Вопрос о повышении квалификации воспитателей дошкольных учреждений набирает обороты.

Трудности встречаются на каждом, но их нужно преодолевать.

Статья 72 Закона об образовании 2019 года устанавливает, что стандартной квалификацией для подготовки воспитателей дошкольных учреждений является «наличие высшего образования по педагогике или выше». План повышения квалификации воспитателей дошкольных учреждений, изложенный в Постановлении Правительства № 71/2020, предусматривает, что к 31 декабря 2030 года 100% воспитателей дошкольных учреждений должны соответствовать установленным стандартам подготовки.

Как нам срочно повысить стандарты для оставшихся более чем 5000 воспитателей дошкольных учреждений? Этот ключевой вопрос был поднят делегатами на семинаре «Текущая ситуация и решения по привлечению воспитателей дошкольных учреждений в Хошимине», организованном Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин на прошлой неделе.

С точки зрения управления, директор частного детского сада «Хай Йен» в районе Тан Фу, г-жа Дуонг Тхи Ким Ань, рассказала, что ей приходилось искать способы побудить своих учителей посещать курсы повышения квалификации, даже прибегая к угрозам: «Если вы не пойдете, вам придется работать только нянями с максимальной зарплатой в шесть с половиной миллионов донгов в месяц». Многие учителя опасались, что если они будут посещать курсы в рабочее время, то некому будет их замещать. Но хорошая новость в том, что из 12 учителей школы 7 соответствуют требованиям, 1 ждет получения диплома колледжа, а оставшиеся 4 подают заявки на поступление в университеты для повышения квалификации.

Учителя из частных дошкольных учреждений принимают участие в городском конкурсе талантливых учителей.

Г-жа Фан Тхи Лиен, специалист отдела непрерывного образования Сайгонского университета (подразделения, назначенного Народным комитетом Хошимина для повышения квалификации учителей дошкольных учреждений, начальной и средней школы), сообщила, что университет недавно завершил первый курс повышения квалификации для учителей дошкольных учреждений и средней школы. Переход с уровня среднего образования на университетский уровень требует более длительного периода обучения, чем переход с уровня среднего образования на уровень колледжа. Однако это также является преимуществом для учителей дошкольных учреждений, поскольку они получают более систематизированную подготовку. Городской бюджет покрывает расходы на обучение учителей, поэтому мы надеемся, что они преодолеют трудности и завершат программу.

«Повышение квалификации проводится по вечерам в будние дни, с понедельника по пятницу и в воскресенье. По субботам занятия отменяются, чтобы учителя могли заниматься личными делами. Одна из трудностей заключается в том, что многие учителя прошли обучение давно, и по многим предметам им приходится обновлять свои знания с нуля. Кроме того, многие учителя уже давно не могут найти свои аттестаты, что препятствует получению освобождения от некоторых предметов, поэтому им приходится проходить курсы заново», — пояснила г-жа Лиен.

Заместитель начальника отдела кадров и организации Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-н Нгуен Мань Хунг, отметил, что во многих населенных пунктах и ​​учреждениях дошкольного образования существуют эффективные решения и механизмы для организации курсов повышения квалификации для учителей. Г-н Хунг подчеркнул, что повышение квалификации осуществляется в соответствии с установленным графиком и имеет определенные сроки; каждый сталкивается со своими трудностями, но их необходимо преодолевать, поскольку это обязательное требование в соответствии с Законом об образовании 2019 года.

В правилах указано, что стандартным образовательным требованием для учителей является «наличие высшего образования по педагогике или выше для воспитателей дошкольных учреждений».

Если учителя не имеют соответствующей квалификации, школа не сможет функционировать.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-жа Ле Тхуй Ми Чау, подчеркнула ответственность трех сторон: учителей и персонала; администраторов и инвесторов дошкольных учреждений; а также ответственность районных и городских департаментов образования и профессиональной подготовки города Тху Дык в рамках общей картины развития дошкольного образования в Хошимине.

Г-жа Чау заявила, что согласно проекту Закона об учителях, все, кто преподает в государственных или частных школах, считаются учителями. Учителя – и работники в целом – должны работать ответственно и с самоотдачей.

Кроме того, г-жа Чау подчеркнула ответственность инвесторов в сфере дошкольного образования и руководителей школ. Как руководители, учителя должны постоянно размышлять о том, своевременно ли они предоставляли информацию сотрудникам и были ли политики в отношении учителей полностью и правильно реализованы.

