>>> Урок 1: «Открывая путь» для людей с ограниченными возможностями
Множество барьеров
Сидя на крыльце, г-жа Во Тхи Ле Ханг (1987 года рождения) из города Нонг Труонг Вьет Чунг (Бо Трах) грустно вздохнула. Последние две недели она сидела дома, не имея возможности каждый день ходить на рынок торговать, потому что владелец магазина, где она продаёт товары, ремонтируется. Из-за проблем с опорно-двигательным аппаратом, г-жа Ханг раньше подрабатывала вышивкой алмазами, но число клиентов постепенно уменьшалось, а затем и вовсе исчезло. Не сдаваясь, она импортировала некоторые товары, такие как заколки для волос, маски, браслеты... на продажу. Хотя она зарабатывала всего несколько десятков тысяч донгов, чего хватало на небольшие расходы, эта работа помогала ей чувствовать себя полезной. А теперь, когда она не может пойти на рынок продавать товары, она чувствует себя опустошённой и неуютной...
Несмотря на трудности, она всегда мечтала освоить профессию, чтобы иметь стабильную работу, обеспечивать себя и уменьшить нагрузку на семью, но такая возможность, казалось, не «постучалась в дверь». Долгие годы у неё не было возможности поступить в профессионально-техническое училище – не потому, что она не хотела, а потому, что у неё не было связей, информации, и не существовало никакой модели профессионального обучения для людей с тяжёлыми формами инвалидности, таких как она. «Мне бы просто хотелось, чтобы рядом с моим домом был профессиональный училище, чтобы кто-то мог помочь в случае необходимости. Но у меня плохое здоровье, я не могу передвигаться, поэтому мечтаю я мало», – её голос был медленным, глаза были полны грусти.
История г-жи Ханг не единична. В провинции по-прежнему много людей с ограниченными возможностями, находящихся в подобной ситуации: они хотят освоить профессию, но не имеют минимальных условий для этого. Большинство из них — люди с ограниченными возможностями с тяжёлой формой инвалидности, не имеют родственников, которые могли бы регулярно о них заботиться, живут в отдалённых районах или не состоят в организациях или профсоюзах, где можно получить информацию.
Каждый человек с ограниченными возможностями мечтает прожить полноценную жизнь. Однако на пути от мечты к профессиональному обучению и подходящей работе… всё ещё есть множество непреодолимых препятствий. Первое препятствие — это здоровье и мобильность. Без специализированного транспорта, без постоянного сопровождения, многие люди с ограниченными возможностями предпочитают оставаться за воротами своих домов, хотя их сердца по-прежнему полны желания освоить профессию и работать.
Большинство современных моделей профессионального обучения по-прежнему основаны на «массовом» подходе, мало учитывающем особенности каждой целевой группы, не предусматривающем производственных связей или поддержки со стороны капитала, а также не предусматривающем гибких форм обучения, таких как: профессиональное обучение на дому, дистанционное обучение, видеообучение или работа с мобильными преподавателями... Кроме того, отсутствие информации и связи также является серьёзным препятствием. Не все люди с ограниченными возможностями знают о бесплатных программах профессионального обучения; низовые организации не выполняют свою роль связующих звеньев; отсутствует механизм опроса и составления подробного списка людей с ограниченными возможностями в соответствии с их потребностями и возможностями профессионального обучения.
По словам г-жи Нгуен Тхи Фыонг Хао, руководителя программы (AEPD Quang Binh ), ещё одним препятствием являются социально-экономические условия и инфраструктура на местах. В сельской местности и горных районах дороги труднопроходимы, и для людей с ограниченными возможностями практически нет транспорта. Между тем, большинство курсов профессиональной подготовки проводятся в центральных районах, что ещё больше затрудняет участие в них. Кроме того, застенчивость и комплекс неполноценности, свойственные людям с ограниченными возможностями, а также предрассудки общества, рассматривающего людей с ограниченными возможностями как «объекты, нуждающиеся в помощи», а не как «работников, нуждающихся в возможностях», привели к тому, что многие люди с ограниченными возможностями были исключены из рынка труда и не были оценены на основе их реальных способностей.
Не оставляйте инвалидов позади
Занятость — это не только источник дохода, но и «ключ» к самоутверждению и интеграции людей с ограниченными возможностями в общество. Открытие им «двери к трудоустройству» не является обязанностью отдельного человека, но необходимо для цивилизованного, справедливого и гуманного общества.
Г-жа Во Ти Ле Ханг надеется найти курсы профессиональной подготовки рядом с домом, получить рекомендации от местных властей и помощь в трудоустройстве в небольшом, но полном надежд рабочем сообществе. Для неё и сотен других людей с ограниченными возможностями обучение профессии и работа – это не просто способ заработать на жизнь. Это возможность подтвердить, что они по-прежнему полезны и могут вносить свой вклад в жизнь своих семей и общества. Когда-нибудь небольшой уголок рынка будет отремонтирован, и у г-жи Ханг появится место, где она сможет сидеть и продавать товары, зарабатывая на жизнь. Но больше всего ей нужно стремиться к новой возможности: освоить профессию, работать дома и жить полной жизнью, воплощая свою маленькую мечту.
По состоянию на 1 апреля 2025 года во всей провинции 27 026 человек с ограниченными возможностями получают регулярные пособия; из них 5 345 человек с тяжелыми формами инвалидности и 21 681 человек с тяжелыми формами инвалидности; сотни людей с ограниченными возможностями находятся на попечении учреждений социальной защиты населения провинции. |
Чтобы мечта г-жи Ханг и многих других людей с ограниченными возможностями стала реальностью, необходимо чётко понимать, что профессиональное обучение для людей с ограниченными возможностями не может следовать жёстким целям или осуществляться формально. «Необходимо разработать модели, которые «подходят» к способностям, здоровью и условиям жизни каждого человека; создать сеть связей между местными органами власти, ассоциациями, организациями, предприятиями и филантропами. Каждому населённому пункту необходимо активно «обойти каждый переулок, постучать в каждую дверь», составить конкретный список людей с ограниченными возможностями, которым необходимо освоить профессию и иметь к ней доступ, а затем разработать содержательный план обучения и сопутствующие меры, такие как: поддержка расходов на проживание во время обучения, предоставление капитала после окончания обучения, руководство производством продукции... Что ещё важнее, необходимо изменить понимание не только общества, но и каждого человека с ограниченными возможностями, что люди из неблагополучных семей всё ещё могут вносить свой вклад в создание ценности, если им предоставить правильные условия, в нужное время и правильным образом», — подчеркнула г-жа Нгуен Тхи Фыонг Хао.
Для людей с ограниченными возможностями возможность жить полноценной жизнью — не привилегия, а законное право. И обязанность общества — найти способы стать ближе к обездоленным, выслушать, понять и поддержать их, бережно, в то время как они каждый день стараются не стать обузой для кого-либо.
Душевное спокойствие
Источник: https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202505/uoc-mong-nghe-nghiep-cua-nguoi-khuet-tat-bai-2-canh-cua-van-chua-rong-mo-2226314/
Комментарий (0)