Резолюция 71 открывает образовательные прорывы

Определив, что образование и подготовка кадров (ОПК) наряду с наукой и технологиями всегда являются приоритетными направлениями национальной политики, в связи с принятием Постановления Политбюро № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорыве в развитии ОПК и ТО (Постановление 71) провинция Туенкуанг конкретизирует решение партии синхронными решениями, рассчитывая на прорыв в сфере образования, способствуя реализации стремления провинции к быстрому и устойчивому развитию.

Учителя и ученики начальной школы Труонг Тхань, прихода Минь Суан, с радостью встречают новый учебный год.

Устранение узких мест

В 2024-2025 учебном году в Туенкуанге насчитывается 1054 школы с 17 217 группами/классами и почти 494 000 учащихся, из которых 78% являются представителями этнических меньшинств. Уровень школ, соответствующих национальным стандартам, достиг 64,71% (682 школы). Этот показатель отражает многолетний инвестиционный интерес провинции к расширению возможностей обучения и сокращению региональных различий. В провинции 20 этнических школ-интернатов и 236 школ-полупансионов, причем учащиеся полупансионов составляют более 36% от общего числа учащихся старших классов. Вступили в силу специальные меры по поддержке учащихся из неблагополучных районов, привлечению высококвалифицированных кадров, поощрению выдающихся учащихся из числа национальных меньшинств..., подтверждающие приверженность принципу « образование — главная национальная политика» для такого сложного региона, как Туенкуанг.

Среди задач и решений, изложенных в Постановлении № 71, - содержание сильно инновационных учреждений, создание особых и выдающихся механизмов и политик для развития образования и обучения. Определение того, что расходы государственного бюджета на образование и обучение составляют не менее 20% от общих расходов государственного бюджета, из которых ассигнования на инвестиционные расходы составляют не менее 5% от общих расходов государственного бюджета, а расходы на высшее образование составляют не менее 3% от общих расходов государственного бюджета. Товарищ Ви Ван Чунг, председатель Народного комитета коммуны Йенхоа, сказал: «Когда Постановление 71 вступит в силу, это поможет принципиально устранить узкие места в инфраструктуре. При синхронных инвестициях будут созданы условия для повышения качества преподавания и обучения и постепенного сокращения разрыва с более развитыми провинциями, а студенты будут иметь лучшие условия обучения, особенно в отдаленных районах.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, в настоящее время в провинции имеется лишь 70,7% полноценных классных комнат, что ниже среднего показателя по стране (89,6%). Количество школ-спутников достигает 1803, что создает трудности в управлении и качестве образования.

Одним из положений Постановления 71, представляющим особый интерес для сотрудников и учителей, является: проведение особой и выдающейся льготной политики для учителей; увеличение льготных надбавок для дошкольных и общеобразовательных учреждений до не менее 70% для учителей, не менее 30% для персонала, 100% для учителей в особо сложных районах, приграничных районах, на островах, в районах проживания этнических меньшинств...

Учительница детского сада Кхау Вай Ма Ти Хуэ сказала: «Мы, педагогический коллектив, больше всего обеспокоены особой льготной политикой в ​​отношении доходов и условий труда. Повышение профессиональной надбавки, особенно в неблагополучных районах, как предлагается в резолюции, повысит нашу мотивацию к тому, чтобы оставаться в профессии надолго. Что ещё важнее, это также способствует привлечению в Туенкуанг множества хороших учителей, помогая преодолеть нынешнюю нехватку учителей».

Реализация этой политики не только поможет работникам сферы образования чувствовать себя увереннее в своей работе, но и привлечет больше сотрудников из других сфер для участия в преподавании и подготовке кадров в образовательных учреждениях, что поможет решить проблему нехватки учителей, поскольку в настоящее время во всей провинции не хватает около 1326 учителей по сравнению с установленным количеством и до 3794 учителей по сравнению с нормой, установленной Министерством образования и профессиональной подготовки . По некоторым предметам, таким как английский язык, информационные технологии и математика, по-прежнему отсутствуют источники набора кадров.

Попытки утвердить свою позицию

Претворяя в жизнь Резолюцию 71 на раннем этапе, Туен Куанг ставит цель на период 2025–2030 гг.: уровень соответствия национальных стандартов детским садам составляет 73%, начальным школам — 80%, средним школам — 71%, средним школам — 61%; 100% классных комнат закреплены, временные классы отменены; 100% учителей соответствуют стандартам обучения, большинство из них превышают стандарты; 100% сотрудников и учителей владеют информационными технологиями; стремление войти в группу 25 лидирующих провинций и городов по качеству общего образования (выпускные экзамены в средней школе, национальные награды ученикам-отличникам).

Товарищ Буй Куанг Три, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки, отметил: «Одним из ключевых решений по повышению качества образования, активно реализуемых в секторе, является продвижение профессиональных решений, комплексная цифровая трансформация и активное применение цифровых технологий и искусственного интеллекта в образовании. Одновременно с этим необходимо реорганизовать сеть школ и их расположение, укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений, обеспечить оптимизацию и эффективность, содействовать повышению качества образования, сократить расходы на преподавательский состав и инвестиционные расходы. Особое внимание следует уделить инвестированию и реализации проекта по строительству начальных и средних школ-интернатов для этнических меньшинств в 17 приграничных коммунах под руководством правительства».

Текущие цифры, достижения и проблемы показывают, что система образования Туенкуанг вступает в фазу «ускорения» с решимостью «настоящее обучение, настоящие экзамены, настоящие результаты». Когда решение воплотится в решительные действия, когда каждый учитель, каждый ученик, каждая семья будут едины, система образования Туенкуанг сможет уверенно подняться и утвердить свои новые позиции.

Статья и фотографии: Хайданг

Источник: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nghi-quyet-71-mo-dot-pha-giao-duc-ed06db3/