Многие университеты не конвертируют баллы между группами поступления.

(Дэн Три) - Многие университеты не пересчитывают баллы между группами поступления, используя метод выпускных экзаменов в средней школе, даже несмотря на то, что существуют определенные различия в диапазоне баллов.

Выпускной экзамен в средней школе 2025 года покажет существенную разницу в распределении баллов между группами поступления, что создает для образовательных учреждений проблему обеспечения справедливости и качества входных данных.

В этом контексте Министерство образования и профессиональной подготовки объявило процентиль общих баллов некоторых традиционных блоков приема, чтобы учебные заведения могли использовать его для расчета разницы в контрольных баллах между блоками.

По данным Министерства, разница между блоками отчетливо проявляется при высоких пороговых значениях баллов. Начиная с порога в 19 баллов и выше, блок A00 имеет разницу в 1-2 балла по сравнению с блоком D01, обычно она составляет 1,5 балла.

27-балльная оценка за блок A00, установленная Министерством образования и профессиональной подготовки, соответствует 25,5 баллам за D01.

Разница в результатах между D01 и C00 ещё больше. По некоторым показателям разница составляет 3–3,5 балла. Например, 27 баллов C00 эквивалентны 24 баллам D01; 26 баллов C00 эквивалентны 22,75 баллам D01; 25 баллов C00 эквивалентны 21,5 баллам D01.

Совокупное распределение баллов 7 групп выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году наглядно демонстрирует разницу в баллах (Источник: Министерство образования и профессиональной подготовки).

Согласно данным Министерства образования и профессиональной подготовки, во многих школах используются собственные формулы перевода баллов, каждая со своим собственным стилем. Однако многие школы не переводят баллы между группами поступления, используя метод выпускных экзаменов в старших классах.

Например, Технологический университет города Хошимин и Вьетнамский национальный университет продолжают применять объявленную комбинированную формулу, в которой баллы за выпускные экзамены в средней школе составляют 20% от общего вступительного балла и не конвертируются между комбинациями.

Доцент доктор Буй Хоай Тханг, глава учебного отдела Школы, сказал, что использование комбинированной формулы достаточно для определения проходного балла.

Аналогичным образом, Университет коммерции и Национальный экономический университет используют множество комбинаций, но принимают только один общий контрольный балл, независимо от комбинации.

Вьетнамская авиационная академия также объявила правила конвертации комбинаций между методами, но формулы конвертации между комбинациями в рамках одного метода не существует. Академия отметила, что конвертирует только минимальный балл и проходной балл, а не проходной балл кандидата.

Кандидаты сдают выпускной экзамен 2025 года в средней школе Нгуен Три Фуонг (Фото: Хуен Нгуен).

Что касается Хошиминского промышленного университета, то, хотя он и построил корреляционную функцию для преобразования вступительных баллов между методами приема, для метода выпускных экзаменов в старших классах 2025 года учебное заведение не преобразует баллы между комбинациями.

Доктор Нгуен Чунг Нхан, глава отдела обучения, объяснил, что в пакеты для поступления школа включила два основных предмета, поэтому конвертация не требуется.

Тем временем Открытый университет Хошимина объявил пороговое значение для обеспечения качества входных данных и правила перевода эквивалентных баллов между методами. В настоящее время университет объявил только пороговое значение входных данных, которое должно быть одинаковым для всех комбинаций, но не объявил стандартный балл.

Анализ результатов выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года, проведенный газетой Dan Tri, показывает, что распределение баллов комбинаций предметов по английскому языку и математике, используемых многими школами в качестве комбинаций для поступления, особенно D01, намного ниже, чем комбинаций A00 и C00.

Например, при сравнении комбинаций D01 и A00, двух комбинаций, которые многие школы используют вместе при поступлении, разница очевидна.

Соответственно, число кандидатов, набравших 7 баллов и выше по английскому языку, составляет лишь около 15%, а более 38% кандидатов имеют баллы ниже среднего.

Аналогично, по математике число кандидатов, набравших 7 баллов и выше, составило 12,3%. Число кандидатов, набравших баллы ниже среднего, достигло 56,3%. Это означает, что более половины учащихся 12-х классов в этом году не получили оценку 5 на выпускном экзамене по математике в старшей школе.

Между тем, физика и химия показали очень высокие результаты: средний балл составил 6,99 и 6,06 соответственно. В частности, по физике лишь около 9% кандидатов набрали менее 5 баллов, а более половины — 7 и более баллов.

Именно эти факторы обуславливают большую разницу в распределении баллов между блоком D01 (математика, литература, английский язык) и блоком A00 (математика, физика, химия).

Распределение результатов по английскому языку на выпускном экзамене в средней школе в 2025 году (Источник: Министерство образования и профессиональной подготовки).

При оценке 24 балла (в среднем 8 баллов/предмет) и выше в блоке D01 насчитывается 12 499 кандидатов, в блоке A00 — 28 498 кандидатов, что в 2,3 раза больше.

Чем выше, тем очевиднее разница.

При отметке в 25 баллов и выше в блоке D01 насчитывается 4989 кандидатов, в блоке A00 — 19 973 кандидата, т.е. в 4 раза больше.

При отметке 26 баллов и выше в блоке D01 насчитывается 1421 кандидат, в блоке A00 — 12 571 кандидат, что в 8,8 раза больше.

При отметке 27 баллов и выше в блоке D01 насчитывается 239 кандидатов, в блоке A00 — 6524 кандидата, что в 27,2 раза больше.

При отметке 28 баллов и выше в блоке D01 насчитывается 14 кандидатов, в блоке A00 — 2308 кандидатов, что в 164 раза больше.

При отметке 28,5 баллов и выше в блоке D01 имеется 2 кандидата, а в блоке A00 — до 1035 кандидатов, что в 517 раз больше.

Лучший ученик блока D01 набрал 29 баллов, что является единственным результатом в стране, набравшим 29 баллов. В то же время, в блоке A00 344 ученика набрали 29 баллов и более.

Большая разница в распределении баллов между группами ставит в невыгодное положение кандидатов, которые планируют подавать заявление о поступлении по комбинации предметов, включая английский язык и математику, особенно D01.

В настоящее время многие университеты не объявили о планах конвертации. Кандидаты и родители могут уточнить подробную информацию в учебных заведениях или на сайте Dantri.com.vn.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-truong-dai-hoc-khong-quy-doi-diem-giua-cac-khoi-xet-tuyen-20250724061816146.htm