Мастер Выонг Нгуен Тоан Тьен, психолог Городской детской больницы, отметил, что в зависимости от состояния ребёнка и степени нарушения развития специалисты разработают для него соответствующую программу коррекции. Дети могут посещать специализированные классы, центры коррекции, заниматься по программам интегрированного обучения , заниматься с индивидуальными педагогами на дому и т. д.
В детском саду № 6 по адресу улица Во Тхи Сау, район 3, город Хошимин, дети, проходящие коррекцию, будут иметь собственные индивидуальные образовательные планы.
Ребенку с дефектом речи помогает учитель.
Г-жа Фан Ти Ан, директор школы, сказала, что помимо индивидуальных занятий с каждым ребенком в течение одного часа каждый день, учителя также регулярно посещают занятия, наблюдают и обучают детей дополнительным навыкам говорения, движения и наблюдения в классе со своими друзьями.
Являясь инклюзивной моделью дошкольного образования, детский сад Tay Thanh (район Тан Фу, г. Хошимин) сотрудничает с инклюзивным центром консультирования и поддержки с целью предоставления образовательного вмешательства детям с нарушениями развития, такими как расстройства аутистического спектра, синдром дефицита внимания и гиперактивности, нарушения речи, нарушения поведения, нарушения интеллектуального развития и т. д.
Мастер Нгуен Тхи Кам Дан, владелица школы, рассказала, что помимо часов занятий со специализированным преподавателем в день, эти дети участвуют в классных мероприятиях наравне со многими другими детьми их возраста. «Учителя в классе также уделяют больше времени развитию говорения, играм и развитию двигательных навыков с детьми. Я всегда говорю учителям, что, несмотря на то, что их ежедневная работа становится сложнее, они должны думать о будущем детей, чтобы каждый мог приложить немного больше усилий», — поделилась мастер Кам Дан.
Ссылка на источник
Комментарий (0)