Студент, изучающий французский язык, принят в Стэнфордский университет.

В эссе, написанном на английском языке, были предложены решения по улучшению качества воздуха в Ханое, что помогло Тунгу занять 5-е место в мировом рейтинге университетов.

Нгуен Дык Тунг, ученик 12-го класса, специализирующийся на французском языке в Высшей школе иностранных языков Вьетнамского национального университета в Ханое , подал 31 заявку на поступление в американские колледжи в этом году. Он получил 10 писем о зачислении, в том числе одно от Стэнфордского университета.

«Это как сон», — сказал Тунг, добавив, что даже спустя два дня после получения результатов он все еще иногда открывает письмо из школы, чтобы проверить.

Согласно рейтингу QS 2024, Стэнфордский университет занимает 5-е место в мире по стоимости обучения, которая превышает 65 000 долларов США (более 1,6 миллиарда вьетнамских донгов) в год.

Нгуен Дык Тунг сделал свою выпускную фотографию в школе в январе. Фото: Предоставлено героем фотографии.

Студент рассказал, что его семья рассматривала возможность его обучения за границей, но только на уровне магистратуры. Летом, в десятом классе, Тунг познакомился со многими бывшими студентами школы и вдохновился на то, чтобы начать свой собственный путь.

Самая большая трудность для Тунга — это управление временем. Самое напряженное время — лето после 11-го класса, когда он готовится к сдаче экзамена на получение сертификата B1 по французскому языку, улучшает свои результаты на SAT (стандартизированный тест, используемый для поступления в колледжи в США), сдает экзамен IELTS, а также участвует во внеклассных мероприятиях, благотворительной работе и исследованиях.

«Все накопилось. Иногда я чувствовал себя подавленным», — вспоминал Тунг, добавляя, что временами он испытывал стресс и не мог сосредоточиться, его мысли отвлекались на другие задачи, пока он работал над одной. Он использовал Google Календарь (приложение для управления временем), чтобы создавать списки дел на своем телефоне. Благодаря этому он знал, чему отдать приоритет, и достиг своих целей: получил 8,5 баллов по IELTS, 1540/1600 баллов по SAT и уровень B1 по французскому языку.

В рамках внеклассных мероприятий и научных работ Тунг решил сосредоточиться на теме защиты окружающей среды и местных сообществ. Это также увлечение его деда по материнской линии — Чу Дык Кхая, эксперта в области литья, металлургии и охраны окружающей среды, который принимает в этом активное участие.

«Я всегда восхищался им, и мне тоже хочется заниматься подобной значимой работой», — сказал Тунг.

Прочитав о массовой гибели рыбы в реке Нгеан или о загрязнении воздуха в Ханое, Тунг задумался о том, как внести свой вклад в улучшение ситуации. Он искал научные статьи о загрязнении воздуха или городском развитии в Google Scholar, чтобы узнать больше. В июне 2023 года Тунг написал статью о решениях по борьбе с загрязнением воздуха в Ханое под руководством наставника из Оксфордского университета.

Когда Тунг впервые писал научную работу на английском языке, его смутило множество технических терминов. Многие части текста были сложны для понимания, поэтому он перевел их на вьетнамский язык и попросил объяснений у деда и отца. Время от времени дед давал профессиональные советы, предлагал материалы, а также оставлял комментарии и отзывы.

Пять месяцев спустя статья была опубликована в англоязычном экологическом журнале. Студент предложил несколько решений, таких как посадка деревьев и внедрение современных европейских технологий обработки отходов вместо существующего метода сжигания. Он также оценил пригодность и непригодность этих решений с учетом особенностей столицы.

Тунг также является участником проекта «Полосатый» с 10-го класса, организуя мероприятия, такие как сбор бумаги, одежды и книг для повышения осведомленности о защите окружающей среды и переработке отходов. Они также организуют ярмарки и продают бывшие в употреблении вещи, чтобы собрать средства на покупку подарков для учеников из малообеспеченных школ. Кроме того, этот студент участвует в посадке деревьев на острове Кат Хай в Хайфоне.

Наконец, Тунг начал писать девять эссе. Стэнфорд требовал восемь дополнительных эссе объемом от 50 до 250 слов. Самой сложной задачей для студента оказалось написание письма своему будущему соседу по комнате, чтобы он и приемная комиссия могли узнать о нем больше.

«Сложность в том, что я пишу не для друга, а для приемной комиссии. Мне нужно поддерживать профессиональный стиль письма, одновременно выражая свою индивидуальность», — признался Тунг. В своем эссе Тунг упомянул, что ему нравится знакомиться с новыми людьми и общаться с ними. Например, каждый раз, когда он едет на такси, он часто болтает с водителем, узнавая о его прошлом опыте посещения ресторанов или инвестиций на фондовом рынке.

Тунг также рассказал о своей страсти к фотографии и видеосъемке. В Стэнфорде он надеется сделать много красивых фотографий закатов или интересных вещей в университете, например, почерка профессоров на доске.

В конце письма были приведены «интересные факты»: Тунг рассказал, что у него есть плейлист из 700 песен, охватывающий все жанры. Студент отметил, что всегда открыт для новых идей, не только в музыке, но и в общении с людьми и в других сферах жизни.

«Приемная комиссия должна была оценить еще семь моих эссе, поэтому в этом я показал свою открытость, умение четко выражать мысли и чувство юмора», — поделился Тунг.

Кроме того, Тунга впечатлило задание для эссе, в котором его просили перечислить пять важных вещей всего в 50 словах. Студенту пришлось несколько раз тщательно обдумывать и пересматривать свой выбор слов, чтобы найти краткий, но содержательный ответ. В число важных для Тунга вещей вошли семья и кошки; сообщество и отношения; место для хранения вещей; наблюдение за закатом; и Google Sheets.

Тунг (в центре, задний ряд) и его друзья собирают бумагу в Ханое в октябре 2023 года. Фото: Предоставлено автором .

Рекомендательное письмо для Тунга написала доктор Данг Нгок Кхуонг, классный руководитель 12С класса. Доктор Кхуонг отметила, что её ученик всегда полон позитивной энергии, умён, обладает сильной волей и целеустремлённостью.

«Тунг всегда проявляет инициативу и усердие в своих планах обучения за границей», — сказала его учительница, отметив, что его средний балл составляет 9,4. На занятиях Тунг общается со своими одноклассниками посредством различных мероприятий, часто делая фотографии и видео, чтобы запечатлеть памятные моменты.

Основываясь на своем опыте, Тунг считает, что кандидатам следует начинать подготовку как можно раньше, чтобы избежать перегрузки. Внеклассные мероприятия должны иметь свой уникальный характер и соответствовать выбранной области обучения. Кроме того, идеальное время для получения сертификатов и сдачи стандартизированных тестов — 11-й класс.

В августе этот студент отправится в США, чтобы поступить на программу «Экологические науки» в Стэнфордском университете.

«Я планирую получить степень магистра и вернуться во Вьетнам, чтобы работать в этой области», — сказал Тунг.

Рассвет

Источник: https://vnexpress.net/nam-sinh-chuyen-phap-do-dai-hoc-stanford-4729029.html