Недавно почти 2000 кандидатов сдали вступительный экзамен в 10 класс в Natural Science High School. В 2025-2026 учебном году школа зачислит 525 учеников 10 класса в 5 специализированных групп, включая математику, информатику, физику, химию и биологию; в каждой специализированной группе будет по 105 учеников.
Кандидаты, подающие заявки на каждый специализированный блок, должны сдать все 3 условных экзамена: литература, английский язык и условная математика (тур 1). При этом оценка по литературе и английскому языку должна быть 4 балла или выше. Вступительный балл рассчитывается по формуле: оценка по математике (тур 1) + оценка по специализированному предмету (умноженная на коэффициент 2).
Кандидаты, недавно принявшие участие в экзамене за 10-й класс в Высшей школе естественных наук.
Говоря об экзамене по математике (первый тур) Высшей школы для одаренных детей в области естественных наук в этом году, доктор Чан Нам Дунг, заместитель директора Высшей школы для одаренных детей (Национальный университет города Хошимин), изначально считал, что экзамен по математике подходит, поскольку он имеет высокий уровень классификации.
На экзамене были легкие вопросы, такие как вопрос 1, вопрос 2а, первые две идеи задачи по геометрии; были и более сложные вопросы, такие как вопрос о неравенстве, последняя идея задачи по геометрии и вопрос о сочетании. Но, поняв, что условный вопрос по математике (общий вопрос для всех специализированных блоков школы) и этот вопрос занял всего 120 минут, доктор Тран Нам Дунг был поражен. По его словам, такой общий вопрос по математике был таким же сложным, как и специализированные вопросы сильных провинций.
Эксперт по математике поделился, что экзаменационные вопросы этой школы сложные, но старые, просто «перефразированные», без новых или прорывных моментов. Сложность, похоже, является «специализацией» экзаменационных вопросов Естественно-научной специализированной средней школы.
По мнению этого человека, общие математические вопросы для предметов естественных наук должны быть легкими и простыми, проверяющими базовые знания и базовые навыки мышления. Сложные задачи следует включать только в специализированные вопросы.
После того, как появился первый тур экзамена по математике этого года для Высшей школы для одаренных в области естественных наук, многие математики выразили обеспокоенность сложностью экзамена. По их словам, экзамен нацелен на негативные методы обучения, подготовку к экзамену и трюки, чтобы стать «решальщиками», что противоречит цели общеобразовательной программы 2018 года, которая направлена на оценку способностей учащихся.
«Решатель тестов»
Профессор, доктор Ле Ань Винь, директор Вьетнамского института образовательных наук Министерства образования и профессиональной подготовки (который был капитаном команды Вьетнамской математической олимпиады более 10 лет, руководя командой для участия в Международной математической олимпиаде), поделился, что нельзя отрицать, что основные специализированные экзаменационные вопросы тщательно разработаны, имеют высокий уровень сложности и хорошую «классификационную способность». Однако, глядя на экзаменационные вопросы школы, профессор Ле Ань Винь был действительно обеспокоен.
По его словам, если мы не скорректируем ориентацию экзаменационных вопросов, мы продолжим поддерживать среду обучения, в которой подготовка к экзамену становится обузой, а техническая подготовка приравнивается к мыслительной способности. Такие типы вопросов отдают предпочтение студентам, которые практиковали сотни примеров вопросов, а не студентам, которые обладают природными мыслительными способностями, любят математику, но не имеют доступа к продвинутым программам подготовки к экзамену.
«Специализированный вступительный экзамен в 10-й класс должен быть направлен на выявление учащихся с потенциалом и независимым мышлением, а не только на выбор лучшего решателя тестов», — сказал профессор Ле Ань Винь.
Между тем, многие ученые и бывшие студенты Высшей школы естественных наук заявили, что вопросы экзамена по сложности, структуре и типам математических задач не сильно отличаются от вопросов 30-летней давности.
Выступая перед журналистами, профессор, доктор Ву Хоанг Линь, председатель университетского совета Университета естественных наук, подтвердил, что в ответ на общественное мнение учебное заведение примет предложение и направит его на рассмотрение в комитет по рассмотрению предложений, а также сможет извлечь уроки на последующие годы.
Источник: https://vtcnews.vn/tien-si-giat-minh-de-toan-lop-10-chuyen-qua-kho-bien-thi-sinh-thanh-tho-gia-ar946940.html
Комментарий (0)