Заместитель министра образования и профессиональной подготовки требует строгого контроля за дополнительным обучением

Работая с сектором образования города Хошимин, заместитель министра образования и профессиональной подготовки потребовал строго контролировать дополнительное обучение и повышение качества формального обучения.

21 марта рабочая группа Министерства образования и профессиональной подготовки провела проверку организации дополнительного обучения в городе Хошимин . Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин г-н Нгуен Бао Куок отметил, что до выпуска циркуляра № 29 в городе Хошимин была проведена управленческая работа, тщательно изучен вопрос дополнительного обучения; усилены проверки и анализ сбора и оплаты обучения... и предложены меры по устранению нарушений. В течение многих лет Хошимин не организовывал дополнительное обучение в школах; вместо этого активно управлял процессом обучения в школах.

После выпуска циркуляра 29 Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендовал Народному комитету города Хошимин выпустить документы, регулирующие и направляющие многие аспекты внедрения, решительно не допускающие незаконного дополнительного обучения и преподавания в школах; указывающие, что тестовые вопросы не должны оказывать давления на учащихся; не ослабляющие обучение и проверку знаний учащихся, но определяющие, что это является обязанностью школ...

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг потребовал от Хошимина строго контролировать дополнительное обучение и преподавание. (Фото: D.Tr).

Департамент образования города Хошимин также требует от школ пересмотреть свои учебные планы, усилить контроль за проведением двух уроков в день и назначить учителей для поддержки учащихся, особенно учащихся выпускных классов. Департамент создал инспекционные группы для управления дополнительными учебными занятиями в этом районе; в каждом населённом пункте также были созданы инспекционные группы...

По словам г-на Нгуена Бао Куока, циркуляр № 29 создаёт чёткую правовую основу для учителей, которые могут преподавать и учиться вне школы в соответствии с нормативными актами. Однако проблема заключается в отсутствии конкретного документа с критериями проверки качества преподавания и обучения.

Выступая на встрече, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг отметил, что у города Хошимин есть множество преимуществ в плане внедрения Циркуляра 29, поскольку здесь хорошая инфраструктура, и многие школы проводят по два занятия в день. В городе Хошимин эффективное обучение; экзамены для отличных учеников проводятся объективно и на равных условиях; учителя посвящают себя учащимся в течение всего учебного дня...

По словам г-на Фам Нгок Тхыонга, Циркуляр 29 был выпущен для более эффективного управления дополнительными учебными мероприятиями и дальнейшего повышения качества формального обучения, чтобы родителям и учащимся не приходилось тратить время на чрезмерное количество дополнительных занятий. Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает выпускать Циркуляр 29, регулирующий дополнительное обучение. Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение, но обязано строго контролировать его, и в случае нарушений виновные будут наказаны.

По словам г-на Фам Нгок Тхыонга, управление дополнительным обучением – не новая проблема. С 1996 года в резолюции 8-го Центрального комитета чётко обозначена тревожная ситуация, связанная с безудержным распространением дополнительного обучения. В последнее время по этому вопросу опубликовано множество документов. Тем не менее, дополнительное обучение по-прежнему широко распространено, демонстрируя признаки искажения знаний и вызывая многочисленные последствия, влияющие на всестороннее развитие учащихся.

Кроме того, г-н Туонг привёл пример того, что некоторых учеников заставляют ходить на дополнительные занятия, что приводит к аутизму и самоповреждению. Самое опасное заключается в том, что, если ученики зависят от учителей и вынуждены ходить на дополнительные занятия, они постепенно теряют способность к самостоятельному обучению и исследованиям и навсегда остаются в небольшой безопасной зоне. Что касается учителей, если они сосредоточены только на дополнительных занятиях, у них не остаётся времени на учёбу и повышение квалификации. Поэтому на этот раз Министерство выпустило циркуляр № 29, чтобы положить конец чрезмерному использованию дополнительных занятий. Министерство не запрещает дополнительные занятия, но обязано контролировать их, и в случае нарушений виновные будут наказаны.

Источник: https://daidoanket.vn/thu-truong-bo-gd-dt-yeu-cau-quan-ly-chat-day-them-hoc-them-10302026.html