Пересмотреть и пересмотреть учебники после объединения провинций и городов с 1 июля

Учебники со смежным содержанием, которые необходимо пересмотреть, учитывая, что во Вьетнаме 34 провинции и города, в основном представляют собой книги по истории и географии.

Некоторые материалы в учебниках больше не соответствуют действительности и нуждаются в пересмотре. (Иллюстрация: Тхань Хунг)

После установления административных границ провинций и внедрения двухуровневого правительства с 1 июля многие учебники больше не соответствуют действительности и нуждаются в пересмотре. Среди них учебники со связанным содержанием, которые нуждаются в пересмотре, когда во Вьетнаме 34 провинции и города, в основном книги по истории и географии.

Доцент, доктор Нгуен Ван Тунг, заместитель главного редактора Vietnam Education Publishing House (VNEP), сказал, что VNEP поручил подразделениям-членам организовать рукописи и редакционные коллегии для рассмотрения и компиляции контента по требованиям, знаниям, данным, названиям мест, картам, диаграммам, социально-экономической информации, связанной с изменениями административных границ и двухуровневым правительством, а также предоставить отчет в Министерство образования и профессиональной подготовки для получения указаний по внесению исправлений.

«После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки опубликует пересмотренное и обновленное содержание учебной программы по ряду предметов, как было объявлено Министерством 14 июня, Издательский дом по образованию Вьетнама пересмотрит учебники и представит их Министерству на рассмотрение в соответствии с надлежащей процедурой», - сказал г-н Тунг.

По словам г-на Туна, принцип заключается в обновлении содержания требований, которые необходимо достичь, знаний, данных, названий мест, карт, диаграмм, социально-экономической информации... с тем, чтобы свести к минимуму необходимость исправления содержания учебника.

«В ожидании пересмотра и обновления учебников в соответствии с административными границами и двухуровневыми органами власти под руководством Министерства образования и профессиональной подготовки учителя и ученики будут продолжать использовать текущие учебники.

«У Министерства образования и обучения будут конкретные инструкции по этому вопросу, в духе того, что школы и учителя будут активно корректировать языковые материалы, содержание уроков и темы обучения на основе местных реалий и двухуровневого правительства. С точки зрения издательства Vietnam Education Publishing House, мы будем активно поддерживать школы и учителей в использовании текущих учебников в соответствии с указаниями Министерства образования и обучения», - сказал г-н Тунг.

Представитель Vietnam Education Publishing House добавил, что учебники на 2025-2026 учебный год печатаются и хранятся для поставок в школы. Ожидается, что к июлю потребности учеников и учителей в учебниках в новом учебном году будут в основном удовлетворены.

Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в 2025 году пересмотр учебной программы и учебников будет проводиться в контексте внедрения в стране системы административных единиц провинциального уровня. На основе пересмотра Министерство образования и профессиональной подготовки определило ряд предметов, которые напрямую затронуты изменением административных границ, в том числе: История и география для 4, 5 и 9 классов; География для 12 класса; История и экономическое и юридическое образование для 10 класса. Эти предметы будут предпринимать шаги в соответствии с правилами для редактирования учебной программы предметов в качестве основы для редактирования учебников, таких как обновление требований, которые должны быть достигнуты, содержания знаний, названий мест, данных, карт, диаграмм и социально-экономической информации и т. д.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, пересмотр учебных программ осуществляется по принципу минимизации изменений в учебниках и усиления методических рекомендаций, чтобы учителя и школы могли активно внедрять программу в соответствии со своими полномочиями и с учетом реалий.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что учебники определяют содержание Программы и являются важными учебными материалами и документами, которые школы могут выбрать для организации обучения.

Учителям и школам предоставлено право проактивно организовывать учебные темы, обновлять и дополнять контент в соответствии с целевыми учениками, условиями преподавания и обучения и практическими условиями. Таким образом, в 2025-2026 учебном году учителя и школы продолжат использовать текущую учебную программу и учебники, а также будут нести ответственность за проактивный выбор и корректировку учебных материалов, уроков и тем в соответствии с местными реалиями и двухуровневой моделью государственного управления.

В ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки выпустит документы, предписывающие и направляющие местные органы власти и школы для непрерывной, бесперебойной и соответствующей действительности реализации этих планов.

Министерство образования и профессиональной подготовки в срочном порядке завершает обзор и оценку реализации Программы общего образования 2018 года с целью обновления и корректировки ряда предметов для обеспечения того, чтобы Программа реализовывалась в соответствии с реальностью, лучше отвечала требованиям инноваций и социально-экономического развития страны на каждом этапе; включая предметы, затронутые корректировкой административных границ.

Местные органы власти активно разрабатывают местный образовательный контент, подходящий для новой административной единицы, на основе рамочной программы Министерства образования и профессиональной подготовки.

Источник: https://baoquocte.vn/ra-soat-de-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-thanh-tu-17-319660.html