Средняя школа Сэма Сона изучает дядю Хо в рамках повышения качества образования.

(Baothanhhoa.vn) - За последние годы изучение и следование идеологии, морали и образу жизни Хо Ши Мина стало важным содержанием учебной деятельности в средней школе Сэм Сон (район Сэм Сон).

Совет директоров средней школы Сэма Сона наградил учеников, добившихся отличных успехов в учебе в 2024-2025 учебном году.

Учитель Чинь Нгок Лонг, секретарь партии и директор средней школы Сам Сон, сказал: «В настоящее время в партийном комитете средней школы Сам Сон 62 члена партии, работающих в трёх партийных ячейках. Выполняя Заключение Политбюро № 01-KL/TW о продолжении реализации Директивы № 05-CT/TW о содействии изучению и следованию идеологии, морали и образу жизни Хо Ши Мина, в последние годы партийный комитет средней школы Сам Сон сделал изучение и следование учению Хо Ши Мина регулярным и дисциплинированным занятием, и это стало одним из критериев ежегодной оценки качества членов партии. Содержание изучения и следования учению Хо Ши Мина сосредоточено на новаторстве в управлении, методах обучения, развитии политических качеств и этики учителей, а также на том, чтобы быть достойным примером для подражания для учеников. Каждый сотрудник и преподаватель, особенно председатель партийного комитета, пропагандируют образцовую роль, сознательность и ответственность в изучении и следовании идеологии, морали и образу жизни Хо Ши Мина; разрабатывают конкретные планы. Индивидуумы регистрируются на работу в соответствии с… Дядя Хо возложил на себя обязанности и задачи. Тем самым он способствует повышению чувства ответственности учителей и учащихся за преподавание, обучение и подготовку, что вносит заметный вклад в качество комплексного образования.

Для эффективного изучения и следования идеологии, морали и образу жизни Хо Ши Мина партийный комитет школы конкретизировал содержание посредством таких образовательных мероприятий, как: инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении; движение «Создаём дружную школу, активных учеников»; кампания «Каждый учитель – пример морали, самообразования и творчества»... Кроме того, школа интегрировала обучение во внеклассные политические программы и внеклассные мероприятия; организовала конкурсы, знакомящие с моральным примером Президента Хо Ши Мина. Благодаря этому изучение и следование идеологии, морали и образу жизни Хо Ши Мина привлекло активное и широкое участие учителей и учащихся школы. Ежегодно 100% членов партии выполняют свои обязанности, партийный комитет средней школы имени Самсона на протяжении многих лет неизменно выполняет свои задачи на «отлично», а качество образования постоянно повышается. 100% учителей и сотрудников школы имеют квалификационные стандарты, из которых 40% имеют квалификацию выше стандартной. В результате в 2024-2025 учебном году 31 ученик школы стал победителем провинциального конкурса по предметам культуры, а 13 учеников заняли призовые места в провинциальном конкурсе по образованию в области национальной обороны и безопасности среди старшеклассников. На выпускном экзамене 2025 года процент выпускников школы достиг 100%: 11 учеников набрали 10 баллов; 29 учеников набрали более 27 баллов по всем экзаменационным группам.

Кроме того, партийный комитет средней школы «Сэм Сон» также является ярким примером работы по воспитанию новых членов партии. С 2022 года партийный комитет школы подготовил и принял в партию 62 новых члена, в том числе 56 учащихся, что превышает установленный показатель.

Для того чтобы изучение и следование идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина стало более широким и углубленным, средняя школа имени Самсона продолжает проводить исследования совместно с движениями подражания в отрасли, особенно с движением подражания «Учи хорошо, учись хорошо», в качестве основы для дальнейшего повышения качества преподавания и обучения в школе, отвечая требованиям фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании, а также развитию родины.

Статья и фотографии: Тхань Хюэ

Источник: https://baothanhhoa.vn/truong-thpt-sam-son-hoc-bac-gan-voi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-256799.htm