Желая создать сообщество, объединяющее учителей и учеников, которые любят биологию, по всей стране, учитель Нгуен Зуй Кхань (32 года, из провинции Фу Тхо ) создал фан-страницы на Facebook, чтобы делиться, слушать и обмениваться знаниями.
Жажда инноваций в преподавании
В настоящее время г-н Кхань ведет 2 группы: «Биология 4.0 — Повторение биологии с г-ном Кханом» с почти 40 000 подписчиков и «Биология 4.0 — Учащиеся 6, 7, 8, 9 классов с г-ном Кханом» с почти 30 000 подписчиков.
Г-н Дуй Кхань всегда уделяет особое внимание преподаванию в соответствии с тенденциями STEM- образования .
NVCC
«Через эти каналы я хочу делиться лекциями , документами и практическими темами для студентов. Оказывать консультации по вопросам карьеры, инвестировать в создание контента с видео и фотографиями... чтобы студенты могли не только учиться, но и развлекаться и получать вдохновение. Поддержка многих учителей, родителей и студентов мотивирует меня стараться ещё усерднее», — поделился г-н Кхань.
Г-н Кхань начал формировать группы по обмену знаниями в 2019 году, и их число особенно выросло во время вспышки COVID-19. Поначалу этот учитель столкнулся с некоторыми трудностями из-за недостатка знаний о технологиях и социальных сетях. Кроме того, составление документов требовало много времени для обеспечения точности. «Каждый день приходят сотни сообщений с просьбами об уроках и документах, поэтому мне приходится больше работать, помимо преподавания в классе», — сказал г-н Кхань.
По словам г-на Ханя, в эпоху 4.0 выдающиеся достижения науки и технологий будут применяться в образовании. В рамках этой эпохи учащиеся получают междисциплинарные знания и навыки, такие как менеджмент, командная работа, творческое мышление, критическое мышление и управление машинами. Г-н Хань отметил, что образование развивается как экосистема, все элементы которой связаны между собой через киберпространство и интеллектуальные устройства. Таким образом, отношения между преподавателями и студентами расширяются не только между преподавателями и студентами, но и со всеми окружающими...
Г-н Нгуен Зуй Кхань
NVCC
Будучи молодым учителем, г-н Кхань стремится постоянно внедрять инновации и внедрять внешние знания в преподавание. «В эпоху 4.0 у учащихся достаточно возможностей и разнообразных средств для получения информации. Благодаря средствам, подключенным к интернету, они могут найти большой объём информации. Именно учителя помогут учащимся понять смысл информации и определить, какие документы верны», — сказал г-н Кхань.
По словам г-на Хана, современная роль учителей изменилась: вместо того, чтобы просто передавать знания, они стали связующим звеном. И задача учащихся также должна быть иной: вместо того, чтобы просто воспринимать и слушать то, что преподают учителя, в рамках образования 4.0 у учащихся должно быть развито стремление к самостоятельному обучению. Если традиционно учащиеся в основном участвовали в готовых образовательных программах с общим шаблоном для большинства и односторонним доступом к знаниям, то в нынешнюю эпоху обучение и исследования требуют от учащихся проактивности, способности самостоятельно находить необходимые знания и выстраивать свой собственный путь обучения в соответствии с потребностями каждого человека.
Г-н Кхань был выпускником 10-го класса биологического факультета средней школы для одаренных детей Хунг Выонг (провинция Футхо). Затем в 2009 году он занял второе место в национальном конкурсе отличников по биологии и был отобран для участия во втором туре Международной олимпиады по биологии. Кроме того, г-н Кхань был специально отобран для выпускного экзамена в средней школе в 2009 году и был напрямую зачислен в бакалавриат по биологии на факультет биологии Вьетнамского национального университета в Ханое. После окончания обучения с отличием он вернулся на работу в среднюю школу для одаренных детей Хунг Выонг (провинция Футхо) с августа 2014 года по декабрь 2022 года. В настоящее время г-н Кхань является учителем биологии в системе онлайн-образования Mclass (г. Ханой).
Будучи молодым учителем, г-н Дуй Кхань всегда стремится внедрять инновации в методы обучения.
NVCC
Помогаем студентам стать гражданами мира
Г-н Кхань подчеркнул, что технология 4.0 в образовании позволит создавать оцифрованные лекции и делиться ими через платформы социальных сетей, такие как Facebook, Meeting, Zoom... Это постепенно становится новой тенденцией развития в процессе интеграции, приближая нас к цели формирования граждан мира и цифровых граждан.
Г-н Кхань всегда уделяет особое внимание оцифровке и распространению лекций по биологии через платформы социальных сетей, такие как Facebook, Meeting, Zoom...
NVCC
«Учителям необходимо выйти за рамки классных комнат, учебников и учебного материала. Это даст учащимся возможность проявить творческий подход и новаторство. Учащиеся не смогут развиваться, если будут знать и довольствоваться только знаниями из учебников. Для этого учителя должны быть образцом для подражания, регулярно обновляя свои знания в соответствии с требованиями времени», — сказал г-н Кхань.
Г-н Кхань добавил: «Будьте глобальным учителем, чтобы помочь ученикам стать гражданами мира. Учителя — это люди, которые уважают различия между людьми».
Г-н Нгуен Чунг Хоач, учитель естествознания в средней школе Эдисона (Ханой), сказал: «Я знаю г-на Ханя уже 7 лет и лично считаю его высококвалифицированным преподавателем. Я вижу, что каждый раз, когда г-н Хань приходит на занятия, он полон энергии и обладает очень интересными навыками преподавания. Этот коллега всегда применяет практические знания в жизни на каждом уроке. Благодаря этому ученики находят биологию очень близкой и любят её ещё больше. В жизни г-н Хань — дружелюбный, искренний и добрый коллега».
Thanhnien.vn
Комментарий (0)