Делегаты посещают реальный образец – Фото: Samsung
Конкурс Solve for Tomorrow, запущенный во Вьетнаме в 2019 году, постоянно совершенствуется, чтобы побудить студентов применять знания в области STEM ( наука , технологии, инженерия и математика) для решения реальных проблем.
Глоток свежего воздуха, пробуждающий предпринимательский дух.
В своем шестом сезоне проект Solve for Tomorrow 2024 вызывает большой интерес благодаря своему новаторскому подходу и поощряет предпринимательский дух среди студентов.
Продукция конкурирующих команд должна представлять собой не только высокотехнологичные решения, но и сопровождаться четким бизнес-планом по выводу продукта на рынок.
Таким образом, технологические проекты будут иметь жизненный цикл разработки, выходящий за рамки конкурса, что позволит масштабировать их и применять на практике.
В финальном раунде этого года студенты удивили всех выдающимися технологическими проектами, ставшими результатом их глубоких исследований и изучения реальных проблем, таких как система мониторинга и оповещения детей, засыпающих в автомобиле.
Интеллектуальные приложения защищают детей и женщин от риска насилия, жестокого обращения и похищения; приложения, предупреждающие о оползнях и пожарах в доме…
Эти проекты становятся еще более полезными при практическом применении, и Solve for Tomorrow — это мост на пути к непростому решению: превращению этих идей в ощутимые технологические решения и предоставлению их пользователям.
Применение ИИ, интернета вещей и т.д. для развития технологических проектов.
Фактически, проекты, получившие высокую оценку в рамках конкурса Solve for Tomorrow, являются наиболее наглядным доказательством достижения целей программы.
Проект «Умное приложение для предупреждения об опасных ситуациях для детей и женщин», разработанный командой Supernova (Средняя школа для одаренных детей им. Ле Куи Дона, Дананг ), занял первое место в группе B (среди старшеклассников) и представляет собой комплексное решение, сочетающее искусственный интеллект (ИИ) для анализа ситуаций, распознавания звуков и голосов с целью предупреждения и автоматического обнаружения необычных опасностей. Это также является преимуществом проекта по сравнению с существующими продуктами.
Тем временем проект «Применение интеллектуальных технологий для разведения и выращивания редких видов насекомых» занял первое место в группе А (среди учащихся младших классов средней школы). Команда «Маленькие воины» (Школа-интернат им. Хим Лама, провинция Хаузян) применила технологию Интернета вещей для создания инкубатора для яиц водных клопов и автоматизированной системы для коммерческого разведения водных клопов и других насекомых.
Одновременно с этим проект также применяет технологии искусственного интеллекта для создания чат-ботов, призванных сопровождать и объединять ученых, фермеров, предприятия и государственные учреждения.
«Проект, использующий интеллектуальные технологии в разведении и выращивании редких насекомых, будет способствовать устойчивому развитию сельского хозяйства , поможет защитить биоразнообразие и создаст источник питательных, экологически чистых продуктов питания. Это важный шаг в продвижении экологически чистого сельского хозяйства и оптимизации ресурсов на будущее».
Послание, представленное в рамках проекта, разработанного молодыми людьми из этнической средней школы-интерната имени Хим Лама, не только впечатлило жюри, но и продемонстрировало талант молодых вьетнамцев в создании и применении науки и техники на благо жизни.
* Г-н Чой Джу Хо (генеральный директор Samsung Vietnam):
Роль организации Solve for Tomorrow в новом контексте времени.
С наступлением эры искусственного интеллекта человечество переживает важный поворотный момент. Многие ученые ведут оживленные дискуссии о ценности и роли человека в эпоху ИИ.
Однако в этом неизбежном процессе трансформации все большее значение придается творческому мышлению и индивидуальным способностям к решению проблем.
Страны по всему миру постоянно соревнуются в совершенствовании этих возможностей.
В этом контексте программа «Решай задачи на завтра» помогает развивать творческие способности учащихся и навыки решения социальных проблем. Мы надеемся на большее внимание и участие со стороны вьетнамского сектора образования, чтобы программа могла продолжать развиваться.








Комментарий (0)