Боль, которую испытывают дети-аутисты, подвергающиеся насилию.

«Больше нечего сказать»

Общественное мнение, особенно родители детей с аутизмом, глубоко разочарованы фотографиями ребенка с аутизмом, которого учительница в филиале Института исследований специального образования и психологии «Радуга Сон Тра» (улица Тон Куанг Пхиет, 83, район Сон Тра, город Дананг) дергает за волосы и избивает. Об этом инциденте сообщила в социальных сетях 1 марта родительница ребенка. В частности, г-жа Тран Нгок Гиа Хи (29 лет, проживает в районе Ман Тхай, район Сон Тра) опубликовала в социальных сетях статью с фотографиями, демонстрирующими издевательства, которым подверглась ее дочь со стороны учительницы.

Родители обвиняют учителя филиала Института исследований в области специального образования и психологии в Кау Вонг Сон Тра в жестоком обращении с детьми-инвалидами.

Г-н Фан Минь Туан (проживающий в районе Ан Хай Бак, округ Сон Тра), чей ребенок с аутизмом посещает филиал Института исследований специального образования и психологии «Радуга» в Сон Тра, выразил глубокую обеспокоенность после просмотра фотографий, на которых учитель издевается над одноклассником его ребенка. По словам г-на Туана, дети с ограниченными возможностями не могут защитить себя от насилия. После этого инцидента его семья не решается отправить своего ребенка в какой-либо другой центр для детей с аутизмом. «Моя семья крайне обеспокоена, опасаясь, что нашего ребенка снова будут подвергать насилию, если он продолжит посещать школу. Инцидент в филиале Института исследований специального образования и психологии «Радуга» в Сон Тра возмутил меня и многих других родителей», — сказал г-н Туан.

Многих родителей, чьи дети посещают филиал Rainbow Son Tra, еще больше возмутило то, что ранее центр запрещал родителям просматривать записи с камер видеонаблюдения в классах по «соображениям безопасности», защищая информацию об обучении и изображения учеников с ограниченными возможностями. «Изначально родители доверяли учителям и поддерживали методы обучения в этом учреждении по уходу за детьми с аутизмом. Но больше нечего сказать перед лицом такого жестокого обращения с детьми-инвалидами», — сказал г-н Туан, его голос дрожал от эмоций.

Г-н Нгуен Нгок Там (проживающий в районе Хоа Ванг, город Дананг ), чья 10-летняя дочь страдает аутизмом, также надеется, что учреждения для детей с ограниченными возможностями позволят родителям ежечасно просматривать записи с камер видеонаблюдения, чтобы оперативно реагировать на любые негативные ситуации, которые могут возникнуть с их детьми. «Когда дети проявляют необычное поведение, только родители лучше всего понимают их. Например, во время групповых занятий даже небольшое действие друга может заставить детей потерять самообладание, что легко может привести к серьезным последствиям», — сказал г-н Там. Школа, которую посещает его дочь, — это школа для детей с особыми потребностями в городе Дананг, и многие учителя также работают с детьми с аутизмом, поэтому они понимают чувства родителей.

ПРОБЛЕМА В УПРАВЛЕНИИ

4 марта руководители Народного комитета района Сон Тра заявили, что полиция все еще расследует предполагаемый случай сексуального насилия над учащимися в филиале организации «Радуга» в Сон Тра.

Родители обвиняют учителя филиала Института исследований в области специального образования и психологии в Кау Вонг Сон Тра в жестоком обращении с детьми-инвалидами.

После жалоб родителей, утверждающих о жестоком обращении учителей с детьми-аутистами, власти района Сон Тра установили, что детский сад «Кау Вонг Сон Тра» по адресу улица Тон Куанг Пхиет, 83, не имеет лицензии на деятельность. Заместитель директора Департамента науки и технологий Дананга, г-жа Ле Тхи Тхук, заявила, что филиал «Кау Вонг Сон Тра» ранее подавал заявку на получение регистрационного свидетельства. «Однако мы подтверждаем, что по ряду причин, согласно правилам, мы еще не выдали лицензию филиалу «Кау Вонг Сон Тра», который принадлежит Институту исследований в области специального образования и психологии», — сообщила г-жа Тхук. Представитель Департамента науки и технологий Дананга добавил, что Институт исследований в области специального образования и психологии находится в ведении Департамента науки и технологий Ханоя . В Дананге за лицензирование деятельности филиала отвечает Департамент науки и технологий Дананга.

