда я приехал сюда, учителя дали мне все мои школьные принадлежности, книги, а иногда, когда не было машины, учителя приезжали за мной, что меня очень радовало. Учиться здесь весело, потому что учителя заботятся: если мы что-то не понимаем, мы можем спросить у них, и они с энтузиазмом объяснят, поэтому мы очень рады».

Сидя на уроке, читая текст и указывая на каждый рисунок, обучая своего ребёнка вьетнамскому языку, г-жа Сиу Х'Нген поделилась: «Моему ребёнку всего четыре года. Когда пограничники уговаривали меня пойти в школу, муж сначала не хотел меня отпускать, потому что ему нужно было остаться дома и присматривать за ребёнком. Но я сказала, что отведу ребёнка в школу, и муж согласился. Когда я пошла на урок, он научился читать и считать, а пограничники дали ему конфеты. Много раз во время урока мой ребёнок плакал, и пограничники помогали мне его успокоить, поэтому я была очень рада».

Настенные часы прозвонили, возвещая об окончании учебного дня, и тёплые звуки приветствия были проникнуты любовью между армией и народом. Капитан Нгуен Ван Луан поделился: «В жилом районе, где проживает более 70 неграмотных, жизнь людей по-прежнему слишком бедна. Поэтому мы готовы сделать всё возможное для людей. Несмотря на ограниченный бюджет подразделения, мы откроем больше классов. Ликвидация неграмотности — это необходимость, но самое сложное, на чём нам нужно сосредоточиться, — это не допустить её повторного появления».

Попрощавшись с учителями в зелёной форме, мы ушли под проливным дождём. Граница суровая, ветер воет, дорога грязная. Я желаю учителям в зелёной форме «крепких ног, мягких камней», и чтобы их классы добились множества славных успехов.

Источник: https://www.nguoiduatin.vn/lop-hoc-dac-biet-noi-bien-gioi-a626833.html