Ханойский педагогический университет запускает экосистему STEM-образования.

TPO - Утром 21 мая Ханойский педагогический университет запустил экосистему STEM в рамках общего образования, чтобы удовлетворить потребности цифровой трансформации и инноваций.

По мнению школы, STEM- образование приобретает все большее значение для развития у учащихся творческого мышления, навыков решения проблем, технологических умений и адаптивности. Однако практическая реализация STEM-образования во многих учебных заведениях по-прежнему сталкивается с многочисленными проблемами, такими как: отсутствие единообразия в учебных материалах, оборудовании, технологической инфраструктуре, преподавательском составе, практических занятиях и связях с научным сообществом.

Исходя из этой потребности, Ханойский педагогический университет разработал проект «Развитие экосистемы STEM в системе общего образования HNUE для удовлетворения требований цифровой трансформации и инноваций», чтобы создать комплексную модель STEM-образования, способную объединять, поддерживать и широко распространять знания в рамках системы образования.

Директор департамента общего образования Тай Ван Тай (второй справа) и учителя посещают учеников, участвующих в мероприятиях, связанных с наукой, технологией, инженерией и математикой (STEM). (Фото: Тхань Тунг)

Основной принцип заключается в экосистемном подходе к STEM-образованию, где школы играют центральную роль в объединении и координации образовательных программ, учебных материалов, инфраструктуры STEM-лабораторий, подготовки и повышения квалификации учителей, практических занятий для учащихся, цифровых технологических платформ, а также сотрудничества бизнеса и образовательного сообщества.

Цель проекта — создание комплексной системы STEM-образования для учащихся с 1-го по 12-й класс, позволяющей учащимся осваивать учебную программу по траектории, соответствующей каждому этапу развития.

Наряду с этим ведется разработка синхронизированной системы учебных материалов по STEM-дисциплинам, создаются интегрированные модели обучения, оказывается поддержка учителям в разработке инновационных методов преподавания, а также постепенно расширяется доступ к STEM-образованию для учащихся во многих регионах.

Экосистема HNUE STEM построена на интегрированной платформе, включающей учебные программы, учебные материалы, STEM-лаборатории, практические занятия для студентов, обучение учителей, цифровые технологии и сеть сотрудничества с предприятиями и образовательными организациями. Это считается важнейшей основой для постепенного продвижения STEM-образования в современном, практичном и устойчивом направлении.

Выступая на церемонии, доктор Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), подчеркнул, что STEM-образование — это междисциплинарный метод обучения, направленный на формирование и развитие компетенций у учащихся.

Для внедрения STEM-образования школам необходимо использовать существующие классы и учебное оборудование, поскольку минимальные требования к оборудованию уже включают элементы практического обучения в рамках STEM-направления. В создание STEM-классов не следует вкладывать средства отдельно, а они должны быть «расширением» существующих классных комнат, чтобы естественным и эффективным образом развивать компетенции учащихся посредством различных видов деятельности.

По словам г-на Тая, Министерство образования и профессиональной подготовки в настоящее время разрабатывает предложение для представления правительству относительно национальной базы данных и цифровых учебных материалов для общего образования, которое включает в себя создание взаимосвязанной экосистемы и обязательное использование цифровых учебников.

Кроме того, преподаватели и эксперты будут дополнять и обогащать цифровые образовательные ресурсы, чтобы обеспечить равный доступ к образованию как для жителей привилегированных, так и для жителей отдаленных районов.

На церемонии открытия Ханойский педагогический университет подписал соглашения о сотрудничестве с предприятиями и образовательными организациями для содействия реализации программ по разработке учебных материалов, вспомогательного оборудования, созданию интерактивных сред для изучения STEM-дисциплин, подготовке учителей, передаче образовательных технологий и расширению доступа к STEM-образованию для студентов.

​

Источник: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-ra-mat-he-sinh-thai-stem-post1845106.tpo