Определение направления развития педагогических колледжей в современный период

Сегодня днём, 11 апреля, в педагогическом колледже Куангчи педагогический клуб провёл дискуссию на тему «Направление развития педагогических колледжей в современный период». В программе приняли участие представители университетов, колледжей и руководители образовательных учреждений со всей страны.

Представитель педагогического колледжа Куанг Три выступает на семинаре. Фото: Ле Труонг

На семинаре делегаты обменялись мнениями и обсудили множество вопросов, связанных с ролью педагогических колледжей в обеспечении кадровыми ресурсами учителей для систем дошкольного и общего образования на местах; сохранением модели педагогической подготовки в условиях слияния с многопрофильными университетами; решениями по повышению качества обучения; применением технологий, расширением международного сотрудничества; повышением финансовой автономии и привлечением инвестиций для развития инфраструктуры...

В то же время представители колледжей и администраторы образовательных учреждений по всей стране поделились практическим опытом и предложили множество решений по адаптации к контексту перепланировки системы образования в соответствии с Решением 452/QD-TTg премьер-министра .

В частности, школам необходимо заблаговременно выбирать подходящие варианты преобразования, такие как: слияние с педагогическим университетом, превращение в филиал многопрофильного университета в регионе или сохранение независимой модели, если позволяют условия... В этом процессе необходимо рассмотреть вопрос о сохранении ряда педагогических колледжей, которые играют ведущую роль в образовательной и учебной деятельности на местах, особенно в неблагополучных районах, чтобы обеспечить преподавательские ресурсы и разнообразие моделей обучения.

Делегаты, присутствовавшие на обсуждении. Фото: Ле Труонг

Семинар на тему «Направление развития педагогических колледжей в современный период» состоялся в контексте того, что сфера образования активно реализует Постановление 29-NQ/TW Центрального Комитета партии и Заключение 91-KL/TW Политбюро в направлении фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении; Решение 452/QD-TTg Премьер-министра о планировании сети высших учебных заведений и педагогических учреждений на период 2021–2030 годов с перспективой до 2050 года предъявляет высокие требования к реорганизации системы педагогических колледжей.

Таким образом, это возможность для школ поделиться своей текущей ситуацией, извлечь уроки из опыта и предложить модели трансформации, подходящие для нового контекста.

Здесь было представлено много хороших инициатив и моделей, открывающих важные предложения по построению стратегий устойчивого развития педагогических колледжей в ближайшем будущем.

Ле Труонг

Source: https://baoquangtri.vn/tim-huong-di-cho-cac-truong-cao-dang-su-pham-trong-giai-doan-hien-nay-192893.htm