Сегодня (29 ноября) Министр образования и профессиональной подготовки утвердил план проведения выпускных экзаменов в старших классах с 2025 года, включающий 4 предмета. Кандидаты будут сдавать два обязательных предмета, включая литературу и математику. Оставшиеся два предмета кандидаты выберут из числа тех, что они изучали в 12 классе, включая иностранные языки, историю, физику, химию, биологию, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии и технологии. Экзамен по литературе будет проводиться в форме эссе; остальные предметы – в форме ответов с несколькими вариантами ответов. По словам представителей университета, план проведения выпускных экзаменов в старших классах существенно повлияет на порядок поступления с 2025 года.
Правила приема в университеты изменятся с 2025 года
Решения по снижению учебной нагрузки на студентов
Поддерживая этот план, профессор Хюинь Ван Сон, ректор Хошиминского педагогического университета, заявил: «План экзаменов соответствует целям реализации Программы общего образования 2018 года». Профессор Сон подчеркнул: «Можно сказать, что это шаг вперёд в оценке. Сокращая количество экзаменационных предметов, план одновременно снижает учебную нагрузку на студентов и облегчает организацию экзаменов для всего общества».
Кроме того, г-н Сон также сказал, что предоставление учащимся возможности выбирать два предмета отражает дух Программы общего образования 2018 года, которая позволяет учащимся выбирать предметы, соответствующие их сильным сторонам и профессиональной ориентации.
«Можно подтвердить, что это осуществимое и эффективное решение в нынешних условиях», — заявил ректор Хошиминского педагогического университета.
К сожалению, иностранный язык является факультативным предметом.
Мастер Фам Тхай Сон, директор Центра приёма и деловых отношений Хошиминского университета промышленности и торговли, выразил сожаление по поводу введения выпускных экзаменов в старших классах с 2025 года, в рамках которых иностранные языки являются факультативным предметом. По словам Мастера Сона, иностранные языки играют важную роль не только в процессе обучения, но и в будущей работе.
«Включение иностранных языков в число обязательных предметов на выпускных экзаменах в средней школе будет способствовать многим процессам обучения, а также улучшит и расширит языковые навыки учащихся», — проанализировал Мастер Сон.
Приём в университет: ожидается множество изменений в сочетаниях предметов для поступления.
Доктор Фам Тан Ха, проректор Университета социальных и гуманитарных наук в Хошимине, отметил, что, учитывая особенности общеобразовательной программы 2018 года, позволяющие учащимся выбирать предметы с момента поступления в 10-й класс, количество предметов на выпускном экзамене не влияет на процесс обучения. Возможность сдачи выпускного экзамена по 4 предметам также не влияет на раздельные методы приема, используемые в настоящее время во многих школах, такие как: учет результатов обучения в старших классах, экзамены по оценке компетенций, приоритетное рассмотрение международных сертификатов и т. д.
Однако доктор Ха проанализировал: «Университеты изменят комбинации предметов, чтобы они были более подходящими при рассмотрении результатов выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года. Эта организация также основана на фактическом выборе предметов учащимися в рамках общеобразовательной программы 2018 года».
С 2025 года учащиеся старших классов будут сдавать выпускные экзамены по двум обязательным предметам и двум предметам по выбору.
По словам доктора Ха, несмотря на многочисленные изменения в сочетаниях предметов для поступления, в плане экзаменов Министерства образования и профессиональной подготовки из 4 предметов по-прежнему сохраняются традиционные сочетания, по которым зарегистрировано много кандидатов, такие как: математика-физика-химия, математика-химия-биология, математика-физика-английский язык, литература-история-география, математика-литература-английский язык...
«В план приема будут внесены корректировки, чтобы лучше соответствовать обучению студентов и экзаменам», — отметил проректор Университета социальных и гуманитарных наук в Хошимине.
Ссылка на источник
Комментарий (0)