Как дошкольники воспринимают STEAM?

Дошкольники знакомятся со станцией навыков STEAM

Для повышения качества дошкольного образования Департамент образования и профессиональной подготовки округа 3 города Хошимин реализовал мероприятия по повышению эффективности применения информационных технологий, использованию цифровых учебных ресурсов, цифровых библиотек при организации образовательных мероприятий и применению STEAM для поддержки внедрения программ дошкольного образования.

STEAM — это современный междисциплинарный образовательный метод, целью которого является предоставление учащимся знаний и навыков по 5 предметам: наука , технологии, инженерия, искусство и математика.

В детском саду № 6 Департамент образования и профессиональной подготовки округа 3 развернул модель «Детской библиотеки», включающую чтение книг (традиционное чтение) в сочетании с цифровой библиотекой, например, прослушивание книг, прослушивание поэзии, рассказывание историй, пение песен, просмотр фотографий, видео , анимации, детского творчества... Дети смогут выбирать в соответствии со своими потребностями, просто нажав на ссылку на цифровую библиотеку школы с помощью технологических устройств.

Уголок математики в детском саду в районе 3, Хошимин

Кроме того, совместно с детским садом № 6 Департамент образования и профессиональной подготовки максимально использует пространство школ с функциональными помещениями достаточного размера и небольшими игровыми площадками, как, например, в детском саду «Hoa Mai», «Tuoi Tho 7», детском саду № 3, детском саду № 8, реализуя модель станции навыков STEAM, чтобы стимулировать детей к получению опыта, исследованию и творчеству.

Например, в детском саду № 6 дети будут изучать, исследовать и создавать STEAM на открытом воздухе, используя контент и темы, связанные с окружающей средой, солнцем, ветром; движением воды в игровом уголке с песком и водой; узнают, как работают складные игрушки, мячи-когти и т. д.

В просторном детском саду District 3 интегрированы игровые уголки для развития творческих практических навыков, таких как наука STEAM, технология, инженерия, искусство и математика, с разумной планировкой, позволяющей детям легко менять игровые уголки, знакомиться с контентом, исследовать и учиться в соответствии с личными потребностями.

В зависимости от возможностей детские сады создают для детей модели STEAM-опыта.

Например, в техническом уголке дети могут собирать и создавать ручные вентиляторы; в технологическом уголке дети познакомятся с роботизированными устройствами Primo и Botzees, которые контролируются и работают с помощью командных карт и приложений; в математическом уголке дети учатся считать, складывать и вычитать с помощью математических весов, размещать предметы на правильных местах, умело выполняя вычисления для преодоления препятствий, узнают о дне и ночи, исследуют Луну...

Г-н Фам Данг Хоа, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа 3, отметил, что при разработке программы школы максимально использовали возможности, соответствующие условиям округа, для эффективной организации творческой и экспериментальной деятельности в области STEAM. Эта деятельность способствует реализации программы дошкольного образования, стремясь к повышению качества и удовлетворяя потребности дошкольников в обучении, игре и исследовании.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/tre-mam-non-trai-nghiem-steam-nhu-the-nao-185230522171830856.htm