Премьер-министр: Учите хорошо, учитесь хорошо, чтобы сделать вьетнамский народ мудрой нацией

Присутствуя на церемонии открытия средней школы Нгуен Динь Чиеу, премьер-министр дал указание завершить национальную систему образования в направлении открытости, справедливости, равенства и продвижения обучающегося общества; создавать возможности для обучения на протяжении всей жизни.

Премьер-министр Фам Минь Чинь выступает на церемонии открытия. (Фото: Дуонг Джанг/VNA)

Утром 5 сентября в ликующей атмосфере всей страны, приветствующей новый учебный год, премьер-министр Фам Минь Чинь принял участие в церемонии открытия нового 2024-2025 учебного года с преподавателями и учениками средней школы Нгуен Динь Чиеу в Ханое .

Также присутствовали: министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, министр науки и технологий Хюинь Тхань Дат; руководители некоторых министерств, отраслей и города Ханоя.

Сострадание, ответственность, креативность, интеграция, развитие

Средняя школа Нгуен Динь Чиеу была основана в 1982 году с целью дать образование детям Ханоя с нарушениями зрения, чтобы они могли интегрироваться в общество, жить самостоятельно и вносить свой вклад в его развитие.

С 1988 года школе разрешено принимать учащихся без инвалидности. В настоящее время в школе реализуется инклюзивная модель образования для учащихся с нарушениями зрения с 1 по 9 класс.

Премьер-министр Фам Минь Чинь с учениками с нарушениями зрения, обучающимися в средней школе Нгуен Динь Чиеу. (Фото: Дуонг Джанг/VNA)

После 42 лет строительства, роста и развития, следуя основным ценностям «гуманность, ответственность, креативность, интеграция, развитие», школа получила признание руководителей всех уровней за свою эффективную инклюзивную модель обучения. Незрячие учащиеся, обучающиеся в школе, полностью готовы к интеграции в общество, продолжению обучения в средней школе и освоению профессии.

В 2023-2024 учебном году в школе обучаются 1548 учащихся, в том числе 145 слабовидящих. Успеваемость студентов постоянно улучшается. В 2023-2024 учебном году количество учащихся с хорошей и отличной успеваемостью достигло более 80%, неуспевающих учащихся не было.

Результаты нравственного воспитания: 100% учащихся средних школ ведут себя хорошо и справедливо. В школе организовано обучение 100% учащихся с нарушениями зрения, имеющих потребности и способности, для развития своих талантов.

Многие студенты завоевали высокие награды на студенческих конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях, художественных выступлениях... на всех уровнях. Школа была удостоена множества почетных наград от города Ханой и Центрального правительства. В 2024-2025 учебном году в школе будет обучаться около 1600 учеников.

Церемония открытия прошла весело и сопровождалась специальными выступлениями. Церемония поднятия флага прошла эмоционально и сопровождалась исполнением Государственного гимна всеми делегатами, преподавателями и студентами.

Выслушав поздравительное письмо с началом нового учебного года от генерального секретаря и президента То Лама, выступившего от имени лидеров партии и государства на церемонии открытия, премьер-министр Фам Минь Чинь выразил свои теплые чувства, увидев улыбки на светлых лицах, любовь, доброту, волнение и решимость учеников и учителей в новом учебном году.

Передавая самые теплые пожелания и наилучшие пожелания учителям и ученикам по всей стране, а также желая, чтобы учебный год 2024-2025 был наполнен радостью и лучшими достижениями, чем предыдущий учебный год, премьер-министр повторил учение любимого президента Хо Ши Мина: «Ради блага десяти лет сажайте деревья. Ради блага ста лет воспитывайте людей»; «Невежественная нация — слабая нация».

Премьер-министр сказал, что, помня и запечатлевая его советы, на протяжении многих лет наша партия и государство всегда считали образование и обучение высшим направлением национальной политики, особенно важной, ключевой и решающей сферой; Разработал и эффективно внедрил множество политик, руководств, механизмов и стратегий по развитию образования и обучения.

Вьетнамское образование достигло важных успехов; Основное внимание уделяется кампании «фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении», все больше отвечающей требованиям индустриализации, модернизации и международной интеграции; особенно в контексте Четвертой промышленной революции, оказывающей глубокое влияние на все сферы общественной жизни.

