Вступительный экзамен в 6 класс лучших школ Ханоя: без практики, сложно сдать

Трудно приготовить полноценный ужин.

Г-жа Тран Тхи Нхунг, ребенок которой учится в 5 классе начальной школы в районе Донгда ( Ханой ), рассказала, что, поскольку изначально целью ее ребенка было сдать вступительные экзамены в 6 класс Ханойско-Амстердамской средней школы для одаренных детей, с начала 4 класса семья искала репетиторский центр по всему Ханою.

Несмотря на расстояние, как только ей показали место с хорошими учителями, она сразу же записала своего ребёнка. Поначалу Дык Минь (сын г-жи Нхунг) занимался три раза в неделю, по одному занятию на каждый предмет, но когда он перешёл в пятый класс, в центре ему потребовали ускорить изучение английского языка и математики на два занятия. Таким образом, расписание дополнительных занятий Дык Миня было практически полностью заполнено всю неделю.

«Бывают дни, когда я подстраиваюсь под работу, чтобы забрать ребёнка из школы, а потом сразу иду на дополнительное занятие. Дополнительное занятие обычно проходит с 18:00 до 20:00, поэтому уже больше года моя семья почти не ужинает полноценно. Я знаю, это тяжело, но ради общей цели я должна это вытерпеть», — сказала г-жа Нхунг.

Студенты посещают центр подготовки к экзаменам в Ханое. (Фото: Ха Линь)

Г-жа Нхунг подтвердила, что опыт ее первого сына показал, что он хорошо учился в классе и школе, но не тренировался к экзаменам по типу вопросов ведущих школ, и даже если он тренировался медленно, он все равно проваливался.

Некоторые учителя начальной школы также советуют родителям запастись терпением и «следовать» этому, если у них есть цель. На форумах «Сопровождение детей к вступительным экзаменам в качественные школы» родители с энтузиазмом делятся своим опытом подготовки к экзаменам и местами для дополнительных занятий.

Г-жа ТТМ, учительница начальной школы в Ханое, которая много лет работала помощником учителя в центре подготовки к тестам, объясняет, что причина, по которой ученики с хорошими способностями, но без подготовки к тестам, испытывают трудности с поступлением в лучшие школы, заключается в том, что знания, которые учителя дают ученикам в классе, являются лишь базовыми и соответствуют учебной программе, без углубленных разделов.

Между тем, вступительные экзамены в средние школы содержат сложные вопросы, требующие от учеников глубокого размышления. «Не говоря уже о том, что вопросов много, а времени на их решение мало. Если ученики не будут практиковаться и развивать свои навыки, им будет очень сложно сдать экзамен», — сказала г-жа М.

«Раньше я тоже преподавал в центрах, но, по сути, лишь немногие хорошие ученики учились эффективно, остальным же было трудно. Каждый день дети занимаются в классе по 8 часов. Если в конце дня родители отводят детей на 1-2 дополнительных занятия на улицу до 20-21 вечера, не давая им времени на отдых, дети не смогут усвоить знания, которые преподают учителя», — сказал доцент, доктор Данг Куок Тхонг.

Родители не должны следовать примеру

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя на протяжении многих лет разрешает средней школе для одаренных детей в Ханое — Амстердаме, высококачественным средним школам и школам, в которых количество заявлений превышает установленные целевые показатели приема, рассматривать вопросы приема и организовывать тесты на оценку способностей для зачисления учеников в 6-й класс.

В секторе негосударственных школ число школ, которые организуют прием путем объединения рассмотрения документов заявления с тестированием и оценкой способностей учащихся, очень велико, среди них: межуровневая система Нгой Сао, средняя школа Архимеда, средняя и старшая школа Лыонг Тхе Винь, средняя школа Нгоай Нгу, средняя и старшая школа Нгуен Тат Тхань, средняя школа Доан Тхи Дьем...

Доцент, доктор Данг Куок Тхонг, председатель совета школы Доан Тхи Дьем, сказал, что для набора качественных студентов необходимо организовать вступительный экзамен для проверки знаний студентов.

Однако родителям следует помнить, что в специализированных школах, предназначенных только для учащихся с особыми способностями, не стоит следовать тенденции ранней подготовки к экзаменам, чтобы «заставить недозрелые плоды созреть раньше».

В этом году средняя школа Доан Ти Дьем планирует провести раннюю регистрацию учеников, разделив ее на несколько этапов, чтобы записать учеников на углубленные курсы 6-го класса по математике, английскому языку и т. д. Однако эта школа не поощряет учеников тренироваться перед экзаменом на улице; вместо этого они посещают занятия клуба по подготовке к 6-му классу, организованного школой, чтобы ознакомиться с типами вопросов вступительного экзамена.

Г-н Нгуен Суан Кханг, директор школы Мари Кюри в Ханое, также отметил, что если семьи не будут «инвестировать» в учеников, им будет сложно достичь проходных баллов в лучших школах. Ведь помимо школ, которые набирают учеников по системе зачисления, качественные школы стремятся набирать учеников с гарантированным качеством, в связи с чем у них разные учебные планы и цели.

Г-н Хан отметил, что ежегодный школьный экзамен по математике для 6-го класса состоит из 40 вопросов с несколькими вариантами ответов, на которые ученики должны ответить за 60 минут. Знания в основном взяты из программы 5-го класса и включают три уровня: узнавание, понимание и применение, без высокой степени применения. Поэтому по этому предмету ученикам не нужно дополнительно готовиться или тренироваться перед экзаменом, им достаточно хорошо учиться в начальной школе, чтобы сдать экзамен.

Однако по английскому языку тест состоит из 60 вопросов, на которые ученики должны ответить за 60 минут, при этом уровень знаний варьируется от лёгкого до сложного. «Если ученики не пройдут интенсивную подготовку, они смогут ответить только на 20 вопросов. Каждый год количество учеников, поступающих в 6-й класс школы, в три раза превышает целевой показатель, а количество учеников, не сдавших экзамен, во много раз превышает количество сдавших», — сказал г-н Хан.

Поэтому г-н Кханг считает, что метод вступительных экзаменов оказывает большое влияние на успеваемость учащихся. В современных условиях школы тестируют только математику и английский язык. Некоторые школы совмещают проверку документов, полученных в заявке, академических справок и вступительных экзаменов по трём предметам: математике, вьетнамскому языку и английскому языку.

(Источник: tienphong.vn)

Источник