Учитель детей-аутистов

Учитель для маленьких детей — редкость, но учитель Ле Тхань Санг (36 лет, коммуна Чиеу Тай, район Чиеу Фонг, провинция Куангчи — сейчас коммуна Чиеу Ко, Куангчи) оставил свою работу в средней школе, чтобы усердно преподавать, заботиться и дарить улыбки детям с аутизмом в Центре поддержки развития инклюзивного образования Бинь Минь (округ Нам Донг Ха, провинция Куангчи).

Специальный класс

«Привет! Как ты себя чувствуешь? Ты готов к школе?»

Эти ласковые слова господин Санг произнес, впервые войдя в класс, готовясь к уроку. После приветствия он давал ученикам послушать музыку для медитации или расслабляющую музыку. Он поделился: «Когда их так приветствуют, всё зависит от детей: некоторые сразу реагируют и приветствуют учителя, некоторые медленнее, а некоторые просто говорят «да!»». Господин Санг был рад этому и повторял это приветствие на каждом уроке.

Господин Санг учит своих учеников читать и писать. Фото предоставлено автором.

Уроки г-на Санга всегда проходят по-особенному: создайте подходящую учебную среду: тихую, не слишком шумную, не слишком много игрушек и не слишком стимулирующее оборудование, так как это может привести к потере концентрации. Занятия должны быть уместными, разделенными на небольшие по объёму, не слишком продолжительными, сочетающими статичные и динамичные упражнения. Поощряйте и поощряйте детей своевременно, разумно и давайте им возможность делать перерывы между занятиями.

Окончив педагогический университет Хюэ по специальности «математика», г-н Санг работал в средней школе Па Нанг в районе Дакронг провинции Куангчи (ныне коммуна Дакронг провинции Куангчи). После многих лет работы в школе Па Нанг, в 2019 году он уволился и по рекомендации друга подал заявку на должность преподавателя в Центре поддержки развития инклюзивного образования Бинь Минь. Хотя в то время это место работы совершенно не соответствовало его специальности, г-н Санг решил, что именно здесь он и будет работать.

Учитель Санг помогает ученикам определить. Фото предоставлено автором.

Исходя из любви к детям и понимания чувств родителей, чьи дети имеют нарушения развития, он хочет внести свой небольшой вклад в поддержку и помощь детям с нарушениями развития и расстройствами аутистического спектра, чтобы они могли интегрироваться и стать независимыми в будущем.

Поскольку г-н Санг не получал профессиональной подготовки по преподаванию детей с аутизмом, он получил дополнительный сертификат по подготовке учителей в области инклюзивного образования для людей с ограниченными возможностями, обучался у коллег и на официальных сайтах в этой области, а также регулярно посещал курсы профессиональной подготовки, организованные центром.

Вспоминая свой первый день работы в Центре поддержки развития инклюзивного образования имени Биньминя, молодой учитель признался: «Когда я только пришёл в школу, я преподавал в старшем классе, детям было от 9 до 18 лет, и это был самый сложный класс... В первые дни дети не были знакомы с новым учителем, поэтому не шли на сотрудничество, им было сложно взаимодействовать, и учитель не до конца понимал потребности детей. Кроме того, у детей были особенности поведения, поэтому я чувствовал себя довольно напряжённо». Ему потребовалось два месяца, чтобы привыкнуть к настоящей работе: учителем и няней.

Г-жа Тран Ти Хоа (мама 13-летней девочки PTHH), наблюдая за переменами в своём ребёнке благодаря обучению и заботе г-на Санга, сказала: «После года обучения моего ребёнка здесь я вижу, что он добился больших успехов, чем раньше. Он научился говорить «пожалуйста», когда хочет есть или ему что-то нравится. Он знает, как приветствовать родителей и учителей, приходя в класс и уходя. Он умеет концентрироваться и сидеть с мамой за учёбой 30–45 минут. Он умеет есть разнообразные овощи и фрукты…».

Г-н Санг — энтузиаст и энергичный учитель, который очень любит своих учеников. В своей работе он всегда старается найти способы вмешаться, чтобы ученики могли достичь наилучших результатов. Он всегда заботится о трудностях детей и не боится делать всё, что идёт им на пользу.

Г-жа Нгуен Тхи Тинь, директор Центра поддержки развития инклюзивного образования Бинь Минь

Надежда станет дверью, которая откроет вам будущее.

Занятия г-на Санга обычно организованы по схеме 1 учитель – 1 ученик. В среднем, каждый день он занимается с 7–8 учениками разного возраста от 1 до 18 лет. У каждого ребёнка есть свои особенности развития, но г-н Сан всегда активно исследует потребности, способности и интересы детей. Определив, что у каждого ребёнка есть свои сильные стороны, г-н Санг обучает, опираясь на сильные стороны ребёнка, чтобы поддержать его слабые стороны, такие как: дети с аутизмом хорошо учатся через изображения, дети с интеллектуальными нарушениями хорошо усваивают визуальные образы, дети с синдромом Дауна хорошо общаются в обществе. Кроме того, некоторые дети с талантами (рисование, пение и т.д.) получат поддержку и поддержку для развития.

Учительница также выполняет функции няни, заботясь о питании учеников. Фото: предоставлено автором.

Г-жа Нгуен Тхи Тинь (директор Центра поддержки развития инклюзивного образования Бинь Минь) отметила: «Г-н Санг — энтузиаст, энергичный учитель, который очень любит своих учеников. В своей работе он всегда находит способы вмешаться, чтобы ученики могли достичь наилучших результатов, всегда переживает за трудности детей и не боится делать любую работу, которая приносит им пользу».

Кроме того, он взаимодействует с департаментами, помогая детям с выбором профессии, созданием рабочих мест и ориентацией в будущем. Некоторые из учеников г-на Санга интегрировались в общество и хорошо учатся в начальной школе. Десятки учеников улучшили свои показатели инвалидности с тяжёлой до лёгкой и движутся к социальной интеграции. Он надеется, что он и его коллеги станут для них отправной точкой в ​​подготовке к будущему.

Несмотря на множество трудностей на пути к сбору писем для людей с ограниченными возможностями, г-н Санг никогда не собирался сдаваться или сожалеть о своём выборе. Его всегда беспокоит отношение общества к детям с ограниченными возможностями. По его словам, каждый рождённый ребёнок — это счастье для семьи, они не имеют права решать свою судьбу, но имеют право меняться сами. Он надеется, что каждый отец и мать всегда будут рядом, заботясь о том, чтобы помочь своим детям найти то, что им особенного.

Источник: https://thanhnien.vn/thay-giao-cua-tre-tu-ky-185250725195017716.htm