Сегодня «отцов детского сада» больше всего воодушевляет то, как посеянные ими семена вырастают в поколения зрелых учеников, уверенно вступающих в жизнь.
Семена писем прорастают
Более 30 лет назад такие учителя, как г-н Санг, г-н Хак (детский сад Ван Нхо); г-н Ань, г-н Дык (детский сад Ки Тан); г-н Дуонг, г-н Кыонг, г-н Тьен, г-н Тинь (детский сад Тхань Куан)... тихо сеяли знания среди бесчисленных лишений. Прошло три десятилетия, и эти зелёные почки расцвели, превратившись во взрослых, у которых, казалось, никогда не было такого шанса. Для учителей это самый сладкий плод, бесценный дар и самое прекрасное наследие в их жизни как «нянь».
Дети, которые когда-то робко прятались за матерями, с багровыми от холода и грязи ног… теперь выросли. Некоторые стали коллегами учителей, обучающих детей из народа, некоторые – коммунарами, полицейскими, фармацевтами или просто фермерами, которые умеют читать, писать и считать, чтобы изменить свою жизнь.
Среди воспитанников детского сада «Ван Нхо» был ученик по имени Ха Ван Ту, который часто приходил на занятия с синими ногами после перехода через ледяной ручей. Учительница Лыонг Ван Санг до сих пор помнит тот день, когда Ту стоял у доски и читал первую букву. Сейчас Ту работает учителем в школе-интернате для детей этнических меньшинств Ба Тхуок и обучает детей из этих семей.
Мальчик Ха Ван Нгой, который всегда приходил на уроки пораньше, потому что «приходил послушать учителя», теперь работает заместителем директора средней и старшей школы Ба Тхуок. Ученик Ха Хюй Хоанг теперь работает полицейским в коммуне Ван Нхо. И многие другие дети, которые раньше учились подпольно, теперь выросли и добились успеха.

Каждый раз, вспоминая учеников, преодолевших трудности и лишения ради знаний и спустившихся с гор, учителя с волнением рассказывают эти истории, словно они случились вчера. Счастье учителей порой — самая обычная история.
Я спросил мистера Санга, чем он больше всего гордится за более чем тридцать лет работы? Он улыбнулся, лучась радостью: «Не потому, что я построил школу, а потому, что дети сами преодолели свои жизненные трудности. Обучение детей в горной местности — это не просто обучение их чтению и письму, а научение тому, как выбраться из нищеты».
Он не упомянул ни о днях, когда ему пришлось идти пешком, чтобы попросить школу, ни о многочисленных мыслях об увольнении с работы, когда не было никакой поддержки. Он также не упомянул о тёмном полу под домом на сваях, ни о 18 килограммах риса, которые приходилось выдавать на каждый приём пищи. Он сказал лишь одно предложение: «Меня заставляют остаться детские глаза, эти глаза, спустя десятилетия, всё ещё здесь».

Учитель, который вдохновляет страсть
Зимним утром школьный двор наполнен смехом, ряды ярко раскрашенных классов, детская площадка покрыта зеленью, а посреди этого пространства «отец детского сада» старательно завязывает волосы своим трёх-четырёхлетним малышам. Этот простой образ уже давно не кажется чем-то странным местным родителям.
Каждое утро учителя по-прежнему приходят в школу пораньше, чтобы забрать учеников, и уходят последними, передав каждого ребенка родителям.
После более чем 30 лет преданной работы любовь к детям остаётся такой же неизменной, как и в первый день, когда учителя вошли в класс под этим домом на сваях. Для учителей, решивших обучать дошкольников, каждый день в школе — это не работа, а путь сеяния семян.
Учительница Лыонг Тхи Ха, директор детского сада Тхань Куан (коммуна Тхань Суань), рассказала, что в школе работают четыре учителя-мужчины. Они хорошо играют на музыкальных инструментах, грациозно танцуют и особенно искусно расчесывают и укладывают волосы девочек. Многие дети не укладывают волосы дома, но, приходя в класс, с нетерпением ждут, когда учительница их уложит. Эта близость помогает детям ещё больше любить свою школу, свой класс и своих учителей. Редко можно увидеть, как учителя сердятся на детей.

«Родители теперь предпочитают отдавать своих детей к учителям, потому что знают, что у них многолетний опыт работы и они умеют уговаривать детей. Многие дети плачут, впервые приходя в класс, но когда их уговаривают учитель Санг или учитель Хак, они сразу же ведут себя хорошо. Каждый раз, когда приходит время еды или игры, они цепляются за воспитателя, кто за шею, кто за плечо…», — поделилась Нгуен Тхи Хиен, исполняющая обязанности директора детского сада «Ван Нхо».
То же самое можно сказать и о воспитателях детских садов Thanh Quan и Ky Tan: они не только умеют завлекать детей, но и мастерски создают игрушки. В 2015 году г-н Лыонг Ван Кыонг из детского сада Thanh Quan был награждён Почётной грамотой Министерства образования и профессиональной подготовки за выдающиеся достижения в качестве учителя в отдалённых районах; г-н Лыонг Ван Санг был награждён Почётной грамотой Министерства образования и профессиональной подготовки в 2023 году за заслуги в строительстве и развитии школы...
«Школе повезло, что у нас есть два учителя, преданных ученикам. Более того, учителя берут на себя всю тяжёлую работу. Здесь не только ученики считают господина Ха Ван Аня своим отцом, но и учителя школы тоже называют его своим отцом. Учитель-отец передаёт страсть и энтузиазм к профессии нам, следующему поколению учителей», — поделилась г-жа Нгуен Тхи Фыонг, директор детского сада Ky Tan.
Теперь школы просторнее, стены прочно построены за счёт государственного финансирования, на школьном дворе есть флагшток и небольшая игровая площадка, где дети могут играть после уроков. Следующим поколениям больше не придётся учиться под полом или во временных домах, которые со временем обветшали.
Сегодняшний «сладкий плод» — это не только взрослеющие ученики, но и признание общества в отношении мужчин-педагогов — тех, кто когда-то сталкивался с предрассудками и удивленными взглядами при выборе профессии. Теперь вместо скептицизма — уважение к тем, кто незаметно заботится о каждом этапе детства.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа, в настоящее время в дошкольных учреждениях района работает 51 мужчина, включая педагогов, из которых 32 являются учителями. Г-жа Труонг Тхи Хань, руководитель Департамента дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа, отметила: «Дошкольные педагоги, работающие в деревнях и хуторах, способствовали позитивным изменениям в сфере образования в горных районах. Изменение общественного сознания будет способствовать увеличению числа дошкольных педагогов, работающих в горных районах».
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-trai-ngot-post759390.html










Комментарий (0)