Почему все 73 000 учителей в Хошимине должны сдавать тест по английскому языку?

Почему все учителя в Хошимине обязаны сдавать экзамен на знание английского языка? Должны ли учителя после экзамена посещать курсы повышения квалификации, организованные Департаментом?

Урок английского языка в классе 12А2 средней школы Нам Сай Гон, район 7, Хошимин. Фото: NHU HUNG

Столкнувшись с требованием, чтобы все учителя начальных, средних и старших классов в Хошимине сдавали тест на знание английского языка, многие учителя обеспокоены целью этого теста, тем, что вопросы слишком сложны для ответа, и тем, что им придется платить за посещение учебных занятий, организованных Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Кроме того, общественное мнение обеспокоено деятельностью подразделения, координирующего работу данного опроса с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Чтобы внести ясность, Tuoi Tre Online побеседовал с г-ном Нгуен Ван Хьеу, директором Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

Г-н Хьеу сказал: «Целью исследования является оценка общей картины владения английским языком преподавательским составом во всей отрасли. На основе этой информации департамент получит базу данных для создания проекта «Постепенное введение английского языка в качестве второго языка в школах». Это важная цель для повышения качества образования и международной интеграции, реализующая заключение Политбюро № 91».

А именно, сколько уроков английского языка будет организовано в школе, какие мероприятия будут организованы на английском языке, какая учебная программа и поддержка будут предоставлены для улучшения языковых навыков команды... нам необходимо иметь объективные точки зрения и рассчитывать данные на основе научного анализа, а не делать это просто так, наобум.

Доктор Нгуен Ван Хьеу — директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин

* Сэр, в Хошимине сейчас более 73 000 учителей начальных, средних и старших школ, включая учителей английского языка и других предметов. Значит, все эти учителя должны пройти опрос?

- Опрос проводится онлайн всего за 90 минут. Учителя могут включить компьютер в любое свободное время, не обязательно в определённое время.

Хочу подчеркнуть, что это не профессиональная оценка или тест на определение компетентности учителей. Результаты опроса не будут использоваться в каких-либо иных целях, таких как оценка конкурентоспособности, рассмотрение заработной платы, дисциплинарные меры или иные личные цели.

Результаты опроса каждого участника будут конфиденциальны. Доступ к результатам опроса будут иметь только сами учителя, участвовавшие в опросе, и группа поддержки руководящего комитета проекта (специализированный отдел, ответственный за синтез и анализ данных для общего планирования).

Я считаю, что участие в опросе — это возможность для каждого учителя объективно оценить свой текущий уровень владения английским языком.

Однако учителей, чей педагогический стаж до выхода на пенсию составляет менее 10 лет, или имеющих проблемы со здоровьем, директора школ могут не включать в список для опроса. Всем остальным учителям необходимо пройти этот опрос.

* В Хошимине много учителей, получивших сертификаты IELTS и TOEFL... Так должны ли эти учителя проходить опрос, сэр? На самом деле уровень владения английским языком у учителей английского языка отличается от уровня владения другими предметами, поэтому департамент будет проводить отдельный опрос или общий для всех учителей? Многие учителя также задаются вопросом, какой уровень владения английским считается удовлетворительным?

- Как я уже говорил выше, все преподаватели должны пройти этот опрос, чтобы департамент мог всесторонне и объективно оценить уровень команды. Cambridge Assessment English проводит общий опрос для всех преподавателей, включая навыки аудирования, чтения и письма, для оценки уровня владения английским языком в соответствии с европейской системой CEFR (от A1 до C2).

Стоит также добавить, что существует множество форм преподавания английского языка как второго в школах. Помимо преподавания предметов на английском языке, существуют также клубы и мероприятия, создающие для учащихся англоязычную коммуникационную среду.

Таким образом, учителя, достигшие уровня B1 или выше согласно CEFR, будут подготовлены для преподавания в начальной школе. Учителя, достигшие уровня B2 или выше согласно CEFR, будут подготовлены для преподавания в средней школе.

* Есть мнение, что после опроса в городе появится большое количество неквалифицированных учителей. И городской Департамент образования и профессиональной подготовки будет заставлять их посещать курсы повышения квалификации английского языка, организованные Департаментом. Что вы думаете по этому поводу?

