По словам доцента доктора Нгуен Ту Туи, директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки , ограничение раннего приема в размере не более 20% от целевого показателя призвано обеспечить справедливость среди кандидатов при подаче заявлений.
Доцент, доктор Нгуен Ту Туй - директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки - Фото: NAM TRAN
Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект циркуляра, вносящего изменения и дополнения в ряд статей Правил приема в университеты и колледжи в сфере дошкольного образования, внося множество новых пунктов.
В частности, ожидается, что Министерство образования и профессиональной подготовки предоставит учебным заведениям возможность рассматривать вопрос о досрочном приёме в установленном порядке. Квота досрочного приёма определяется учебным заведением, но не должна превышать 20% от общей квоты по каждой специальности, группе специальностей и т. д.
Кроме того, при рассмотрении стенограмм необходимо использовать весь балл за 12-й класс, а методы приема должны быть преобразованы в единую шкалу баллов...
В интервью Tuoi Tre Online доцент д-р Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сказал, что проект пересмотренного циркуляра направлен на устранение недостатков в текущей работе по приему студентов.
Первая задача — устранить недостатки, возникающие при использовании учебными заведениями множества методов и комбинаций предметов для приема на одну и ту же программу обучения или специальность, включая тот факт, что некоторые учебные заведения резервируют слишком много квот для досрочного приема или устанавливают слишком большие бонусные баллы за сертификаты по иностранным языкам.
Во-вторых, необходимо соответствовать требованиям инноваций в Программе общего образования 2018 года, оказывая положительное влияние на преподавание и обучение в старших классах средней школы.
Остальные поправки и дополнения носят в основном технический характер, облегчая процесс регистрации и приема.
По словам г-жи Туй, ограничение в 20% основано на практической ситуации с зачислением в последние годы, чтобы раннее зачисление было сосредоточено только на кандидатах с выдающимися способностями и академическими достижениями, что ограничивает влияние на учебу учащихся в последнем семестре 12-го класса и подготовку к выпускным экзаменам в средней школе.
Самое главное — обеспечить справедливость среди кандидатов при подаче заявления, так как не все учащиеся могут участвовать в досрочном приеме до окончания 12 класса.
«Сокращение масштабов раннего приёма не только не вызывает затруднений, но и создаёт более благоприятные условия для приёмной работы школ и абитуриентов. Независимо от того, будет ли применяться ранний приём или только в общем туре, общее количество кандидатов, регистрирующихся на приём, не изменится, так почему же школам приходится прилагать столько усилий, чтобы конкурировать за ранний приём?
Почему ученики, не окончившие 12-й класс, вынуждены с трудом подавать заявления во многие места, а затем испытывать неловкость по поводу учебы, в то время как у Министерства образования и профессиональной подготовки есть общая система поддержки зачисления с полной базой данных и онлайн-процессом, который абсолютно удобен как для кандидатов, так и для школ?
«Пришло время очень объективно взглянуть на тенденцию раннего приема (которая стала популярной только в последние 5–6 лет), чтобы найти фундаментальные решения и полностью положить конец связанным с ней проблемам», — сказала г-жа Туй.
По словам г-жи Туй, положение о том, что при приеме на основе стенограмм должны учитываться все результаты обучения кандидатов за 12-й класс, также является дополнительной мерой, направленной на создание положительного влияния на преподавание и обучение в 12-м классе, а также на повышение справедливости и эффективности работы по приему.
Все методы и комбинации находятся на одной шкале.
По словам г-жи Туй, главное последствие нового правила заключается в том, что ранний приём в школы будет автоматически ограничен. Поэтому пересмотренный проект также регламентирует определение квот раннего приёма, чтобы гарантировать, что проходной балл (эквивалентный перевод) методов раннего приёма не будет ниже проходного балла общего планового набора.
К этому времени все кандидаты, подающие заявки на программу обучения, будут рассматриваться справедливо, на основе единой шкалы баллов и единых стандартов приема. Шансы на поступление действительно способных кандидатов возрастут, а качество предоставляемых школами материалов также повысится.
«У школ по-прежнему есть возможность рассмотреть возможность раннего приема, чтобы активно конкурировать за привлечение лучших кандидатов, в то время как у учащихся с наилучшими способностями по-прежнему есть возможность быть зачисленными раньше, чтобы заранее принять решение о выборе наиболее подходящей траектории обучения.
«Кроме того, когда ранний прием ограничен, будут преодолены и некоторые другие проблемы, например, школы вынуждены тратить слишком много времени и ресурсов на ранний прием (реальное преимущество заключается в большей активности и уверенности при наличии ранних результатов), или многие ученики 12-х классов пренебрегают учебой, когда знают результаты приема (что влияет не только на их собственные академические результаты, но и отрицательно сказывается на преподавании и обучении в классе и в школе)», — сказала г-жа Туй.
Источник: https://tuoitre.vn/vi-sao-bo-gd-dt-siet-xet-tuyen-som-khong-qua-20-20241126114252366.htm
Комментарий (0)