Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин опубликовал последнюю информацию об экзамене.

Учителя консультируют учащихся по методам проверки знаний для вступительного экзамена в 10-й класс

29 февраля после заседания Совета по литературе для учащихся средних и старших классов Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин договорился с учителями районной сети о проведении ознакомительной ориентации для учащихся 9-х классов перед предстоящим вступительным экзаменом в 10-й класс.

Корректировка требований к материалам в литературной аргументации

Мастер Чан Тиен Тхань, специалист по литературе из Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сообщил, что структура вступительного экзамена в 10-й класс не изменилась по сравнению с 2023 годом, и Департамент предоставил учащимся конкретные рекомендации по подготовке к разделу сочинения по литературе.

В частности, структура вступительного экзамена по литературе в 10-й класс включает 3 части: понимание прочитанного (3 балла), социальное эссе (3 балла) и литературное эссе (4 балла), а время тестирования составляет 120 минут.

Для подготовки к экзамену за 10-й класс в этом году учащимся необходимо практиковать навыки понимания прочитанного, выбирая тексты (газеты, комментарии, научные книги и т. д.) с соответствующим возрасту содержанием, связанные с текущими событиями и т. д. для отработки навыков понимания прочитанного: обнаружения, идентификации, расшифровки слов, деталей, изображений; Найдите в тексте проблемы на вьетнамском языке; текстовое резюме; связывать читаемый текст с другими смежными текстами, с реальной жизнью, высказывать личное мнение по вопросам, поднятым в тексте; создавайте другие способы выражения, предлагайте решения, придумывайте новые названия…

В разделе написания социального аргументативного эссе (около 500 слов) специалист Департамента образования и профессиональной подготовки поручил студентам практиковать аргументативные операции, включая: объяснение, демонстрацию и комментарий. В процессе обучения студентам необходимо избегать таких ошибок, как: отсутствие аргументации (например, отсутствие пояснения сути обсуждаемого вопроса); Неэффективное использование аргументативных операций (доказательства, не имеющие отношения к проблеме, отсутствие анализа доказательств для прояснения проблемы...) или неспособность извлечь уроки для себя из обсуждения проблемы, идеи обсуждения не содержательны, неглубоки и отрывочны.

Прием в 10-й класс в Хошимине: корректировка раздела «Сочинение по литературе» в рамках предмета «Литература»

В разделе эссе по литературе учащиеся могут выбрать 1 из 2 тем для написания эссе.

• Тема 1 требует от студентов анализа и восприятия конкретного произведения или отрывка из произведения в учебнике, в отличие от прошлогоднего требования, согласно которому кандидаты должны были выбрать произведение (или отрывок) в соответствии с требованиями темы. Затем кандидаты указывают на влияние и воздействие произведения на себя или связывают его с другими произведениями, сопоставляют его с реальной жизнью, чтобы нарисовать литературную или жизненную проблему.
• Тема 2 представляет собой конкретную ситуацию и требует от кандидатов использовать свои знания и опыт, полученные в ходе чтения (выбора произведения/отрывка), для ее разрешения.

Мастер Тхань отметил, что для подготовки к разделу литературного эссе студентам необходимо овладеть навыками написания литературных эссе. Отработать навыки анализа и восприятия литературных произведений по жанрам поэзии и рассказов.

Кроме того, учащимся необходимо читать больше произведений вне учебников того же жанра и темы, что и произведения в книге; Используйте знания и опыт, полученные при прочтении произведения, для решения конкретной ситуации.

Учащиеся 9-х классов принимают к сведению информацию о предстоящем приеме в 10-е классы

Математика и английский язык нацелены на развитие навыков и практичности

Что касается математики, мастер Дуонг Бу Лок, специалист по математике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что структура экзамена остается такой же, как и в предыдущие учебные годы, с уровнем знаний: 70% — распознавание и понимание; 30% внесение, высокая степень внесения.

В частности, экзамен по математике состоит из 8 вопросов, из которых 7 — на базовые знания, а один — по планиметрии.

• Вопросы 1 и 2 проверяют имеющиеся знания о графах, теореме Виета и условиях существования решений уравнений.
• Вопросы 3–7 — это задачи на применение знаний, полученных в программе (решение задач, связанных с реальностью); в котором будет 1-2 вопроса продвинутого уровня.
• Вопрос 8 представляет собой задачу по плоской геометрии, состоящую из 3 небольших задач. Из них 2 находятся на базовом уровне, остальные — на высокодифференцированном.

Аналогичным образом, мастер Чан Динь Нгуен Лу, специалист по английскому языку из Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, также сообщил, что структура вступительного экзамена по английскому языку в 10-й класс в этом году не изменилась.

Тест по английскому языку состоит из 40 вопросов (0,25 балла/вопрос), время тестирования — 90 минут. В случае, когда основным требованием является осведомленность и понимание, потребность в улучшении составляет всего 10–15%.

Г-н Лу отметил, что вступительный экзамен по английскому языку в 10-й класс не будет сосредоточен на грамматике, а будет больше сосредоточен на навыках и словарном запасе. Поэтому учащимся не следует слишком углубляться в грамматику, а вместо этого следует выполнять различные типы упражнений для формирования навыков и обращаться к большому количеству прочитанных отрывков для запоминания словарного запаса.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-so-gd-dt-tphcm-cong-bo-thong-tin-moi-nhat-ve-de-thi-185240229102951723.htm