Цифры говорят сами за себя.
По данным Всемирной организации здравоохранения , аутизм — это нарушение нейроразвития, которое нарушает коммуникативные навыки и формирование социальных отношений. По многим причинам число детей с аутизмом и нарушениями интеллектуального развития растёт.
По оценкам, во всем мире расстройством аутистического спектра страдает каждый сотый ребенок (данные исследования на март 2022 года). Во Вьетнаме, согласно национальному исследованию людей с ограниченными возможностями 2016 года, доля детей с ограниченными возможностями составляет 2,79%, при этом наиболее распространенными являются психосоциальные нарушения.
Между тем, согласно отчету отделения психологии Детской больницы № 1 (г. Хошимин ) за 2021–2022 годы, уровень детей с расстройствами аутистического спектра колеблется в пределах 1,5–2%.
По данным Главного статистического управления Министерства планирования и инвестиций (ныне Министерства финансов), в 2019 году число людей с аутизмом во Вьетнаме растёт: дети с аутизмом составляют около 1% от общего числа рождающихся детей. Несмотря на многочисленные прогрессивные меры по улучшению качества жизни людей с ограниченными возможностями, эти люди по-прежнему сталкиваются с многочисленными препятствиями в доступе к образованию, здравоохранению и социальному обеспечению.
По данным опроса, проведенного Главным статистическим управлением, лишь 16,8% детей-инвалидов в возрасте от 2 до 15 лет имеют удостоверения об инвалидности, и лишь в 14,1% школ, где учатся дети-инвалиды, есть учителя, подготовленные для оказания помощи этим детям.
Специализированные образовательные учреждения для учащихся с ограниченными возможностями, включая Центр поддержки развития инклюзивного образования, специализированную школу Туонг Лай, специализированную школу Тхань Там и другие, успешно обучают детей с ограниченными возможностями. Однако в интернатах по-прежнему есть дети с аутизмом, которые по ряду причин не имеют удостоверения об инвалидности. В результате они не получают надлежащей поддержки и сталкиваются с препятствиями в доступе к мероприятиям по коррекции и поддержке интеграции в целях развития.
Действия в интересах уязвимых детей
Для заботы, защиты и совершенствования знаний и навыков детей с аутизмом и детей с ограниченными возможностями организации, подразделения и местные органы власти реализовали множество практических мероприятий.
В середине июня 2025 года организация World Vision Vietnam совместно с Европейским союзом запустила проект «Улучшение возможностей социальной интеграции детей с аутизмом и нарушениями интеллектуального развития» в районе Анхай. Целевая аудитория проекта — 783 ребёнка, 500 воспитателей в районе, 17 200 учащихся и 200 учителей начальных и средних школ.
Целью проекта является расширение права голоса и роли детей с аутизмом и нарушениями интеллекта в участии и создании мероприятий в сообществе и школах; создание инклюзивной среды для детей; и обеспечение эффективной реализации политики поддержки детей с аутизмом и нарушениями интеллекта и их опекунов.
Представитель организации World Vision Vietnam сообщил, что для достижения вышеуказанных целей проект разрабатывает учебные материалы, организует семинары для заинтересованных сторон и создает группы поддержки для родителей. Кроме того, проект уделяет особое внимание повышению осведомленности посредством информационных кампаний в школах и обществе, а также реализации инициатив, инициированных самими детьми с аутизмом.
Одновременно содействовать реализации политики в отношении детей с аутизмом и детей с ограниченными возможностями. Конечная цель — обеспечить комплексную поддержку детей с аутизмом и детей с ограниченными возможностями со стороны семьи, школы и общества, создавая среду для их интеграции и развития.
Ассоциация семей аутистов (при Городской ассоциации инвалидов) – клуб, объединяющий семьи с детьми с аутизмом, – продолжает эффективную работу. Ассоциация регулярно организует тренинги, делится знаниями и опытом, помогая родителям узнать, как заботиться о своих детях и как вмешиваться в их жизнь, а также консультирует родителей детей с аутизмом, помогая им лучше понимать права и потребности своих детей.
В то же время организовывать обмены и связи, чтобы помочь детям с ограниченными возможностями интегрироваться в общество; расширять участие детей с аутизмом в инклюзивном образовании, способствовать повышению осведомленности и снижению дискриминации в общественной жизни.
Источник: https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html
Комментарий (0)