Городской департамент образования и обучения, отчитываясь перед Министерством образования и обучения о подготовке и выполнении задач на начало учебного года 2024-2025, сообщил, что в учебном году 2024-2025 весь сектор образования и обучения города увеличится на 24 097 учащихся, включая как государственные, так и негосударственные школы.
Помимо преимуществ и достижений, Хошимин столкнулся и со многими трудностями в процессе реализации задач учебного года.
По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, некоторые трудности заключаются в том, что в настоящее время в городе Хошимин все еще есть некоторые подразделения, которые не обеспечивают условий для обучения по 2 занятия в день (округ 12, Биньтан, Биньчан, Хокмон, ...); В некоторых школах не хватает необходимых функциональных помещений.
Нехватка учителей в основном наблюдается по таким предметам, как английский язык, информационные технологии, физкультура, музыка и изобразительное искусство из-за отсутствия квалифицированных преподавателей.
В настоящее время в городе не гарантируется соотношение 1 класс/класс на уровне начальной школы; Показатель 2 занятий в день не достиг 100%, в некоторых начальных школах по-прежнему не хватает функциональных помещений. В некоторых школах слишком много учеников, что влияет на качество обучения; В некоторых учебных заведениях по-прежнему не хватает преподавателей по многим предметам, поэтому им приходится нанимать контрактных или приглашенных лекторов, чтобы обеспечить достаточное количество преподавателей для ведения занятий.
Кроме того, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин также сталкивается с трудностями в подготовке преподавателей в области ИТ, технологий и искусств (музыки, изобразительного искусства); Инвестиции в развитие школьных систем в некоторых округах, особенно с большой численностью населения, в настоящее время сталкиваются с трудностями.
Город Хошимин предложил Министерству образования и профессиональной подготовки поручить разработку и выбор школьных программ школьному совету, поскольку это форма сбора и оплаты от имени других лиц, а не бюджетная статья расходов.
В частности, при организации внеклассных мероприятий возникают трудности с определением времени их реализации для обеспечения консенсуса между участвующими учащимися и условиями реализации, принятыми в школе. Преподаватели образовательных учреждений не прошли специализированную подготовку и не имеют большого опыта в организации мероприятий по обучению жизненным навыкам, поэтому большинство образовательных учреждений координируют свою деятельность с предприятиями.
Проведение дополнительных внеклассных образовательных мероприятий способствует всестороннему образованию учащихся. Однако организация данного мероприятия является добровольным занятием с участием и вкладом учащихся, поэтому существуют разные мнения относительно его реализации.
Некоторые образовательные учреждения не предоставляют родителям полную информацию о внеклассных образовательных мероприятиях, что приводит к путанице и ошибочному представлению о том, что это обязательные образовательные мероприятия. Это повлияло на политику социализации образования, направленную на расширение экспериментальной, практической и реальной жизненной деятельности учащихся.
Столкнувшись с вышеуказанными трудностями, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин предложил Министерству образования и профессиональной подготовки множество материалов.
Во-первых , необходимо разработать единое руководство по определению платы за услуги по обслуживанию и поддержке образовательной деятельности в школах, а также предоставить полномочия по установлению уровней взимания платы за образовательные услуги, отличные от платы за обучение, которые не являются услугами по обслуживанию и поддержке образовательной деятельности, чтобы у местных органов власти была основа для внедрения.
Во-вторых , поручить разработку и выбор школьных программ школьному совету, поскольку это форма сбора и оплаты от имени других лиц, а не бюджетная статья расходов.
Предоставить конкретные инструкции по организации преподавания школьной программы в дополнение к реализации Программы общего образования 2018 года гибким образом, делегируя полномочия и ответственность директору школы и школьному совету.
В-третьих , выпустить документы, регулирующие учебную деятельность по 2 сессиям в день, руководство по управлению дополнительным обучением и преподаванием, скорректированное в соответствии с новой ориентацией Программы общего образования 2018 года, в то же время создав благоприятные условия для города Хошимин для эффективной реализации программ и проектов в направлении интеллектуального образования, цифровой трансформации и достижения международных стандартов в ряде направлений и областей образования и обучения...
Решение для Хошимина
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, этот департамент будет координировать свою деятельность с департаментами, филиалами и секторами города Хошимин для завершения «Проекта по привлечению учителей английского языка, информационных технологий, физкультуры, музыки и изобразительного искусства».
Координировать работу с департаментами, филиалами, секторами и Народным комитетом города Тху Дык и районов для внедрения решений по эффективной реализации проекта 4500 классных комнат с целью достижения цели 300 классных комнат/10 000 человек в ознаменование 50-й годовщины национального воссоединения.
Увеличить интенсивность обучения до 2 сессий в день, сократить количество учеников в классе, улучшить качество преподавания и обучения. Организовать курсы повышения квалификации по организации мероприятий по обучению учителей жизненным навыкам.
При реализации программ школьного образования образовательным учреждениям необходимы координация, консенсус и контроль со стороны родителей, чтобы гарантировать, что политика социализирующего образования реализуется в точном соответствии с положениями закона.
Источник: https://nld.com.vn/tp-hcm-kien-nghi-duoc-giao-quyen-to-chuc-chuong-trinh-nha-truong-19624101411112399.htm
Комментарий (0)