- С начала 2024-2025 учебного года некоторые школы Хошимина ведут отдельные уроки и предметы на английском языке. Однако мнения родителей разделились: они задаются вопросом, есть ли у учителей в классе сертификаты на преподавание предметов на английском языке, каковы их навыки и могут ли они гарантировать, что ученики понимают материал уроков...

Прежде чем разработать план обследования уровня владения английским языком среди учителей, департамент проконсультировался с учителями по поводу включения английского языка в качестве второго языка в школах.

Результаты показали, что 86% (из 39 467 учителей, ответивших на анкету) поддерживают введение английского языка в качестве второго языка в школах; 51,1% из 39 467 учителей готовы преподавать некоторые предметы на английском языке в будущем.

Хочу ещё раз напомнить, что результаты опроса носят исключительно справочно-статистический характер. Они лягут в основу разработки департаментом плана по повышению уровня владения английским языком среди учителей.

Таким образом, в этом опросе нет понятия «прошёл» или «не прошёл». После прохождения опроса учителя узнают свой уровень владения английским языком.

В сфере образования города будет разработан план повышения уровня владения английским языком среди учителей с помощью различных видов обучения. Учителя смогут выбрать форму, метод и учебный модуль, наиболее соответствующие их обстоятельствам. Учителя смогут даже заниматься самостоятельно, если достигнут поставленных целей.

Кроме того, для обучения будут отобраны учителя, свободно владеющие английским языком и желающие преподавать некоторые предметы на английском языке. Обучение этих учителей будет осуществляться за счёт средств государственного бюджета, согласно городской программе.

С другой стороны, департамент также будет консультировать и предлагать руководству города особый режим выплаты пособий учителям, преподающим предметы на английском языке.

* Общественное мнение задается вопросом о том, следует ли Департаменту образования и профессиональной подготовки сотрудничать с подразделением, имеющим небольшой опыт в тестировании, с целью организации опроса по уровню владения английским языком среди учителей по всему городу?

- Преподаватели проведут онлайн-опрос на компьютерах или мобильных устройствах по адресу: https://englishsurvey.hcm.edu.vn.

Содержание опроса представлено в формате множественного выбора, разработанном и стандартизированном Cambridge Assessment English, что обеспечивает объективность, научность и высокую надежность при оценке уровня владения английским языком у учителей.

Кроме того, для проведения опроса департамент координировал работу с другим подразделением. Это подразделение оказывало только поддержку в разработке программного обеспечения для опроса, а вопросы для опроса были подготовлены специалистами Cambridge Assessment English.

Урок естествознания на английском языке (согласно интегрированной программе английского языка проекта 5695) для учеников средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа, Хошимин. Фото: предоставлено школой.

В городе Хошимин уже 10 лет преподают математику и естественные науки на английском языке.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что в 2014 году проект 5695 был реализован в 18 школах трех районов города, в нем обучалось 600 учащихся.

Это интегрированная программа изучения английского языка: учащиеся будут изучать английский язык, математику и естественные науки на английском языке с преподавателями-носителями языка. К 2024 году в Хошимине по этой программе будут обучаться более 30 000 учащихся из 160 начальных, средних и старших школ в 20 районах города.

По данным департамента, академические результаты учащихся, участвующих в проекте 5695, неизменно высоки, особенно по математике и естественным наукам. Процент учащихся, получающих отличные баллы на периодических и итоговых экзаменах по математике и естественным наукам на английском языке, всегда составляет 85–90%.

Кроме того, процент учащихся, сдавших международный сертификационный экзамен Pearson Edexcel со средними результатами «Успешно» по трем предметам: английский язык - математика - естественные науки за 10 лет: начальная школа 86%, средняя школа 92%, старшая школа 96%.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин полагает, что благодаря вышеуказанным результатам город может уверенно развивать и реализовывать проект «Постепенное превращение английского языка в второй язык обучения в школах».

Читать далее Вернуться к темам

ХОАНГ ХЫОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/vi-sao-tat-ca-73-000-giao-vien-tp-hcm-phai-khao-sat-tieng-anh-20250424084106083.htm