Тран Минь Дык, ученик 11 класса, изучающий английский язык на уровне 1 в Ханойско -Амстердамской средней школе для одаренных детей, только что получил свой результат IELTS 9.0, при этом все три навыка (аудирование, чтение и разговорная речь) получили 9.0 баллов, а письмо — 8.0. Для Дыка это также первая сдача этого экзамена.
Студент рассказал, что до сдачи IELTS он не готовился к нему углубленно, поскольку уже имел хорошую базу знаний по грамматике и лексике. Тем не менее, он записался в центр, чтобы进一步 улучшить свои навыки и ознакомиться со структурой экзамена.
«Я очень рад, я не думал, что добьюсь таких результатов», — сказал Дюк.
Тран Минь Дык получил 9.0 баллов по IELTS с первой попытки (Фото: предоставлено интервьюируемым).
Г-жа Ву Тху Транг, мать Минь Дыка, рассказала, что с детства Дык любил английские слова и часто их имитировал. В то время она часто показывала ему видео на таких каналах, как «Baby Einstein», чтобы он мог и видеть картинки, и слышать правильное произношение.
Кроме того, она регулярно покупает своему сыну книги и рассказы на английском языке. Благодаря этому госпожа Транг обнаружила, что Дюк очень быстро читает. Благодаря своей любви к чтению, к возрасту чуть более 3,5 лет мальчик мог читать как английские, так и вьетнамские книги.
В начальной школе Дюк начал с удовольствием смотреть видеоролики и самостоятельно изучать зарубежные материалы о растениях и деревьях. «Эти темы были не слишком сложными; обычно в них рассказывалось о том, где в мире произрастает то или иное растение, о его характеристиках, функциях и применении…», — сказал Дюк. Благодаря просмотру видеороликов на любимые темы, словарный запас английского языка у Дюка значительно улучшился естественным образом.
Однако студент признался, что английский язык изначально не был той областью, которой он хотел бы заниматься. Всегда увлеченный растениями и деревьями, Дюк, обучаясь по двуязычной программе в Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных детей, решил попытать счастья, присоединившись к команде биологов. Однако из-за недостатка базовых знаний он не смог угнаться за своими одноклассниками.
Эту мечту пришлось отложить, поэтому Дык переключился на обучение в составе команды по английскому языку. В 9 классе Минь Дык принял участие в городском конкурсе английского языка для одаренных учеников и занял первое место. После этого он сдал вступительный экзамен в 10 класс специализированного английского языка в Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных учеников, получив наивысший балл по этому предмету.
Мин Дык и его мать. (Фото: Предоставлено интервьюируемым)
Даже поступив в 10-й класс, Дюк всё ещё питал желание изучать биологию. Поэтому он самостоятельно изучал материалы и восполнял пробелы в знаниях, которых ему не хватало по сравнению с одноклассниками в специализированном классе. Этим летом Дюк попросил учителей разрешить ему заниматься с командой биологов школы.
Однако, согласно правилам конкурса для одаренных учеников, учащиеся могут выбирать предметы только из тех, которые они изучали в рамках общеобразовательной программы. Поскольку в специализированном классе английского языка этот факультативный предмет не предлагается, Дюку снова пришлось пропустить этот курс и вернуться к изучению английского языка.
Пройдя отборочный тур в школе, Дюк был выбран в городскую команду для участия в национальном конкурсе лучших учеников, который состоится 25 декабря.
Мин Дык — ученик 11 класса, изучающий английский язык (курс «Английский язык 1») в Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных детей. (Фото: предоставлено интервьюируемым)
Что касается IELTS, студент-мужчина сказал, что это сертификат, к получению которого стремятся большинство студентов, специализирующихся на английском языке. Его секрет получения оценки 9.0 по IELTS заключается в том, что он «читает и смотрит все на английском языке, чтобы расширить свой словарный запас, изучить структуру предложений и практиковаться в их беглом применении».
В разделе «Аудирование» студент оценил его как наименее сложный и самый лёгкий для получения баллов. Поэтому перед началом теста по аудированию Дюк обычно выделяет ключевые слова в вопросе, чтобы получить общее представление и понять, на что следует обратить внимание, чтобы не пропустить какой-либо материал во время теста.
«Иногда люди используют синонимы для замены слов в вопросе, поэтому нужно быть внимательным, иначе можно не заметить это слово», — сказал Дюк.
В разделе «Чтение» студент-мужчина считает, что сдающие тест должны хорошо владеть лексикой и грамматикой, поскольку недостаток понимания в обоих аспектах помешает им полностью осмыслить текст. Во время выполнения теста Дюк часто подчеркивает подтверждающие доказательства, чтобы выбрать правильный ответ.
На устном экзамене Дыку предложили рассказать о случае, когда он узнал что-то новое из онлайн-видео. Студент рассказал о видео о происхождении специй и фруктов по всему миру. Затронув тему, которая его интересует, Дык объяснил, почему он посмотрел это видео, насколько интересным было его содержание и почему оно ему понравилось.
«Ваше выступление было довольно простым, но вы сосредоточились на разнообразии синтаксических конструкций и лексики, чтобы произвести впечатление на судей. Кроме того, ваша речь должна была быть ясной, связной и непрерывной».
Чтобы хорошо говорить и писать, Дюк считает необходимым «потреблять» много англоязычного контента. «Есть много способов потреблять английский язык. Если я занят, я могу включить подкасты, чтобы послушать контент. Если у меня больше времени, я посмотрю видео или свои любимые фильмы. Благодаря этому методу использование лексики и стиль письма станут более беглыми и естественными», — сказал Дюк.
Получив 9.0 баллов по IELTS, Дык заявил, что сосредоточится на тщательной подготовке к предстоящему национальному конкурсу лучших студентов. Планируя поступать в учебные заведения США, студент также намерен сдать SAT. В университете Мин Дык хочет изучать биологию.
Источник: https://vtcnews.vn/nam-sinh-lop-11-dat-9-0-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-ar913079.html







Комментарий (0)