Говоря на 100% по-английски со своей девушкой, «учитель» с первой попытки набрал 9,0 баллов по IELTS
Báo Dân trí•29/12/2024
(Дан Три) - Фунг Тиен Тхань, преподаватель английского языка из Ханоя , с первой попытки сдал экзамен IELTS на оценку 9,0.
На экзамене IELTS 17 декабря учитель поколения Z Фунг Тиен Тхань, родившийся в 1999 году, набрал 9,0 баллов по трём навыкам: чтению, аудированию и говорению. В частности, он набрал 8,0 баллов по письму. Общий балл составляет 9,0. В беседе с репортёром Dan Tri Тхань рассказал, что у него страсть к английскому языку ещё со старшей школы. Хотя он изучал информационные технологии в старшей школе для одарённых детей Винь Фук , Тхань выбрал блок A01 (математика, физика, английский язык) и был принят на специальность «Международный бизнес» в Университете внешней торговли. На протяжении всех лет учёбы в университете Тхань сохранял свою любовь к английскому языку. Он постоянно изучал лексику. Всякий раз, когда он видел английское слово во второй раз, Тхань пытался его выучить. Преподаватель Фунг Тиен Тхань сдал экзамен IELTS на оценку 9,0 с первой попытки (Фото: NVCC). «Я знаю, что изучение каждого дополнительного слова кажется незначительным, но правда в том, что после каждых 1-200 новых слов вы будете чувствовать, что учитесь немного лучше, читать станет немного легче, и это будет мотивировать вас продолжать учиться», — поделился Тхань. На четвёртом курсе университета, ужиная с друзьями, Тхань и его друзья задумали преподавать английский язык, чтобы использовать свои знания иностранного языка. Благодаря связям с родственниками и знакомыми, Тхань открыл первый класс, в котором было около 10 учеников. Студенты знакомили учеников, родители знакомили родителей, и, наконец, класс расширялся с каждым днём и стал основной работой Тханя после выпуска. К настоящему времени у Тханя 4-летний опыт преподавания английского языка. Возраст его учеников — от 6 до 12 классов. Самые загруженные классы Тханя — это вступительные экзамены в 10-й класс государственных школ и вступительные экзамены в университет. Год назад многие ученики Тханя хотели готовиться к IELTS. Поэтому он решил сдать экзамен, чтобы получить сертификат и иметь возможность преподавать студентам как следует. Занятый преподаванием, Тхань не мог уделять много времени повторению материала. Он в основном пополнял словарный запас и практиковался в письме. Тхань написал около 100 эссе по первому заданию, типа анализа данных, поэтому у него не возникло никаких трудностей с этой частью официального экзамена. Что касается второго задания, он сосредоточился на идеях. Его секрет заключался в том, чтобы готовить идеи для каждой темы, которую находил в интернете. По словам Тхань, если словарный запас достаточен, оценка 8,0 по письму — это всего лишь вопрос идей (Фото: NVCC). Тхань рассказал, что, работая над темой транспорта, он изучал отчёты о пробках на дорогах в других странах, чтобы понять, какие страны преуспели, а также читал газеты, чтобы понять, какие политические решения были успешными, благодаря применяемым ими политикам. Благодаря этому у него был богатый и достоверный источник данных и доказательств для его статьи. По словам Тханя, при достаточном словарном запасе оценка 8,0 за письмо — это всего лишь вопрос идей. В день экзамена с Тханем произошёл инцидент: срок действия его удостоверения личности истёк, так как ему только что исполнилось 25 лет. Поэтому Тханя не пустили в экзаменационную аудиторию. Благодаря паспорту Тханю удалось перенести дату экзамена на следующую неделю. В официальный день экзамена у Тханя всё ещё были проблемы с тестом на аудирование. Поскольку он на 100% подготовился по бумажным учебникам, Тхань запутался, выполняя тест на компьютере. В результате Тхань получил только 8,0. Разочарованный результатом, Тхань решил пересдать тест на аудирование и потратил два дня на практику на компьютере. В итоге он получил 9,0, как и хотел. За раздел «Чтение» Тхань уверен, что не сможет набрать меньше 9,0, поскольку имеет многолетний опыт подготовки учеников к выпускному экзамену в старшей школе. Тхань рассказал, что ему никогда не приходилось использовать сложные конструкции. Для достижения максимального балла, по мнению Тхань, достаточно не допускать элементарных ошибок и использовать больше придаточных предложений. Что касается устной речи, Тхань полагается на поддержку своей девушки. У них с девушкой есть «правило»: они должны говорить друг с другом на 100% по-английски. Любой, кто случайно произнесёт по-вьетнамски 5 раз подряд, должен помыть посуду. «Когда мы только начали практиковаться, мы делали много ошибок, но постепенно наша беглость значительно улучшилась. Поэтому, если вам нужно улучшить свои разговорные навыки, вам нужно найти такого партнёра», — рассказал Тхань. Из своего опыта Тхань делится секретами достижения высоких результатов IELTS. Один из вопросов, который преподаватель поколения Z подчеркнул, — это изучение словарного запаса. По его словам, ученики могут сначала изучить типы чтения, чтобы понимать вопросы. Однако «вспахивание вопросов» будет бессмысленным, если их словарный запас не увеличится. За несколько месяцев до экзамена ученики могут выполнять 1-3 упражнения в неделю. После выполнения каждого упражнения ученикам необходимо внимательно проанализировать неправильные ответы, найти причины и найти решение. Кроме того, ученикам следует создать файл Excel для записи всех ошибок, включая столбец «ситуация» (описание ошибки) и столбец «как её исправить», и исходя из этого продвигаться по каждому упражнению. Кроме того, ученикам следует выработать привычку разговаривать с собой. «Когда вы только начинаете учиться, никто не захочет быть вашим партнёром, но у вас есть вы сами. Вы сами — отличный партнёр, тот, кто готов позволить вам высказаться на все 100% и никогда не осудит вас, если вы говорите плохо. Помню, когда я учился в 12 классе, я только что перешёл из блока А в блок А1, но мне так нравилось говорить, что по дороге в школу я постоянно бормотал что-то себе под нос. Не расстраивайтесь, если у вас плохо получается говорить: практика может всё изменить. Если вы не можете говорить хорошо, это на самом деле потому, что вы говорите недостаточно, а не потому, что вы не умеете говорить», — посоветовал учитель Фунг Тиен Тхань.
Комментарий (0)