Звук флейты доносился с крыши начальной школы.

Посетив обучающий семинар по использованию и методам преподавания игры на блокфлейте в школах для учителей начальной школы, организованный Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя в начальной школе Ле Куи Дон (Лонгбьен, Ханой), я заметил положительные сдвиги в музыкальном образовании в начальных школах.

Флейтист Минь Хоа проводит занятия с учителями начальной школы. (Фото: NVCC)

Талантливый преподаватель и флейтист Вьетнамского национального театра оперы и балета Буй Минь Хоа сказал по телефону медленным, тёплым голосом: «Хоа сейчас очень занят программой подготовки учителей музыки в районе Лонгбьен перед новым учебным годом. Если у вас есть время, приходите и присоединяйтесь ко всем, чтобы развлечься». Обладая талантом и любовью к музыке, я согласился и сразу же договорился о поездке.

Посев семян музыки

В рамках программы повышения квалификации учителей музыки, использующих блокфлейты и клавишные инструменты в преподавании музыки в начальной школе, реализуемой Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя, начальная школа Le Quy Don была выбрана местом обучения почти 200 преподавателей музыки города. Оказавшись в просторном кампусе, с просторными классами и современным оборудованием, можно убедиться, что это не только идеальное место для учебного плана, но и поистине прекрасное место для практики учеников.

Я узнал Минь Хоа сразу же, как мы встретились на лестнице: её миниатюрная фигура, нежное лицо и блокфлейта, которую она носила прямо на груди. Рассказывая о миссии, которую она здесь выполняет, преподаватель и художник Буй Минь Хоа сказал: «Согласно Общеобразовательной программе 2018 года, начиная с 2023-2024 учебного года, ученики начальной школы получат доступ к мелодичным музыкальным инструментам. Это очень важное нововведение, поскольку знакомство с музыкальными инструментами способствует развитию и развитию музыкальных способностей/талантов, пробуждая интерес к обучению и игре на музыкальных инструментах».

Она отметила, что внедрение мелодических инструментов в преподавание в начальной школе представляет собой сложную задачу для учителей музыки. Однако учителя музыки полностью проактивны в выборе блокфлейт или клавишных инструментов, соответствующих возможностям и способностям учителей и учеников.

В начале занятия инструктор Минь Хоа подняла кулак, и учителя и ученики тут же затихли. Она помогла ученикам отработать нажатые ноты на флейте, играя упражнения, а между занятиями предлагала небольшие игры, чтобы помочь ученикам не чувствовать давления, но при этом добиться хороших результатов в игре на блокфлейте.

Она жестом руки сказала: «Когда я указываю на себя, вы слушаете, когда я подаю знак войти, ваша очередь играть. Раз, два, три, я... Раз, два, три, входите...». Внезапно, «тоу...», звук флейты стал фальшивым; Минь Хоа мягко улыбнулась: «Я жестом приглашаю вас играть, тогда вы можете играть, вы должны быть немного горды, если вы не пригласите меня, я не буду играть». Когда ученики играли хорошо, с приятными звуками, она не забывала хвалить и подбадривать их... Урок длился несколько часов. Её маленькая фигурка ходила взад и вперёд, чтобы направлять и поправлять учеников. Звук флейты был то весёлым и чистым, то спокойным и нежным.

Флейтист Буй Минь Хоа. (Фото: NVCC)

Вдохновлять страсть

После долгих занятий с постоянной интенсивной работой я до сих пор не понимаю, откуда берётся такая скрытая сила в этой маленькой флейтисточнице, но улыбка не сходит с её губ. Минь Хоа поделилась: «У меня две страсти: преподавание музыки и воспитание детей. Когда мне представилась возможность принять участие в обучающем проекте для учителей начальной школы, я была в полном восторге, словно рыба, вернувшаяся в воду».

Несмотря на то, что она артистка, Минь Хоа очень удачлива в музыкальном образовании. Помимо многолетнего опыта работы в симфоническом оркестре, Минь Хоа также является автором учебников музыки для средней школы и преподавателем игры на музыкальных инструментах. Она поделилась, что чувствует себя по-настоящему счастливой и счастливой, стоя на подиуме.

Возможно, благодаря этой страсти вести класс из почти 200 учеников становится гораздо легче. «Только когда у вас есть страсть, вы можете передать её другим. Когда вы любите свою работу, хорошо подготовлены профессионально, всегда готовы делиться, всегда слушать и уважать, всегда ставить учеников в центр внимания, любые сложные проблемы могут быть решены. Когда и учителя, и ученики получают удовольствие от учёбы – от самого процесса, – урок будет наиболее эффективным».

Учительница Буй Тхи Бич Нгок (начальная школа Тран Куок Тоан, Хоан Кием) поделилась со мной своими впечатлениями: «Мне очень приятно общаться с учителем Минь Хоа. Она не только артистка, но и обладает огромным опытом преподавания. Мы учимся у неё как манере поведения, позитивной энергетике, так и методам передачи знаний и подхода к ученикам для достижения максимальной эффективности в обучении игре на мелодических инструментах».

Путь роз усыпан шипами.

Мало кто верит, что у такого маленького и доброго учителя игры на флейте был трудный путь к музыке. Минь Хоа признался: «Мои детские воспоминания о том, как я вступил на „музыкальный путь“, никогда не померкнут. Вот почему я хочу стать учителем музыки».

Часто говорят, что люди склонны относиться к другим так же, как относятся к ним. Однако для Минь Хоа всё наоборот. Она не хочет, чтобы юные музыкальные подруги – нынешние ученики начальной школы – подходили к музыке с таким же «жестоким» подходом, с каким столкнулась она. Это были первые годы знакомства со скрипкой, когда они не притопывали ногами в такт, учитель «наступал» им на четыре мизинца, оставляя только большие пальцы, чтобы топать в такт музыке. Или дни домашних занятий на скрипке, когда брат бил её по голове за то, что она играла неправильно. А по вечерам, когда её друзья с нетерпением ждали возможности выйти на улицу или пойти к соседям посмотреть шоу «Маленькие цветы», Минь Хоа «горбилась» и обнимала скрипку, натягивая и отпуская струны – звук, который в то время казался ей ужасно скучным…

И вот в один прекрасный день мой отец решил отдать дочь на флейту. После года «пиления-пиления» я переключилась на крошечную металлическую флейту – пикколо (самая маленькая флейта). Моим первым учителем игры на флейте и тем, кто помог мне пройти университетскую программу обучения, был господин Ле Бик. За 14 лет обучения в консерватории меня учили такие преподаватели, как Нгуен Хонг Нхунг, Нгуен Чунг Тхань и Ву Хюи Дат…

Всегда помня о своем раннем музыкальном пути, Минь Хоа лелеет мечту стать учителем музыки, чтобы всегда лелеять, любить и находить наилучшие решения для своих любимых учеников.

После эмоционального обмена артист Минь Хоа нежно поднял флейту и сыграл мелодичную мелодию: «Моя деревня зеленеет в тени бамбука/Каждый вечер звонит колокол/Звенит церковный колокол/Жизнь радостна в любимой деревне/Сень ареки, лодка, река…». Мелодия песни невольно преследовала меня всю дорогу от Де Ванг до Ханоя . Далеко за окном машины мирно течёт Красная река в пурпурном закате…

Источник: https://baoquocte.vn/tieng-sao-vut-len-tu-mai-truong-tieu-hoc-242225.html