Церемония открытия приурочена к исторической 80-й годовщине.
Согласно плану Министерства образования и профессиональной подготовки , церемония открытия в этом году совпадет с 80-летием со дня основания Национального министерства образования (1945–2025) — предшественника Министерства образования и профессиональной подготовки. Это историческое событие не только знаменует начало нового учебного года, но и подтверждает развитие и значительный вклад сектора образования в строительство и защиту нации.

Официальная церемония состоялась 5 сентября с 8:00 до 9:30 утра в Национальном конференц-центре и транслировалась в прямом эфире во все учебные заведения.
Официальная церемония состоялась 5 сентября с 8:00 до 9:30 утра в Национальном конференц-центре и транслировалась в прямом эфире и была доступна для всех образовательных учреждений страны, от дошкольных учреждений, начальных и средних школ, колледжей и университетов до профессиональных училищ. Министерство образования и профессиональной подготовки попросило школы завершить свою индивидуальную деятельность до 8:00 утра, чтобы принять участие в совместной церемонии.
По словам министра Нгуен Ким Сона, церемония открытия 2025-2026 учебного года проходит в особом контексте: вся страна отмечает 80-летие Национального дня; проводится «реорганизация страны»; организуются партийные съезды всех уровней… Для сектора образования это также повод отметить 80 лет традиций. Это не только возможность оглянуться на пройденный путь развития, но и глубже осознать миссию и ответственность за формирование людей, строительство страны и интеграцию в новую эпоху.
Значимость церемонии открытия еще больше усиливается тем фактом, что 52 000 учебных заведений по всей стране подключены к сети онлайн, а прямые телевизионные трансляции и присутствие ведущих руководителей призваны вселить уверенность, энтузиазм и решимость вывести вьетнамское образование на новый уровень.
Наряду с общенациональной церемонией открытия, крупные города, такие как Ханой и Хошимин, завершили подготовку и готовы к новому учебному году. Ханой вступает в новый учебный год с 2954 дошкольными и начальными/средними школами, в которых обучается более 70 500 учеников в классах, что составляет приблизительно 2,327 миллиона человек, что почти на 60 000 больше, чем в предыдущем году. В целом, в секторе образования работает около 129 300 сотрудников и учителей, имеется более 68 900 учебных классов и 29 центров профессионального и дополнительного образования, в которых обучается около 57 000 учеников. Примечательно, что в этом году в городе открылось 43 новые школы, в том числе 27 государственных и 16 частных. Одновременно реализуется план по набору около 1000 учителей для средних школ.
Директор департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Чан Тхе Куонг подтвердил: «Мы завершили проверку и модернизацию инфраструктуры, наняли дополнительных учителей и внедрили цифровые технологии в управление, чтобы обеспечить наилучшие условия для более чем 2,3 миллионов учащихся, поступающих в новый учебный год».
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в этом учебном году в городе обучается более 2,5 миллионов учеников. Планируется ввести в эксплуатацию около 1700 новых классов за счет бюджетных и государственных средств, что обеспечит 100% учащихся доступом к стандартным классам. Департамент продолжит реализацию Общеобразовательной программы 2018 года, расширит двухдневное обучение, будет способствовать цифровой трансформации, внедрять искусственный интеллект, укреплять STEM-образование и предоставлять профориентационную помощь.
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, Нгуен Ван Хиеу, подтвердил: «Достижения, достигнутые в 2024-2025 учебном году, станут прочной основой для того, чтобы Хошимин и дальше утверждал свою ведущую роль в общенациональной реформе образования. Благодаря тщательной подготовке со стороны сектора образования и школ, церемония открытия в Хошимине обещает стать благоприятным началом нового учебного года, полного ожиданий».
Сектор образования вступает в новый учебный год с 10 ключевыми задачами.
2025-2026 учебный год является первым годом реализации Постановления 14-го Национального съезда Коммунистической партии Вьетнама. В этом же году по всей стране будет реализовываться Постановление Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, а также внесены поправки в законодательство в этой области.
Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало общенациональное расписание учебного года на 2025-2026 годы. Учащиеся начнут обучение как минимум за неделю до официального начала учебного года, за исключением 1, 9 и 12 классов, для которых начало занятий состоится на две недели раньше. Местные власти должны отчитаться о своей подготовке до 10 сентября, подвести итоги первого семестра до 31 января и завершить учебный год до 25 июня 2026 года.
Министерство образования и профессиональной подготовки определило тему на 2025-2026 учебный год как «Дисциплина – Творчество – Прорыв – Развитие», включающую 10 ключевых задач. К ним относятся: совершенствование учебных заведений, повышение качества образования на всех уровнях, эффективная реализация Общеобразовательной программы 2018 года, расширение двухдневного обучения и развитие школ национального стандарта и школ-интернатов в неблагополучных районах.
Это также включает в себя обеспечение равного доступа к образованию, развитие преподавательского состава, инвестиции в инфраструктуру, всестороннюю реформу образования, содействие цифровой трансформации и реформирование административной системы. В этом секторе также будут создаваться движения за подражание, распространяться передовые практики и тиражироваться эффективные модели.
В отношении общего образования в Циркуляре 4555/BGDĐT-GDPT определены пять ключевых задач, в которых особое внимание уделяется эффективному внедрению новой учебной программы, укреплению всестороннего образования, содействию цифровой трансформации в управлении школами, а также тщательному мониторингу и увязке образования с местными программами действий.
2025-2026 учебный год имеет особое значение, поскольку знаменует собой открытие всего сектора образования и является ключевым годом для реализации многочисленных инновационных политик. Одновременная реализация Общеобразовательной программы 2018 года, расширение двухсессионного обучения в день, обеспечение равного доступа к образованию и требования цифровой трансформации создают значительные проблемы, особенно в неблагополучных районах. Кроме того, давление, связанное с размером классов, инфраструктурой, преподавательским составом и необходимостью внедрения инновационных методов обучения, требует согласованных усилий всего общества.
Новый учебный год также требует создания безопасной, здоровой и дружелюбной образовательной среды. Школы обязаны строго соблюдать правила предотвращения насилия в школах и выстраивать тесный механизм координации между школами, семьями и обществом в вопросах управления и обучения учащихся.
Министерство образования и профессиональной подготовки также подчеркнуло важность совершенствования жизненных навыков, воспитания жизненных ценностей, культурных ценностей и гражданской ответственности у молодого поколения.
На конференции, подводящей итоги 2024-2025 учебного года и определяющей задачи на 2025-2026 учебный год, премьер-министр Фам Минь Чинь подчеркнул, что человеческие ресурсы являются важнейшим фактором, определяющим успех или неудачу каждой страны. Образование и профессиональная подготовка играют особенно важную роль в быстром и устойчивом развитии страны. Премьер-министр подтвердил: «Сейчас, как никогда, нам необходимо уделять первостепенное внимание всем ресурсам, направленным на образование и профессиональную подготовку».
Премьер-министр также отметил, что в предстоящем учебном году всему сектору образования необходима серьезная смена мышления и подхода: от рассмотрения образования и профессиональной подготовки как исключительно его собственной ответственности к общей ответственности всей политической системы, всего населения и общества в целом. В то же время, акцент должен сместиться с обеспечения студентов знаниями на развитие их всесторонних способностей и качеств.
Можно сказать, что 2025-2026 учебный год является решающим для всего сектора образования в плане продолжения реализации Постановления № 29 о фундаментальной и всеобъемлющей реформе образования и профессиональной подготовки. Тщательная подготовка, начиная от инфраструктуры и преподавательского состава и заканчивая учебными программами, а также дух новаторства в управлении и методах обучения, станут важной основой для перехода вьетнамского образования на новый, современный, комплексный этап развития, сохраняя при этом его уникальную самобытность.
vov.vn
Источник: https://baolaocai.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-ket-noi-ca-nuoc-post881288.html
Комментарий (0)