Салман Чоудхури, недавний выпускник STEM-академии Технического института округа Пассейик (PCTI) в Уэйне, штат Нью-Джерси, поступил в 10 из 25 лучших университетов США, включая Гарвард, Йельский университет, Принстон, Колумбийский университет и Пенсильванский университет. Из этих университетов он выбрал Гарвардский университет этой осенью, планируя изучать прикладную математику.

Помимо Гарварда, Чоудхури получил полную стипендию на обучение в Университете Вашингтона в Сент-Луисе в качестве стипендиата Лангсдорфа, а также прямое приглашение от декана Инженерного факультета. Колумбийский университет также включил его в число потенциальных стипендиатов в рамках своей программы стипендий имени К. П. Дэвиса.

Студент Гарварда2.jpg
Учителя в старшей школе описывали Салмана Чоудхури как выдающегося ученика, всегда отличавшегося скромностью. Фото: CNBC

Чоудхури родился в Дубае в 2006 году. Его семья, родом из Бангладеш, переехала в Нью-Джерси в 2009 году, выиграв американскую визу в рамках глобальной лотереи (программы, выдающей иммиграционные визы на основе случайного отбора). В первые годы жизни в США его отец часто путешествовал между Дубаем и США, чтобы продолжать семейный бизнес. Его мать работала в долларовом магазине и в школьной столовой. В настоящее время отец Чоудхури работает учителем-заместителем в школьном округе Патерсон, а мать — ассистентом преподавателя в школе Мартина Лютера Кинга в Патерсоне.

Чоудхури учился в Академии для одарённых Патерсона, где ему была предоставлена ​​индивидуальная программа обучения, начиная с восьмого класса. Он рассказал, что закончил геометрию, прежде чем перешёл к алгебре, начальным этапам анализа и некоторым разделам математического анализа. Когда он поступил в старшую школу, он был единственным первокурсником в классе, которому предложили пройти углублённую алгебру 2-го уровня и тригонометрию.

В 2019 году Чоудхури был одним из 16 учащихся штата Нью-Джерси, получивших высший балл на стандартизированном тесте NJSLA. По данным Northjersey , это первый случай в округе, когда ученик получил высший балл и по математике, и по языковым искусствам в один и тот же год.

Студент Гарварда1.jpg
Салман Чоудхури и его мать. Фото: Нортджерси

В статье, опубликованной на CNBC 31 июля, Чоудхури рассказал, что его успех был обусловлен не дорогостоящими услугами консультантов по поступлению в колледж, а привычками и устоями, которые его родители заложили в раннем возрасте. В частности, он сказал, что есть три момента, на которых родители уделяют особое внимание при воспитании детей:

1. Всегда уделяйте первостепенное внимание сну, питанию и здоровью.

Многочисленные исследования показали, что достаточный сон и здоровое питание напрямую влияют на успеваемость. Мои родители полностью в этом уверены.

Чтобы дать мне лишний час сна каждое утро, отец вставал рано утром и отвозил меня в школу, прежде чем уезжать на работу. Мама даже вставала в 4:30 утра, чтобы приготовить питательный завтрак — обычно яйца, белковые продукты и чесночные тосты.

Мои родители также организовали свою работу так, чтобы после окончания школы кто-то всегда был дома. Благодаря этому я всегда чувствовал заботу и уверенность в своих силах во время учёбы.

2. Поощряйте ребенка искать и исследовать возможности.

В книге Малкольма Гладуэлла «Гении и аутсайдеры» автор подчёркивает, что успех достигается не только талантом или упорным трудом, но и умением находить возможности для развития личных интересов. Мои родители полностью с этим согласны.

Мои первые годы в старшей школе были посвящены учёбе. Но родители поощряли меня вступать в кружки и бросать учёбу, если мне это не нравилось. Будучи детьми иммигрантов, мои родители никогда не имели возможности участвовать во внеклассных мероприятиях. Это напомнило мне о привилегиях, которыми я пользовался в предыдущем поколении.

В результате я постепенно стал одним из самых активных учеников школы. Я занимался робототехникой, посещал клуб «Будущие бизнес-лидеры» (FBLA) и участвовал в программе SkillsUSA. Я также работал над реальными инженерными проектами, такими как оптимизация математических моделей для школьных инициатив.

Больше всего я горжусь тем, что возглавил команду NASA HUNCH, которая разработала луноход для суровых условий Луны. Нас даже пригласили в Космический центр имени Джонсона в Хьюстоне, чтобы представить его инженерам и астронавтам NASA.

Мои родители всегда учили меня, что талант можно развивать, но для этого нужны возможности.

студент Гарварда3.jpeg
Салман Чоудхури однажды был назван «спортсменом месяца» в Технической школе округа Пассейик. Фото: Pcti

3. Воспитай меня с ясными моральными принципами и целями в жизни.

Мои родители — иммигранты без формального американского образования — всегда учили меня, что успех зависит не только от оценок, но и от характера.

Я выросла с ценностями, основанными на моей вере, которая поощряла любопытство к миру, честность, благодарность и упорство. Моя вера также научила нас восхищаться красотой мира и ценить её, что и пробудило во мне любовь к науке .

Эти ценности повлияли на мой подход к учёбе и на то, как я относился к учителям и одноклассникам. Когда я просил рекомендательные письма для поступления в колледж, мои школьные учителя говорили не только о моих академических достижениях, но и о том, какой я человек, — а это было обусловлено тем, как меня воспитывали родители.

Для меня самое главное — отдавать долг. Моим родителям, моему сообществу и всем, кто помогал мне на этом пути. Я считаю, что это самый честный способ максимально использовать возможности, предоставляемые мне Гарвардом.

Источник: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-do-5-dai-hoc-danh-gia-my-tiet-lo-me-sang-nao-cung-day-tu-4-30-nau-an-2428184.html