Повышение эффективности преподавания и изучения английского языка для учащихся поколений Z и Alpha

НДО - В учебной программе «Повышение эффективности преподавания и изучения английского языка с помощью линейного мышления», в которой приняли участие около 800 учителей государственных и частных начальных и средних школ, был получен ряд впечатлений и возможностей для отработки новых идей посредством педагогической практики, что способствовало улучшению результатов учащихся в изучении иностранных языков.

Программа обучения, организованная Центром информации и образовательных программ (Департамент образования и подготовки кадров города Хошимин), является мероприятием по конкретизации Заключения Политбюро № 91-KL/TW от 12 августа 2024 года о дальнейшей реализации Постановления № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года Центрального Комитета КПК 11-го созыва «О коренном и всестороннем обновлении образования и подготовки кадров, отвечающем требованиям индустриализации и модернизации в условиях социалистической рыночной экономики и международной интеграции».

Выступил представитель оргкомитета тренинга.

В ходе обучающей сессии делегаты получили знания, развили профессиональные навыки и улучшили знание английского языка по 4 основным темам: Проблемы, с которыми сталкиваются студенты; Причины; Решения; Технологические платформы для поддержки обучения.

В тренинге приняли участие многие учителя.

Соответственно, г-жа Ха Данг Нху Куинь, академический директор DOL English, инструктор учебного занятия, проанализировала трудности, с которыми часто сталкиваются студенты при изучении английского языка, разделив их на 4 группы уровней; ограничения метода обучения по накоплению грамматики и лексики и отработке вопросов.

Отсюда г-жа Нху Куинь предложила новый подход, связанный с системным мышлением, в частности рассматривающий каждого студента как проблему, которую необходимо решить, стремясь к глубокому устранению накопившихся проблем.

Говоря о линейном мышлении, г-жа Нху Куинь проанализировала его преимущества по сравнению с традиционными методами обучения и сказала: это метод, который сочетает в себе систематичность, мышление и особенности вьетнамского языка; его можно эффективно применять при отработке навыков чтения, письма, говорения и аудирования, а также при изучении лексики, улучшении грамматики...

Также на обучающем занятии делегаты познакомились с технологической системой LMS, которая способствует закреплению знаний, помогая учащимся выполнять домашние задания легче и эффективнее.

Источник: https://nhandan.vn/nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-tieng-anh-phu-hop-hoc-sinh-gen-z-gen-alpha-post871830.html