Третий день Тэта, учителя и путь сохранения пламени благодарности в потоке вьетнамской культуры

С наступлением весны каждый год на Тэт вьетнамцы вспоминают народную поговорку «Первый день — для отца, второй день — для матери, третий день — для учителя», что отражает традицию «помнить об источнике, когда пьешь воду», а также «уважать учителей и уважать религию».

Бат Сат — одна из беднейших общин провинции Лаокай , где условия жизни по-прежнему оставляют желать лучшего. Здесь большинство учеников — представители народности монг, и их путь в школу невероятно труден: им приходится идти через леса и пересекать ручьи с рассветом. История учителей, сеющих мечты, ещё более сложна, когда они сталкиваются с плохими условиями обучения, когда ученики «прогуливают уроки, чтобы пойти в поле».

Однако г-жа Нгуен Тхи Туй, учительница средней школы-интерната для этнических меньшинств Па Чео (провинция Лаокай), по-прежнему привязана к этой земле, усердно сея семена знаний для многих поколений учеников. Упорство г-жи Туй проистекает из любви к профессии, взращенной любовью к детям и людям.

Упомянув поговорку «Третий день Тэта, учителя», учительница не могла не быть тронута искренностью и простотой чувств учеников. Несмотря на тяжёлые экономические условия, ученики продолжали приносить учителям свои искренние пожелания и скромные подарки, такие как пучки зелёных листьев донга, ветки дикого персика с бутонами или ароматные лепёшки из клейкого риса.

В прохладную погоду весёлый детский смех, мерцающий огонь в горшке с баньчунгом и розовые цветы персика создают мирную и тёплую атмосферу Тэта в горах. Эта красота помогает учителям забыть о трудностях и усталости и вдохновляет на упорство в деле распространения знаний.

«Несмотря на множество трудностей, я по-прежнему полна решимости остаться с этой землей и этой школой. Видя, как мои ученики растут день ото дня, моё сердце наполняется огромной гордостью. Именно это мотивирует меня продолжать оставаться здесь и вносить свой вклад», — призналась г-жа Туй.

Третий день Тэта издавна является традиционным днём выражения благодарности учителям – самоотверженным перевозчикам, которые направляли поколения учеников. В оживленной атмосфере весны пожелания учителям наполнены благодарностью и искренними чувствами.

Г-жа Данг Тхи Лан Ань, бывшая студентка, а ныне преподавательница Международной двуязычной школы Wellspring Hanoi ( Ханой ), ясно ощущает тесную связь между учителями и учениками из поколения в поколение. Эти пожелания не только радуют в преддверии Тэта, но и мотивируют молодого учителя продолжать вносить свой вклад, передавать знания и любовь следующим поколениям учеников.

«Вспоминая студенческие годы, я с нетерпением шёл с друзьями поздравлять учителей с Новым годом. Это было ранним утром, когда ещё было прохладно, и вся группа приносила с собой небольшие букетики цветов и конфеты. Мы с радостью заходили в дома учителей, с нетерпением ожидая возможности сказать им наилучшие пожелания.

«В то время нашей радостью было просто видеть улыбки учителей, слышать их добрые наставления и вспоминать дорогие сердцу моменты из школы», — вспоминает г-жа Лань Ань.

Теперь, стоя на подиуме в качестве учителя, госпожа Лань Ань глубоко осознаёт значение третьего дня Тэта. Глядя на учеников, с нетерпением идущих в гости, молодая учительница видит себя в их сияющих глазах и лучезарных улыбках.

Имея более чем 20-летний опыт работы в профессии «стука по головам детей», г-жа До Тхи Тху Нга, учительница средней школы Тханг 10 (Туен Куанг), всегда с нетерпением ждет Дня учителя, поскольку для нее это возможность встретиться со своими бывшими учениками и увидеть их рост.

«Третий день Тет — это время, когда многие мои ученики приходят ко мне в гости. Для них это возможность навестить учителей и поздравить их с Новым годом, а также возможность предаться воспоминаниям.

«Для меня Тет — это возможность увидеть зрелость каждого бывшего ученика. Это, пожалуй, одна из самых радостных вещей для учителя», — призналась госпожа Нга.

В третий день Тет, когда встречаются учителя и ученики, это также возможность поделиться историями. Учителя, как старшие, делятся с учениками ценным опытом и дают им советы. Иногда эти советы меняют жизнь ребёнка.

«Однажды вечером третьего дня Тэта, много лет назад, один ученик моего 12-го класса попросился ко мне домой поздравить с Новым годом. Спросив меня об этом, он вдруг заплакал и сказал, что бросит учёбу после Тэта, чтобы пойти работать и помогать семье.

В то время я доверилась студенту и дала ему совет. В конце концов, он твёрдо решил окончить школу, а затем пойти работать в полицию, а теперь он женат, у него есть дети, и он всё ещё навещает меня. Так что Тет — это возможность встретиться, поделиться и наладить связи», — вспоминает г-жа Нга.

Согласно народному поверью, «третий день Тэта — для учителей», чтобы напомнить о традиции «уважения к учителям», почитания учителей, которые передали знания, научили мастерству... ученикам, чтобы помочь им стать знаменитыми, талантливыми и хорошими людьми.

По словам профессора доктора Фам Тат Донга, бывшего заместителя главы Центрального комитета по науке и образованию, в этой поговорке учителя ставятся в один ряд с родителями — теми, кто их родил и воспитал, что подтверждает, что учителя играют важную роль в процессе развития каждого человека.

День учителя, отмечаемый в первые дни нового года (Тэт), также отличается от вьетнамского Дня учителя, который отмечается 20 ноября. В радостной атмосфере Тэта принято отдавать дань уважения дорогим вам родственникам, тем, кто оказывает на вас большое влияние. Новогодние пожелания – это также молитвы о том, чтобы близкие провели мирный год и всё шло гладко.

В условиях стремительного развития общества традиция «уважения к учителям», выражаемая через Тет-Учителя, также претерпела изменения, адаптируясь к эпохе. Сегодня не обязательно посещать учителей на третий день, но можно сделать это на четвёртый или пятый день, в зависимости от расписания обеих сторон.

«С развитием социальных сетей студенты и преподаватели могут общаться посредством текстовых сообщений, комментариев под статьями или дружеского телефонного звонка. Уважение к учителю заключается не в сложных вещах или ценных вещах, а в чувствах, которые он дарит», — подчеркнул профессор Фам Тат Донг.