Выразив радость от того, что после 42 лет роста и развития поколения учителей и учеников средней школы Нгуен Динь Чиеу всегда стремятся достичь цели «Высококачественная школа — лидер по эффективности инклюзивного преподавания и обучения по всей стране», от имени правительства премьер-министр тепло поздравил школу, учеников и родителей; подчеркивая, что дети являются поистине яркими примерами усилий, стараний, преодоления трудностей, невзгод и невзгод для достижения весьма гордых достижений, постоянно принося славу школе, носящей имя выдающегося человека Нгуен Динь Тьеу; Дать высокую оценку результатам деятельности сектора образования и профессиональной подготовки в 2024-2025 учебном году, способствующим общим достижениям страны.

Сделайте вьетнамский народ мудрым народом

Премьер-министр подчеркнул, что в новом учебном году 2024-2025 мы должны продолжить продвижение достигнутых результатов под девизом «Учащиеся как центр и субъект — Учителя как движущая сила — Школа как поддержка — Семья как точка опоры — Общество как фундамент».

То, что сделано плохо, нужно быстро преодолеть, чтобы сделать хорошо; Если что-то сделано хорошо, мы должны быть более решительными, прикладывать больше усилий и действовать решительнее, чтобы сделать это лучше и достичь лучших результатов — мы должны сделать так, чтобы новый учебный год дал лучшие результаты, чем предыдущий учебный год.

Премьер-министр Фам Минь Чинь с учителями и учениками средней школы Нгуен Динь Чиеу в Ханое. (Фото: Дуонг Джанг/VNA)

Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки, а также другим министерствам, ведомствам и местным органам власти стать основой, внося важный вклад в создание здоровой среды с точки зрения права, культуры, этики, знаний, создание обучающегося общества, особенно благоприятных условий для учащихся с ограниченными возможностями и лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Среди них: отрасль полностью осознает и эффективно реализует Заключение 91-KL/TW Политбюро о продолжении инноваций в образовании и обучении; Сосредоточиться на эффективной реализации направлений и задач, поставленных на 2024-2025 учебный год. В то же время сосредоточиться на реализации общеобразовательной программы, связанной с инновационными методами обучения, тестирования и оценки, направленными на поощрение позитивного настроя и инициативы учащихся; Регулярно обновлять и применять передовые методы обучения, наследовать достижения науки и техники и информационных технологий, развиваться в соответствии с современными образовательными тенденциями в мире.

Глава правительства также поручил совершенствовать национальную систему образования в открытом, справедливом и равноправном направлении, содействуя обучающемуся обществу и создавая возможности для обучения на протяжении всей жизни; В том числе в срочном порядке завершить проектирование системы специализированных образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями и системы центров поддержки развития инклюзивного образования.

Наряду с этим повышать качество образования, разнообразить модели, программы обучения и методы обучения, подходящие для учащихся; Усиление образования по интеграции в общество людей с ограниченными возможностями и детей, находящихся в особых обстоятельствах; Сосредоточение внимания на инклюзивном образовании в дошкольных и общеобразовательных учреждениях для обеспечения равных, качественных и надлежащих прав на обучение детей с целью развития их собственных способностей, интеграции и расширения возможностей вносить вклад в сообщество и общество.

Премьер-министр надеется, что родители всегда будут надежной опорой, духовной и материальной, разделяя радости и печали, понимая трудности и проблемы.

Особенно это касается учащихся с ограниченными возможностями: мы должны вселить в них уверенность, чтобы они могли преодолевать невзгоды и препятствия, хорошо учиться, хорошо жить и стать полезными гражданами общества. Школа должна быть опорой, создавая все благоприятные условия с точки зрения материальной базы, технологий, оборудования, условий обучения, безопасной, надежной, здоровой, равноправной и благоприятной среды для учащихся, особенно без насилия в школе и наркотиков в школе.

Для студентов с ограниченными возможностями необходимо обеспечить наличие всех необходимых навыков и знаний, чтобы после окончания учебы они могли быть самостоятельными в жизни и уверенно интегрироваться в общество. В то же время необходимо уделять внимание преподавательскому составу и развивать его в соответствии с требованиями образовательных и учебных инноваций, чтобы учителя действительно могли быть образцами для подражания в плане нравственности, самообучения и творчества для последующих поколений студентов.

Учителя не только передают знания, но и должны быть образцовыми в обучении, всегда поощряя, мотивируя, направляя, делясь, мотивируя и вдохновляя детей; выявлять, поощрять и создавать условия для развития сильных сторон каждого ученика; Не просто рассказывайте детям то, что вы знаете и понимаете, но и прививайте им дух интереса к учебе, стимулируя их любопытство и творческие способности; необходимо не только учиться по книгам, но и сосредоточиться на практике; всемерно пробуждать патриотизм, солидарность, уверенность в своих силах и стремление к развитию процветающей и счастливой страны.

По словам премьер-министра, президент Хо Ши Мин при жизни сказал: «Миссия учителя очень славна, потому что без учителя нет образования, без образования нет экономики и культуры».

Премьер-министр выразил надежду, что учителя всегда будут глубоко осознавать свой долг и ответственность, чтобы неустанно стремиться выполнять задачу воспитания молодого поколения, будущих хозяев страны. Каждый учитель средней школы Нгуен Динь Чиеу должен продолжать стремиться преодолевать трудности и вызовы, всегда делиться, сочувствовать, понимать и быть путеводной звездой для учащихся, особенно для учащихся с нарушениями зрения, на пути к доступу к огромному миру человеческих знаний. Студенты должны продвигать свою роль как центра и субъекта; хорошо практикуйте 5 учений дяди Хо.

Подтверждая, что ученики средней школы Нгуен Динь Чиеу всегда окружены вниманием общества, любовью семьи, добротой школы и преданностью учителей, премьер-министр надеется, что ученики всегда будут стараться преодолевать трудности, проблемы и недостатки; постоянно усердно учиться, приобретать знания, быть инициативным и активно практиковать «Добродетель-Интеллект-Физику-Красоту»; Всегда воспитывайте в себе волю к росту, амбиции, мечту, желание внести свой вклад, стать хорошими гражданами, полезными обществу и стране.

Подчеркнув, что «люди являются самым ценным ресурсом для осуществления дела строительства и защиты Отечества; люди являются центром, субъектом, ресурсом и движущей силой развития; не жертвуя справедливостью, прогрессом, социальной защищенностью, окружающей средой в обмен на простой экономический рост; не оставляя никого позади», премьер-министр пожелал всему коллективу руководителей, учителей и воспитателей всегда развивать чувство ответственности и энтузиазм к профессии, преодолевать все трудности, преодолевать все вызовы, упорно идти к цели фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении, оправдывая ожидания Партии, Государства и народа.

Студенты — будущие хозяева страны — всегда здоровы, счастливы, хорошо учатся, всегда оптимистичны по жизни, достигают своих мечтаний и амбиций, вносят свой вклад в превращение вьетнамского народа в мудрую нацию — как всегда желал любимый президент Хо Ши Мин.

Премьер-министр Фам Минь Чинь представляет компьютерный класс ученикам средней школы Нгуен Динь Чиеу в Ханое. (Фото: Дуонг Джанг/VNA)

Подарив учителям и ученикам средней школы Нгуен Динь Чиеу компьютерный класс, премьер-министр осмотрел помещения школы, условия преподавания, обучения и проживания.

Учитывая ограниченные возможности школы, премьер-министр поручил городу Ханой и сектору образования и профессиональной подготовки изучить вопросы децентрализации и делегирования полномочий для более эффективного управления, обслуживания и мобилизации инвестиций, особенно в контексте страны, которая достигла больших успехов в развитии, чем когда-либо прежде.

В то же время школа должна продолжать преодолевать трудности, обеспечивать помещения и средства обучения, особенно для учащихся с нарушениями зрения; поддерживать чистоту окружающей среды; обеспечить гигиену и безопасность пищевых продуктов, особенно для классов-интернатов; Организовать и обеспечить чистое и удобное размещение для детей, приехавших издалека, чтобы у них были наилучшие условия для обучения, «никого не оставляя позади».

(Вьетнам+)

Источник: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-day-tot-hoc-tot-de-dua-dan-toc-viet-nam-tro-thanh-dan-toc-thong-thai-post974310.vnp