Студент-мужчина программы Фулбрайта окончил обучение по трем специальностям одновременно, получив наивысший балл среди 5% лучших

Доан Туан на выпускной церемонии в июне 2024 года. Фото: NVCC

На церемонии вручения дипломов студентам Университета Фулбрайта во Вьетнаме в июне 2024 года многие были поражены новым выпускником Тан Доан Туаном (22 года), который окончил сразу три специальности. Туан также оказался в числе лучших студентов с самыми высокими баллами на выпускном курсе.

В разговоре с Туой Тре студент рассказал, что его путь к покорению трех специальностей: компьютерных наук, экономики и прикладной математики был сложным, но в то же время чрезвычайно интересным.

В колледже всегда есть ресурсы, которые могут поддержать студентов. Прежде всего, это друзья и преподаватели, у которых я всегда могу учиться как во время занятий, так и после них.

Новый выпускник THAN DOAN THUAN

Незабываемое путешествие

* Почему вы решили изучать три специальности одновременно: информатику , экономику и математику?

— Мой шанс появился, когда консультант познакомил меня с программой обучения в Массачусетском технологическом институте (США), которая объединяет компьютерные науки, экономику и математику. Моя большая страсть — компьютерные науки, а математика — мощный инструмент. Что касается экономики, то поначалу я не знал, нравится она мне или нет.

Однако в рамках программы Фулбрайта студентам предоставляется возможность изучить множество различных предметов в течение первых двух лет, прежде чем выбрать специализацию. В это время я выбрал несколько экономических дисциплин, чтобы попробовать свои силы.

Самым сложным предметом для меня в конце второго года обучения стала микроэкономика. Содержание было сложным, много новых терминов и понятий. Этот предмет – своего рода «контролёр»: сдав его, вы поймете, подходите ли вы и можете ли изучать экономику или нет.

Поначалу микроэкономика давалась мне с трудом, и я несколько раз подумывал всё бросить. В то время я часто уходил в школу рано и возвращался домой поздно. Иногда после окончания школы я возвращался к другу, чтобы продолжить учёбу или изучить документы. К счастью, у меня были хорошие друзья, которые очень помогали мне справляться с трудностями.

Я наконец-то прошёл этот «курс-привратник» и решил выбрать три основные специальности. Моими основными были компьютерные науки и экономика, а дополнительной — математика. В среднем по каждой специальности было 10 основных дисциплин, и на дополнительные обычно приходилось вдвое меньше курсовой работы, чем на основную.

* Как вы распределили учебную нагрузку по этим трем специальностям?

— Обычно в семестр студент программы Фулбрайта изучает 3–5 предметов, но я зарегистрировался на четыре. Из этих четырёх предметов я выбрал два приоритетных предмета по информатике, поскольку для меня это по-прежнему самый важный предмет. Оставшиеся два предмета я разделю между экономикой и математикой.

Или когда мне понадобится больше математических знаний, я запишусь на эти курсы для повышения квалификации. Аналогично, когда я вижу, что прогресс в экономике замедляется, я запишусь ещё на несколько курсов.

Вне школы я большую часть времени тратил на самостоятельное изучение экономики, поскольку начинал с нуля. Я вложил много сил в первые предметы, ведь все они — важная основа. Что касается информатики, то я часто больше времени уделяю занятиям в классе, онлайн-контенту, YouTube...

Я усвоил одну вещь: я никогда не одинок. У студентов колледжа всегда есть ресурсы, которые помогут им. Прежде всего, это мои друзья и учителя, у которых я всегда могу чему-то научиться как во время занятий, так и после них.

При необходимости студенты могут обратиться за помощью к ассистентам преподавателей и научным консультантам. Студенты могут воспользоваться этими ресурсами для решения академических задач.

Доан Туан (верхний ряд, второй справа) со студентами программы Фулбрайта на национальном этапе Международного студенческого чемпионата по программированию (ICPC) 2022 года. Фото: NVCC

Поддержка будущих студентов

* Занимает ли учёба всё время Туана? Есть ли у тебя ещё какие-то занятия помимо учёбы?

— Помимо учёбы, я также работал ассистентом преподавателя у некоторых учителей. Работа ассистентом преподавателя помогает мне повторять знания и одновременно помогать и передавать их студентам. Помимо общения со студентами на занятиях, у меня также есть часы в моём личном кабинете, куда студенты могут прийти и обсудить что-то при необходимости.

По некоторым сложным предметам, которые мне также интересны, я организую для студентов дополнительные занятия вне учебных занятий, например, по статистике, микроэкономике, программированию...

На четвёртом курсе я участвовал в годичной программе обмена в Техническом университете Нью-Джерси (США), где также специализировался по трём направлениям: компьютерные науки, экономика и математика. В США я узнал много полезного об академической среде и исследованиях. Это дало мне новый опыт и уверенность в выбранном мной междисциплинарном направлении.

В нынешних условиях, я считаю, междисциплинарные навыки важны. Возможно, ни одна отрасль не использует только один навык или экспертизу, но зачастую они взаимосвязаны. Кроме того, мы не знаем, какая отрасль будет доминировать через 5–10 лет и как она изменится.

Междисциплинарные навыки позволяют мне легко меняться, обновляться и постоянно самообучаться.

* Пройдя через особенный путь обучения в университете, что для вас наиболее памятно?

— Думаю, самое очевидное — это то, что я многому научился и открыл себя. Если бы я не попробовал, я бы не понял, что мне нравится экономика, и не понял, что мне не нравятся такие предметы, как общественные науки. Я преодолел барьеры, чтобы познать и понять себя.

Мой кругозор также расширился. Поначалу я думал, что экономика — это способ зарабатывания денег, но, изучив её, я стал лучше понимать, как устроен мир, и как он работает с экономической точки зрения. Математические знания и навыки дают мне инструменты для решения задач во многих областях. Информатика позволяет мне развивать мою страсть к новым технологиям, особенно к искусственному интеллекту (ИИ).

Напротив, я потерял лето, которое мог бы использовать для отпуска или других проектов. Я учился почти все семестры. Иногда я также испытывал чувство потери веры, потери времени...

Моим будущим направлением является продолжение поиска возможностей обучения в аспирантуре по специальности «компьютерные науки».

Студент часто задает вопросы, умело сочетает междисциплинарные знания.

Доктор Грэм Уокер из Университета Фулбрайта во Вьетнаме отметил, что Тан Доан Туан — студент, который выделяется своим любопытством, один из редких людей, которые никогда не боятся задавать вопросы.

Вопросы Туана всегда продиктованы желанием глубоко разобраться, и каждый ответ важен для него. По словам доктора Грэма Уокера, именно это любопытство побудило его освоить три специальности.

Доктор Хюинь Тхе Данг, преподаватель Университета Фулбрайта во Вьетнаме, рассказал, что предметы, связанные с искусственным интеллектом, часто очень сложны для студентов, поскольку требуют обширных знаний в области математики, программирования и логического мышления.

Что выделяет Туана среди одноклассников, так это его способность умело сочетать междисциплинарные знания, полученные в школе, с опытом в области искусственного интеллекта для решения разнообразных реальных задач: от обработки изображений, аудио и текста до экономических проблем.

Источник: https://tuoitre.vn/nam-sinh-fulbright-tot-nghiep-cung-luc-3-nganh-diem-top-5-cao-nhat-20240623083511299.htm