Смягчение правил дополнительного обучения для учителей

В настоящее время статья 4 Циркуляра 17/2012/TT-BGDDT устанавливает, что к случаям, когда дополнительное обучение не допускается, относятся:

- Не проводить дополнительные занятия для учащихся, которым школа организовала занятия по 2 сессии в день.

- Не проводить дополнительные занятия для учащихся начальной школы, за исключением следующих случаев: обучение искусству, физкультуре и обучению жизненным навыкам.

- В университетах , колледжах, профессиональных училищах и школах профессионального обучения не организуется дополнительное обучение по предметам, предусмотренным общеобразовательной программой.

- Для педагогических работников, получающих заработную плату за счет фонда оплаты труда государственных служащих:

Не разрешается организовывать дополнительное обучение или преподавание вне школы, но может участвовать в дополнительном обучении вне школы;

Не допускается проведение дополнительных занятий вне школы для учащихся, которых преподаватель обучает регулярно, без разрешения руководителя учреждения, в чьем ведении находится этот преподаватель.

Однако в проекте нового Циркуляра о дополнительном обучении Министерства образования и профессиональной подготовки вышеуказанные положения о случаях, когда дополнительное обучение не допускается, больше не упоминаются.

Согласно статье 5 проекта, учителям (включая заместителей директоров), работающим и получающим заработную плату за счет фонда оплаты труда общеобразовательных учреждений или государственных учреждений дополнительного образования, разрешается участвовать во внеклассной педагогической работе вне школы, но при этом они должны выполнять следующие требования:

- Сообщать директору о предметах, местах и времени дополнительных занятий и брать на себя обязательство перед директором выполнять поставленные задачи и не нарушать принципы дополнительного обучения и преподавания.

- В случае, если в число внеклассных занятий учителя входят ученики из класса, который учитель ведет непосредственно в школе, он/она должен/должна сообщить об этом директору школы и составить список этих учеников (полное имя ученика; класс в школе), а также взять на себя обязательство не прибегать к каким-либо формам принуждения учеников к посещению дополнительных занятий.

- Директора школ, которые принимают участие во внеклассном обучении, должны отчитываться перед руководителем Департамента образования и профессиональной подготовки (для младших средних школ) и директором Департамента образования и профессиональной подготовки (для средних школ) и получать от них одобрение.

Как видно, новый проект Циркуляра смягчает правила, регулирующие дополнительное обучение. Соответственно, учителя, проводящие дополнительные занятия с учениками, непосредственно преподающими в школах, не обязаны спрашивать разрешения у руководителя учреждения, а должны лишь предоставить отчёт, составить список учащихся и взять на себя обязательство не принуждать их к дополнительным занятиям.

Постановление, запрещающее дополнительные занятия с репетитором для учеников начальной школы, также больше не существует.

Что касается принципов дополнительного обучения, статья 3 проекта нового циркуляра Министерства образования гласит, что дополнительное обучение может быть организовано только в случае, если учащиеся испытывают потребность в дополнительном обучении, добровольно занимаются и имеют согласие родителей или опекунов. Никакая форма принуждения не может быть использована для принуждения учащихся к дополнительному обучению.

Продолжительность, время и место проведения дополнительных занятий и обучения должны соответствовать психологии и возрасту обучающихся, обеспечивать охрану здоровья обучающихся, а также соответствовать законодательным актам по обеспечению безопасности, порядка, охраны окружающей среды и санитарного состояния окружающей среды в месте проведения дополнительных занятий и обучения.

В законопроекте указано, что дополнительное обучение не может быть организовано в школах, где уже проводятся два занятия в день.

Дополнительные занятия не допускаются к сокращению содержания предметной программы, предусмотренной учебным планом школы, за счёт включения дополнительных занятий и обучения. При этом им не разрешается преподавать дополнительные материалы заранее, по сравнению с распределением предметов, предусмотренным учебным планом школы; а также не разрешается использовать примеры, вопросы и упражнения, изученные или изученные дополнительно, для проверки знаний учащихся.

В частности, содержание дополнительного обучения должно способствовать закреплению и совершенствованию знаний, навыков и воспитанию личности обучающихся; не должно противоречить положениям вьетнамского законодательства и не должно содержать предрассудков относительно этнической принадлежности, вероисповедания, профессии, пола, социального статуса, обычаев и традиций Вьетнама.

Источник: https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo