Начальная школа коммуны Дак Ха продолжает занятия, несмотря на трудности.

GD&TĐ - Длинные и крутые склоны постоянно создают трудности для детей, мешающие им добираться до школы. Тем не менее, начальная школа Дак Ха продолжает свою работу, поддерживая стабильный темп обучения для детей этнической группы Хо Данг.

Яркий пример в сфере образования

В коммуне Дак Ха (район Ту Мо Ронг, провинция Контум) преобладает холмистая местность, что затрудняет доступ к школе для учащихся, особенно из отдаленных деревень. Низкий экономический статус населения и ограниченное понимание важности образования некоторыми родителями способствуют сохранению проблемы отсева учащихся из школ.

Несмотря на вложенные средства в школьную инфраструктуру, она по-прежнему не в полной мере отвечает потребностям преподавания в рамках Общеобразовательной программы 2018 года. Некоторые отдаленные от центра населенные пункты создают препятствия для управления и обучения. Однако, преодолевая все эти трудности, сотрудники и учителя школы всегда стремятся оставаться рядом со своими классами, учениками и деревнями, чтобы передавать знания.

Студенты из числа этнических меньшинств Xơăng в Ту Мон Ронг.

В 2024-2025 учебном году в начальной школе Дак Ха обучалось 27 классов, в которых было 704 ученика, из которых 642 принадлежали к этническим меньшинствам. Процент зачисления в первый класс достиг 100%, а посещаемость школы стабильно оставалась выше 96%. Это достижение стало возможным благодаря настойчивости, ответственности и преданности педагогического коллектива, который не боится трудностей и всегда ставит образование своих учеников на первое место.

С начала учебного года школа активно занималась ремонтом своих помещений, пополняла их партами, стульями, учебным оборудованием, учебниками, справочниками и даже детскими комиксами, чтобы привлечь учеников. Помимо инвестиций в материально-техническую базу, школа также уделяла внимание инновационным методам обучения, направленным на развитие компетенций и ставящим учеников в центр внимания. Занятия проводились дважды в день, поощрялось применение информационных технологий, и организовывалось множество практических мероприятий, связанных с местной жизнью.

Ученики участвуют в процессе заворачивания бань чунг (традиционных вьетнамских рисовых лепешек) во время празднования Лунного Нового года.

Примечательно, что все преподаватели могут использовать язык Хыганга в общении и преподавании. В результате студенты чувствуют себя более комфортно и уверенно в учебной среде, особенно при изучении вьетнамского языка, который является для них вторым языком.

Помимо обучения грамоте, школа активно интегрирует традиционную культуру в свою образовательную деятельность. Народные игры, обучение игре на музыкальных инструментах, исполнение народных песен и ношение традиционных костюмов на мероприятиях помогают ученикам развить любовь к культуре своей родины. Классные комнаты ярко оформлены, в них есть «уголки природы», «уголки местной культуры», общие книжные полки и доски для конкурсов, что создает увлекательную и культурно насыщенную учебную среду.

Распространение через обмен информацией.

Школьная библиотека получает внимание и инвестиции с целью развития культуры чтения среди учащихся.

В 2024-2025 учебном году 10 учителей начальной школы Дак Ха участвовали в районном конкурсе, и все они получили награды, включая первое место и первое место в общем зачете. На провинциальном уровне все 5 участвующих учителей также были награждены. Это достижение является не только свидетельством стремления к совершенствованию профессиональных навыков, но и отражает чувство ответственности и стремление к постоянному обучению педагогического коллектива.

Директор Хо Тхи Тхуй Ван поделилась: «Мы всегда задаемся вопросом: чему научились ученики и что они могут применить после каждого урока? Поэтому мы поощряем каждого учителя проявлять гибкость в своих методах преподавания, переходя от односторонней передачи информации к руководству и организации учеников для самостоятельного приобретения знаний. Наряду с этим мы укрепляем групповое обучение, создавая возможности для развития социальных навыков, способностей к самообучению и творческого мышления».

Начальная школа Дак Ха была признана соответствующей национальным стандартам уровня 1 в 2022-2023 учебном году. Следующая цель — достижение стандартов уровня 2 в 2027-2028 учебном году. Для достижения этой цели школа просит местные власти и сектор образования продолжать уделять внимание обеспечению достаточного количества учителей и инвестициям в материально-техническое обеспечение. В то же время им следует усилить информационную работу для повышения осведомленности родителей о важности образования.

Г-жа Хо Тхи Тхуй Ван с "Хэппи Милом" для учеников.

Помимо повышения уровня знаний и педагогического опыта учащихся, на протяжении многих лет школа обращалась к частным лицам и предприятиям с просьбой поддержать реализацию программы «Хэппи Мил» и модели «Школы-интерната, спонсируемой местным сообществом» в двух учебных заведениях в деревнях Ти Ту и Кон Пиа. Кроме того, администрация школы, учителя и персонал расширили свою деятельность по разведению свиней, чтобы улучшить питание учащихся…

«Только совместными усилиями семей, школ и общества путь к образованию для учащихся в горных районах может стать по-настоящему открытым и устойчивым», — заявила г-жа Ван.

Благодаря своему вкладу в сектор образования, школа неизменно занимает лидирующие позиции во всей отрасли и на протяжении многих лет признается выдающимся и передовым трудовым коллективом. В прошлом учебном году, по случаю 20-летия образования района Ту Мо Ронг, школа в целом и лично г-жа Хо Тхи Тхуй Ван получили благодарственную грамоту от председателя Народного комитета провинции Контум за выдающиеся достижения в работе и производстве, вклад в социально-экономическое развитие и национальную оборону и безопасность региона.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html