Модель довузовской подготовки очень хорошо подходит для детей из этнических меньшинств.

(Газета Dan Tri) - Выступая на встрече с Советом директоров подготовительной школы для поступления в университет для детей этнических меньшинств Сам Сон, министр Дао Нгок Дунг подчеркнул, что модель подготовки к поступлению в университет очень подходит для детей из этнических меньшинств.

Во второй половине дня 14 декабря министр по делам этнических меньшинств и религии Дао Нгок Зунг посетил и провел встречи с представителями школьного совета и учениками подготовительной школы для этнических меньшинств Сам Сон в провинции Тханьхоа .

Здесь министр подчеркнул важность модели подготовки к поступлению в университет и обозначил несколько важных направлений для повышения качества образования детей из этнических меньшинств.

Министр Дао Нгок Дунг выступает на рабочем совещании с советом школ и учениками подготовительной школы для учащихся этнических меньшинств Сам Сон (Фото: Куач Туан).

Министр Дао Нгок Дунг подтвердил, что модель довузовской подготовки является «хорошей, уникальной моделью, очень подходящей для детей из этнических меньшинств» и нуждается в сохранении. Для достижения этой цели первым шагом является внесение поправок в Циркуляр № 44, направленных на решение четырех основных проблем, важнейшей из которых является четкое определение положения и роли системы довузовской подготовки.

Что касается распределения квот, министр попросил предоставить школам полную автономию, включая автономию в вопросах приема, при этом обеспечив приоритетное распределение мест для детей из этнических меньшинств. Другие вопросы, такие как учебная программа, политика в отношении учителей и оценка знаний, также должны быть переданы школам для самостоятельного решения.

Министр Дао Нгок Зунг подчеркнул особое внимание, уделяемое образованию в горных районах, особенно образованию детей из этнических меньшинств. В дополнение к существующей системе школ-интернатов для этнических меньшинств и программам поддержки, Центральный комитет и Политбюро приняли решение инвестировать в строительство большего количества многоуровневых школ в приграничных районах, на островах и в отдаленных регионах для повышения качества образования.

Что касается подготовительной школы для учащихся из этнических меньшинств имени Сам Сон, министр попросил школу тесно сотрудничать с местными властями для четкого определения целевой группы для обучения. В вопросах управления учащимися школа должна обеспечивать всестороннюю заботу, создавая условия, в которых учащиеся будут считать это место своим «домом», сохраняя и продвигая культурную самобытность и язык своей этнической группы.

Члены школьного совета и ученики подготовительной школы для учащихся из этнических меньшинств имени Сам Сона на встрече (Фото: Куач Туан).

Кроме того, министр отметил, что помощь учащимся в интеграции является обязательным требованием. Школам необходимо иметь конкретные планы по обучению английскому языку, применению информационных технологий, поддержанию соответствия общим стандартам и сосредоточению усилий на инвестировании в повышение качества образования.

В отношении предложений и рекомендаций по строительству объектов и оснащению учебных помещений министр попросил, чтобы их реализация была объективной и беспристрастной, с приоритетом интересов учащихся и школ.

«Министерство придерживается политики быстрых и качественных инвестиций. Речь идет не только об административном здании; мы должны сосредоточиться на ремонте, реконструкции и модернизации оборудования, учебных классов и студенческих общежитий в соответствии с высочайшими стандартами», — подчеркнул министр.

Что касается вопросов, связанных с жилым фондом в рамках планирования, министр поручил соответствующим ведомствам пересмотреть весь проект и смело предложить дополнения и корректировки для обеспечения эффективного инвестирования. Школа обязана тесно координировать свои действия с советом по управлению проектом в вопросах инспекции и надзора, а также незамедлительно сообщать о любых несоответствиях компетентным органам.

Министр Дао Нгок Дунг вручает подарки ученикам подготовительной школы для учащихся из этнических меньшинств Сам Сон (Фото: Куач Туан).

Обращаясь к студентам, министр выразил надежду, что они будут и впредь стремиться к изучению культуры, иностранных языков и информационных технологий, чтобы соответствовать требованиям международной интеграции, одновременно сохраняя свою национальную культурную самобытность и язык.

Директор подготовительной школы для поступления в университет для этнических меньшинств имени Сам Сон, г-н Ле Лам, сообщил, что в настоящее время школа обучает около 40% своих учеников из этнических меньшинств провинции Тханьхоа, 30% из провинции Нгеан, а оставшиеся 30% — из других регионов.

Помимо вложенной инфраструктуры и учебно-методического оборудования, некоторые объекты пришли в упадок. В частности, на территории, где планируется строительство школы, возникли проблемы с расчисткой земли, и четыре семьи до сих пор не переселены.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/mo-hinh-du-bi-dai-hoc-rat-phu-hop-voi-con-em-dong-bao-dan-toc-20251215073809237.htm