Устранить необходимость рассмотрения академических данных для обеспечения справедливости по отношению к кандидатам

В последние годы стандарты приема в Хошиминский педагогический университет по методу транскрипта средней школы были очень высокими. Чтобы стать будущим учителем, кандидаты должны иметь отличную успеваемость и общий балл по трем вступительным предметам выше 29, а по некоторым специальностям даже до 29,81. Так почему же школа отказалась от этого метода?

В беседе с корреспондентом VietNamNet доктор Хюинь Чунг Фонг, директор Центра поддержки студентов и развития стартапов, сказал, что учебное заведение прекратило рассматривать стенограммы средней школы, чтобы обеспечить справедливость и прозрачность, создать благоприятные условия для кандидатов и гарантировать повышение качества входных данных, отвечая требованиям современного рынка труда. Школа не использует метод приема, основанный на результатах обучения в средней школе, а сохраняет только пороговые условия для обеспечения качества входных данных, соответствующие требованиям правил приема Министерства образования и профессиональной подготовки.

«В ориентации на использование специализированных тестов по оценке компетенций в качестве основного метода школа организует специализированные тесты по оценке компетенций в качестве независимого теста. Ожидается, что этот метод будет включать использование 2 предметов для поступления на каждую специальность, в которых 1 основной предмет умножается на коэффициент 2, а 1 второстепенный предмет не умножается на коэффициент, что помогает комплексно оценить способность к обучению и соответствие кандидатов требованиям каждой специальности», - сказал г-н Фонг.

Кандидат
Кандидаты на сдачу выпускных экзаменов в средней школе. Фото: Нгуен Хюэ

По словам г-на Фонга, школа скорректирует комбинации предметов для поступления в соответствии с предметами выпускных экзаменов средней школы 2025 года. В ближайшем будущем она по-прежнему будет обеспечивать сохранение комбинаций предметов для поступления 2024 года в методах, использующих баллы выпускных экзаменов средней школы, подходящие для предметов 2025 года. В то же время школа скорректирует комбинации, которые больше не подходят, например, исключив комбинации с экзаменами по естественным наукам и общественным наукам, добавив новые комбинации с предметами по экономическому и юридическому образованию, информационным технологиям и технологиям.

С 2025 года методы приема и соотношение квот будут следующими: прямой прием (PT1) в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки, около 10% от квоты; Приоритет отдается приему и зачислению учащихся профильных классов (PT2) около 10-20%; Прием на основе специализированного экзамена по оценке компетенций (PT3): 40–50%. Ожидается, что этот метод будут использовать более 30 отраслей. Прием на основе выпускного экзамена в средней школе (PT4) 2024 года составляет около 20–40% для специальностей с PT3 и 70–80% для специальностей без PT3.

В филиале Университета образования в провинции Лонган ожидается набор на 8 университетских специальностей, включая дошкольное образование , начальное образование, физическое воспитание, национальную оборону и безопасность, педагогику математики, педагогику литературы, педагогику английского языка, педагогику истории и географии, а также 1 специальность колледжа — дошкольное образование. По сравнению с 2024 годом появились 2 новые специальности: Национальная оборона — Образование в области безопасности, История — Педагогика географии.

Филиал Университета образования города Хошимин в провинции Залай планирует принять на обучение по 3 университетским специальностям: дошкольное образование, начальное образование, естественнонаучная педагогика и 1 колледж-специальность: дошкольное образование.

Сектор образования в сфере национальной обороны и безопасности будет набирать студентов посредством тестов на профпригодность. Школа добавила тест на профпригодность специально для этой отрасли. Метод приема включает в себя 1 предмет по культуре (из экзамена по оценке специализированных компетенций или выпускного экзамена средней школы) и 2 теста на профпригодность. Это помогает правильно оценить способности кандидатов и облегчает отбор кандидатов с подходящими способностями.

«Кроме того, школа также добавила приоритетные предметы для поступления. Соответственно, учащиеся всех классов средних школ при Университете образования города Хошимин (практические средние школы) будут добавлены в список приоритетного поступления в университет», - сообщил г-н Фонг.

Известный университет прекращает принимать во внимание стенограммы средней школы при поступлении с 2025 года

Известный университет прекращает принимать во внимание стенограммы средней школы при поступлении с 2025 года

С 2025 года Университет образования города Хошимин не будет учитывать стенограммы средней школы при поступлении.
2 университета совместно организуют специализированные экзамены по оценке компетенций для поступления с 2025 года

2 университета совместно организуют специализированные экзамены по оценке компетенций для поступления с 2025 года

Хошиминский педагогический университет и Хошиминский университет промышленности и торговли совместно организуют специализированные экзамены по оценке компетенций для поступления с 2025 года.
Десятки университетов имеют планы приема на 2025 год

Десятки университетов имеют планы приема на 2025 год

В 2025 году многие университеты изменят свои методы приема. Некоторые школы ужесточат методы приема и квоты, но многие школы также сократят их, чтобы избежать обременительности и неэффективности.