Примечательно, что г-жа Чау подчеркнула тот факт, что 5211 учителей (из 26055 воспитателей дошкольных учреждений в городе) еще не соответствуют стандартам. Это важнейший вопрос, который директора и администраторы школ должны рассмотреть и решить. «Воспитатели дошкольных учреждений должны соответствовать стандартам; в противном случае к 2030 году они не будут квалифицированы для работы. Школы, особенно частные и независимые дошкольные учреждения, не смогут функционировать», — заявила г-жа Чау.

В-третьих, г-жа Чау упомянула, что управленческие органы на районном и провинциальном уровнях образования и профессиональной подготовки должны незамедлительно прислушиваться к мнению и стремлениям образовательных учреждений и учителей, пересматривать документы и политику на предмет их соответствия реалиям и искать способы привлечения большего числа талантливых людей в сферу дошкольного образования.

«Хошимин является членом Глобальной сети городов обучения ЮНЕСКО, а обучение — это процесс, продолжающийся всю жизнь. Ответственность за дошкольное образование заключается в пересмотре педагогического состава как государственных, так и частных школ, а также в разработке конкретного плана повышения стандартов, иначе к 2030 году все развалится и станет непригодным. Мы надеемся, что Сайгонский университет уделит внимание срокам проведения курса повышения стандартов, поощряя учителей завершить программу, чтобы они могли работать спокойно, стабилизировать свою жизнь и оставаться преданными профессии», — поделилась г-жа Чау.

Учительница и ученики в независимой группе дошкольного образования в Хошимине.

Директор школы , которому за 60 , в эти выходные посетит курсы повышения квалификации.

Среди воспитателей дошкольных учреждений, владельцев школ и частных детских садов, стремящихся к повышению квалификации, г-жа Нгуен Тхи Линь, владелица детского сада в районе Тан Фу (Хошимин), является одной из самых прилежных и целеустремленных, несмотря на свой возраст. Окончив профессиональный колледж, специализирующийся на дошкольном образовании, г-жа Линь с 2022 года посещает курсы повышения квалификации по субботам и воскресеньям и планирует окончить обучение в 2024 году. На момент поступления в Сайгонский университет не предлагал курсов повышения квалификации для воспитателей дошкольных учреждений, но, полная решимости получить университетское образование и соответствовать необходимым стандартам подготовки для уверенного управления своим детским садом, она из собственных средств платила более 6 миллионов донгов за семестр.

«Работать всю неделю, а потом ходить в школу по выходным — это очень утомительно. Специализированные предметы даются легко, потому что это мои сильные стороны, но информатика и английский язык даются мне довольно тяжело. Я учусь днем ​​и ночью, даже во время еды достаю учебники, чтобы повторить материал. Иногда я до часу ночи еще тренируюсь читать и произносить слова», — рассказала г-жа Линь.

Г-жа Линь рассказала, что в её университетской группе много людей, которые также являются владельцами частных детских садов и дошкольных учреждений. Все поддерживают друг друга в стремлении усердно учиться, чтобы лучше выполнять свою работу и, особенно, чтобы иметь возможность управлять своими детскими садами после 2030 года без необходимости нанимать дополнительный персонал.

С точки зрения управления, владельцы независимых и частных дошкольных учреждений и детских садов утверждают, что посещение курсов повышения квалификации в соответствии с Законом об образовании 2019 года абсолютно необходимо. В детском саду NL (район Биньтхань) владелец, г-н Н.М., рассказал, что его учреждение предоставляет дополнительные бонусы, чтобы побудить учителей посещать курсы повышения квалификации.

В частных дошкольных учреждениях соотношение учителей к ученикам составляет 1,8 учителя на класс.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что, помимо общих правил и положений для воспитателей дошкольных учреждений по всей стране, в Хошимине также действуют специальные правила для воспитателей дошкольных учреждений.

Г-жа Луонг Тхи Хонг Диеп, руководитель отдела дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметила, что благодаря благоприятной политике молодые педагоги чувствуют себя уверенно в своей работе; профессиональные навыки и квалификация администраторов, учителей и персонала регулярно повышаются; учителя активно используют информационные технологии и имеют доступ ко многим передовым методам для реализации программы дошкольного образования, что повышает качество ухода за детьми и их обучения. На сегодняшний день в государственных дошкольных учреждениях в основном соблюдается требование о двух учителях на класс, в то время как в частных дошкольных учреждениях этот показатель превышает 1,8 учителя на класс.

Источник: https://thanhnien.vn/nong-chuyen-nang-chuan-giao-vien-mam-non-185241014171746597.htm