• Основные моменты цифровой трансформации в образовании
  • Электронные школьные документы: неизбежная тенденция в цифровой трансформации образования.

Активно преодолевайте трудности.

В начальной школе Хо Тхи Ки Б в коммуне Хо Тхи Ки школьные помещения по-прежнему ограничены. Директор школы, г-н Нгуен Динь Тхи, заявил, что нынешняя трудность заключается в нехватке оборудования для обеспечения обучения в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года. «Учителя по-прежнему используют электронные планы уроков, как того требуют правила, но когда они приходят в класс, им все равно приходится преподавать «без» оборудования, потому что не хватает телевизоров и вспомогательного оборудования. В настоящее время в школе 10 классов, но всего 4 телевизора, все из которых были предоставлены самими учителями», — поделился г-н Тхи.

Г-жа Фам Тхи Ту Куен была первой учительницей в школе, решившей «инвестировать» в оборудование. Сначала она принесла в класс старый телевизор из дома. Видя, как довольны ученики и насколько эффективно это помогает ей в преподавании, она решила купить телевизор побольше в рассрочку и установить его в классе на постоянной основе.

« С тех пор как у нас появились телевизоры, преподавание стало намного эффективнее, позволяя максимально раскрыть лучшие стороны учебной программы. Меня очень радует видеть энтузиазм учеников и их лучшие академические результаты. После меня многие другие учителя тоже решили купить телевизоры», — поделилась г-жа Ту Куен .

Г-жа Ту Куен отметила, что преподавание и обучение становятся очень сложными при нехватке оборудования.

Первым откликнулся на инициативу госпожи Ту Куен ее муж, господин Хо Чи Там. Господин Там с энтузиазмом сказал: «Видя, как эффективно моя жена воплощает это в жизнь, я последовал ее примеру. Сначала я купил 42-дюймовый телевизор, но после некоторого времени работы с ним понял, что он слишком маленький, поэтому принес его домой и купил телевизор побольше. Даже при ограниченных ресурсах мы должны находить способы преодолевать трудности, чтобы ученики лучше усваивали материал».