• Оказывать поддержку и помогать людям с инвалидностью.
  • Устойчивость студента с инвалидностью
  • Дарить надежду людям с ограниченными возможностями и сиротам.
  • Обмен опытом в области инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями.

Устранение недостатков

Покинув детский сад, где она проработала 14 лет, воспитательница Хуинь Тхи Ким Тхоа решила перейти в класс для детей с задержкой развития в провинциальной школе специального образования Ка Мау . Хотя она работает там всего несколько месяцев, молодая учительница (родилась в 1991 году) уже пережила широкий спектр эмоций, общаясь со своими маленькими учениками. Поначалу она чувствовала себя подавленной. Дети здесь не могут выражать свои желания, как обычные дети. Все их эмоции и потребности требуют от взрослых терпеливого выслушивания и понимания через их глаза, жесты и даже неполную речь.

Одни дети ведут себя хорошо, другие же бурно реагируют, потому что не умеют выражать свои эмоции. Каждый день г-жа Тоа учится понимать своих учеников по самым незначительным деталям. По их взгляду, по тому, как они тянут ее за руку, или по их бормотанию, она постепенно ощущает уникальный мир каждого ребенка.

Каждый урок г-жи Тоа приносит смех и помогает ученикам освоить необходимые навыки.

«Бывают моменты, когда я очень устаю и испытываю стресс, но моя любовь к этим детям перевешивает все остальное. Они так много страдали, поэтому я лишь надеюсь, что смогу помочь им освоить жизненные навыки и восстановить часть языковых умений, чтобы они могли интегрироваться в жизнь, как и другие дети», — поделилась г-жа Тоа.

В этой особенной школе учителя работают с любовью. Они терпеливо учат детей говорить, выражать свои эмоции и учить первые буквы. После занятий учителя уделяют время составлению планов уроков и поиску новых методов, подходящих для каждого ребенка.