Почему школы не прекратили репетиторство сразу после введения «запрета»?

(Дэн Три) - Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что тот факт, что школы не скорректировали свои учебные планы вовремя выпуска Циркуляра 29 и внезапно прекратили преподавание дополнительных занятий, повлиял на психологию учащихся и родителей.

Циркуляр № 29, регулирующий дополнительное обучение, был опубликован 31 декабря 2024 года. Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) официально объявило о нём 3 января. В это время старшеклассники готовились к выпускным экзаменам первого семестра.

В новом постановлении содержится много положений, которые никогда не появлялись в проекте циркуляра, который Министерство запросило для общественного мнения в августе 2024 года.

К ним относятся правила, запрещающие взимание платы за дополнительные занятия в школах; запрет на дополнительные занятия в школах для учащихся 6, 7, 8, 10 и 11 классов, за исключением слабых учеников или отличников; а также запрет на взимание учителями платы за дополнительные занятия с обычных учеников.

«Это запреты, которые ни одна школа не может предвидеть», — поделился с репортером Dan Tri учитель средней школы, пожелавший остаться анонимным.

«Циркуляр был выпущен как раз в то время, когда ученики готовились к выпускным экзаменам. Если бы было сказано, что его нужно прекратить досрочно, то, вероятно, ни одна школа этого не сделала бы. Если бы это было прекращено в тот момент, не повлияло бы ли это на психологию учеников и родителей?» — спросил учитель.

Кандидаты сдают выпускной экзамен в средней школе 2024 года (Фото: Нам Ань).

До вступления в силу циркуляра № 29 репортёры Dan Tri опросили ряд средних и высших школ в Ханое, Хайзыонге и Куангнине. Большинство средних школ прекратили дополнительные занятия сразу после окончания первого семестра, то есть перед Лунным Новым годом 2025. В то же время, средние школы сообщили учащимся, что могут прекратить дополнительные занятия после Тэта.

«В моём районе школы и классные руководители сообщили ученикам о плане прекратить дополнительные занятия с 14 февраля. Никакой внезапной остановки занятий без предварительного планирования не было, и ученики и родители не были осведомлены о предыдущем плане», — подтвердила учительница.

Другой учитель поделился: «Психологически были удивлены не только ученики и родители, но и учителя, и школа. Самое удивительное, что новые правила дополнительного обучения вступают в силу уже со второго семестра учебного года, когда ученики 9-х и 12-х классов готовятся к выпускным экзаменам».

Наиболее остро перебои в обучении ощущаются именно в этой группе старшеклассников, особенно в сельской местности, поскольку их учебный процесс прерывается без какой-либо альтернативы, поскольку за пределами школьных зданий нет лицензированных репетиторских центров.

За более чем месяц, прошедший с момента выпуска Циркуляра № 29 до его вступления в силу, празднование Нового года по лунному календарю привело к сбоям в учебном процессе примерно на две недели. Многие школы ждут руководящих документов от Департамента, также надеясь, что Циркуляр исправит несоответствующие положения, например, запрет на массовые повторения для учащихся 10-х и 11-х классов.

Вот почему школы не прекращают занятия репетиторством сразу.

Кроме того, нельзя не отметить, что Департаменты образования и профессиональной подготовки слишком поздно выпустили документы, регламентирующие реализацию Циркуляра № 29, в основном после Нового года по лунному календарю. В некоторых регионах они были выпущены всего за три дня до вступления Циркуляра в силу.

С 14 февраля некоторые средние школы в пригородах Ханоя полностью прекратили репетиторство, в том числе для учеников 12-х классов, посещающих дополнительные занятия в преддверии выпускных экзаменов в старшей школе.

Однако всего неделю спустя школы с репетиторством возобновили преподавание после того, как руководители министерства обратились к ним с просьбой «не ослаблять поддержку студентов в учебе и подготовке к экзаменам».

Учителя обязаны подписать форму добровольного участия для проведения дополнительных занятий. Репетиторство в школах для учеников 12-х классов продолжается, но бесплатно. Учителя не получают зарплату, поскольку у школы нет собственного финансирования для их поддержки.

В объявлении по итогам первого месяца реализации Циркуляра № 29 Министерство образования и профессиональной подготовки указало на три существующие проблемы. В частности, Министерство заявило, что некоторые населённые пункты по-прежнему медленно выпускают методические документы, что приводит к путанице в их реализации.

Распоряжение образовательным учреждениям скорректировать учебные планы своих школ с целью соответствия положениям Циркуляра в некоторых местах не было своевременным и готовым с момента выпуска Циркуляра, что привело к внезапному прекращению дополнительного обучения в школах, что повлияло на психологию учащихся и их родителей.

Кроме того, существуют объективные проблемы, такие как зависимость родителей и учащихся от школ и учителей, поскольку у них нет достаточного времени и знаний для занятий со своими детьми; родители ожидают от своих детей высокой успеваемости; давление экзаменов; учащиеся пока не имеют возможности заниматься самостоятельно... также вызывают обеспокоенность при реализации Циркуляра № 29.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-cac-truong-khong-dung-day-them-ngay-tu-khi-co-quy-dinh-cam-20250315233117356.htm