Возмущенный увиденными кадрами, на которых учитель издевается над детьми-аутистами в филиале центра в Кау Вонг Сон Тра, г-н Хоанг Тхань Лук (проживающий в районе Тхань Кхе города Дананг) высказал следующее мнение: «Центры для детей с аутизмом, принадлежащие научно-исследовательским институтам, не управляются профессионально местным департаментом образования… Это недостаток. Этот «пробел» также является причиной насилия над детьми».

Обучение детей требует как понимания, так и любви.

Случаи жестокого обращения с детьми, особенно с детьми-аутистами, вызывают возмущение у специалистов в этой области. Дети с особыми потребностями и без того находятся в более невыгодном положении, чем другие дети, и забота о них и их образование требуют как понимания (знаний), так и любви. Отсутствие любого из этих элементов приведет к неправильному подходу.

Одна из родительниц расплакалась после того, как одноклассника её ребёнка подвергли травле: «Я больше не смею отправлять своего ребёнка в школу!»

Г-н Нгуен Минь Фунг, директор Центра психологического консультирования и развития навыков «Новая жизнь» в Дананге (который заботится о детях с особыми образовательными потребностями: аутизмом, СДВГ, задержкой развития и т. д.), заявил, что безопасность детей для него является приоритетом. По словам г-на Фунга, дети с особыми потребностями часто имеют слабое физическое здоровье, а также когнитивные и социальные навыки; они могут не осознавать опасности в своей повседневной жизни. Поэтому в центре действуют строгие правила, касающиеся ухода, предоставляемого учителями, специалистами и воспитателями, категорически запрещающие любые формы жестокого обращения с детьми. Это прописано в первом разделе внутренних правил центра.

Учителя для детей с особыми потребностями должны обладать соответствующей квалификацией и хорошими знаниями, окончив престижные университеты по соответствующим специальностям, таким как психология, специальное образование и социальная работа. «Прежде всего, этика, доброта учителя и любовь к детям должны быть на первом месте. Забота о детях с особыми потребностями и их обучение — это сложная работа, требующая знаний, опыта и, что наиболее важно, любви к детям и профессии, а также настойчивости. Это очень ответственная работа; учителя часто чувствуют себя очень уставшими после рабочего дня. Я всегда поддерживаю, ободряю и поднимаю им настроение, воспитывая любовь к профессии и детям. Чтобы избежать неприятных инцидентов в процессе ухода и обучения, я всегда напоминаю учителям об их отношении к работе на внутренних собраниях. Во всех классах установлена ​​система видеонаблюдения, и учителя всегда осознают необходимость работать ответственно и этично», — пояснил г-н Нгуен Минь Фунг.

Что родителям нужно знать, отправляя своих детей в детский сад.

Г-н Хоанг Ха, директор Центра интеграционного консультирования и поддержки Ханамики (Ханой), заявил, что родители должны тщательно проверять, имеет ли центр или учреждение, где их дети собираются учиться или получать помощь, все необходимые юридические документы, проверяя лицензии, решения об учреждении и т. д.

Родителям не следует стесняться спрашивать о резюме, квалификации и профессиональных сертификатах учителей, которые будут оказывать индивидуальную помощь их детям, чтобы убедиться, что человек, который будет обучать и оказывать индивидуальную помощь их ребенку, обладает необходимой квалификацией.

Г-н Нгуен Минь Фунг заявил, что детям с особыми потребностями необходимы скоординированные действия и сотрудничество между школами и семьями. Для достижения этой цели центры и школы должны сообщать родителям о методах обучения и делиться ими с ними дома. Родители должны быть осведомлены о подходящих упражнениях, методах и техниках обучения своих детей дома, чтобы оказывать им поддержку.

Родители также имеют право наблюдать за тем, как учителя напрямую вмешиваются в жизнь их детей, или просматривать видеозаписи на камерах, когда это необходимо.

«Что касается конфиденциальности информации о детях с особыми потребностями, родителям не разрешается наблюдать за другими детьми, но им, безусловно, разрешается наблюдать за своим ребенком и следить за его состоянием. Методы и подходы, используемые для обучения детей в центре, всегда научно обоснованы и адаптированы к каждому ребенку индивидуально, поэтому родители имеют право задавать вопросы, консультироваться и обсуждать проблемы со специалистами и педагогами центра, чтобы обе стороны могли сотрудничать для наилучшей поддержки ребенка», — сказал г-н Нгуен Минь Фунг.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/noi-dau-tre-tu-ky-bi-bao-hanh-18524030422463074.htm