Школа «без стен» в Новой Зеландии

В школе природы недалеко от столицы Эштон Уилкокс указывает на тушу дикобраза, застрявшую между камнями в ручье.

«Смотрите, внутри ежа что-то есть», — воскликнул 8-летний ученик, увидев, что у животного есть личинки. Подошел учитель и предупредил Уилкокса, чтобы тот не трогал дикобраза, объяснив, что это вредитель Новой Зеландии, а тело животного разлагается.

Уилкокс с любопытством наблюдал за происходящим еще некоторое время, а затем вернулся через ручей со своими одноклассниками, чтобы покормить стаю угрей.

За две минуты в этой специальной школе природы на Бэтл-Хилл, ферме недалеко к северу от Веллингтона, столицы Новой Зеландии, Уилкокс узнал об охране природы, безопасности на природе и жизненном цикле живых существ.

Уилкокс — ученик школы природы Bush Sprouts, одной из растущего числа подобных школ, набирающих популярность в Новой Зеландии. Здесь каждую неделю на ферму Battle Hill приезжают ученики в возрасте от 4 до 12 лет, которые проводят дни, играя в грязи, разводя костры, кормя угрей, сажая деревья и ловя вредителей.

Утром ученики собираются в бревенчатой хижине и ставят цели на день. «Я хочу пойти на болото и поискать раков», — сказал шестилетний ученик. «Я хочу блинов», — добавил другой 9-летний ученик. «Я не хочу ничего делать», — ответил пятилетний ученик на другой стороне. Каждое желание исполняется.

Учащиеся и преподаватели Bush Sprouts переходят ручей. Фото: Хранитель — Учащиеся и преподаватели Bush Sprouts переходят ручей. Фото: *Хранитель*

Элементы традиционного обучения в классе оставлены в стороне, эти уроки больше ориентированы на самостоятельное обучение и развлечение.

«На занятиях основное внимание уделяется тому, чего хотят дети», — говорит Лео Смит, основатель Bush Sprouts. Она призывает детей бросать вызов себе на открытом воздухе, полагая, что без возможности испытать риск дети не научатся принимать другие риски в жизни.

«Многие семьи отправляют своих детей в эту школу, потому что у них не было времени на знакомство с природой и они стесняются ее. Они знают, что, обучаясь здесь, дети получат возможность самовыражения», — добавила г-жа Смит.

Школы природы, также известные как лесные школы, набирают популярность во многих странах, включая Новую Зеландию, Великобританию и Австралию, вдохновленные культурой отдыха на открытом воздухе Северной Европы. В настоящее время в Новой Зеландии насчитывается более 80 подобных школ по всей стране, что создает сообщество, объединяющее около 2000 педагогов .

Сторонники экологического образования считают, что время, проведенное за обучением и играми на открытом воздухе в любых погодных условиях, является одним из лучших способов укрепления здоровья, выносливости и развития творческих способностей у маленьких детей.

Исследования также подтверждают этот аргумент, предоставляя доказательства того, что учащиеся в школах, изучающих природу, демонстрируют более высокую мотивацию, развивают социальные навыки и улучшают успеваемость.

Такие педагоги, как Смит, включают традиционные знания коренного народа Новой Зеландии маори в свои рекомендации по сельскому хозяйству, охране природы и окружающей среде.

«Дети в этой стране имеют право понимать экосистемы, в которых они живут. Этот метод обучения может помочь детям развить экологическую осведомленность и ответственность», — сказала Дженни Ричи, профессор педагогики в Университете Виктории в Веллингтоне.

Учащиеся Bush Sprouts играют на ферме Battle Hill Farm недалеко от Веллингтона, столицы Новой Зеландии. Фото: Хранитель — Учащиеся Bush Sprouts играют на ферме Battle Hill Farm недалеко от Веллингтона, столицы Новой Зеландии. Фото: *Хранитель*

Это частично отразилось в реакции студентов Bush Sprouts, когда 20 деревьев ти-кука (новоззеландский вид спаржи, вырастающий до 20 м в высоту) были недавно срублены вандалами. «Дети плакали и решили пересадить несколько деревьев», — сказала г-жа Смит. «После посадки молодые деревья были уничтожены, но дети не отчаивались и продолжали сажать новые деревья. Это была их собственная инициатива, мы им этого не предлагали».

Эмма Дьюсон каждую неделю отводит своих двоих детей «в школу», стремясь воссоздать свое детство на лоне природы. Она осознала огромную ответственность своих детей перед окружающей средой в будущем.

«Они готовы ходить по улицам и собирать мусор. Они — будущие смотрители планеты», — сказал Дьюсон.

Шестилетний Рид Пейн плескался в грязи, его лицо было грязным, но сияющим. «Он всегда был взволнован, он всегда был взволнован и не любил сидеть на месте, как мяч, отскакивающий от стены, поэтому мы снесли стены», — сказала мать Рида, Эми Тумат.

Пока их друзья играли в грязи, Эви-Уиллоу и Зелия играли в дом, смешивая в горшках игрушечную еду из грязи и растений перед костром. На вопрос, ждут ли они занятий каждую неделю, оба хором ответили: «Да».

«Для нас это хорошее место, где можно расслабиться и отвлечься. Здесь здорово веселиться», — сказала 10-летняя Эви-Уиллоу.