Вьетнам занимает второе место в мире по использованию платформы онлайн-образования Khan Academy

По мнению организации Khan Academy, базирующейся в Кремниевой долине (США), это большой шаг вперед, демонстрирующий серьезные изменения в образовательном мышлении и цифровой трансформации во Вьетнаме.

Согласно последнему заявлению Khan Academy, в 2024 году Вьетнам официально вышел на второе место в мире по количеству пользователей этой бесплатной онлайн-платформы обучения, уступая только Бразилии.

Учащиеся начальной и средней школы Мьен Дой, Лакшон, Хоабинь, обучаются на платформе Khan Academy. (Источник: Khan Academy)

Похожие новости

Заместитель министра Ле Тхи Тху Ханг высоко оценила усилия по укреплению позиции вьетнамской общины в Малайзии.

В 2023 году Вьетнам занимал третье место в рейтинге, но благодаря впечатляющему росту за последний год Вьетнам поднялся на второе место.

Это не просто статистика, это достижение отражает позитивные изменения в подходе и инновационном мышлении в методах преподавания и обучения в школах по всей стране.

2024 год знаменует собой период активной и синхронной цифровой трансформации всего сектора образования, когда онлайн-инструменты и системы постепенно становятся неотъемлемой частью процесса обучения. В частности, применение интегрированной системы управления учебным контентом (LCMS) является обязательным критерием Индекса оценки цифровой трансформации Министерства образования и профессиональной подготовки .

Функционируя как полноценная система LCMS, платформа Khan Academy помогает миллионам преподавателей и студентов по всему Вьетнаму эффективно оценивать, преподавать и учиться.

Khan Academy — это бесплатная онлайн- образовательная платформа, которая предлагает разнообразный учебный контент по таким предметам, как математика, программирование, естественные науки, искусственный интеллект (ИИ), подготовка к экзаменам SAT и AP, а также многие другие курсы по развитию гибких навыков.

Это также одна из передовых платформ, использующих ИИ для оптимизации процесса задания, оценки и управления, а также персонализации процесса обучения студентов.

Благодаря этому преподаватели могут легко использовать бесплатные цифровые учебные материалы на платформе для автоматического преподавания, назначения заданий, выставления оценок и оценивания, что помогает сэкономить время на подготовку уроков и быстро оценить способность каждого ученика к обучению.

Учащимся технологии также помогают определить свои сильные и слабые стороны и найти путь обучения, соответствующий их способностям.

Это важный шаг вперед на пути к повышению качества образования, предоставляющий доступ к лучшим знаниям всем учащимся, независимо от условий и обстоятельств.

Во Вьетнаме Khan Academy Vietnam (KAV) — это некоммерческая образовательная программа, реализуемая Вьетнамским фондом (VNF).

Помимо перевода и локализации курсов математики, программирования, теории вероятностей и статистики, подходящих для студентов, KAV также организует учебные курсы для учителей, чтобы помочь им получить доступ к технологиям и применять их в преподавании наиболее эффективным способом.

На сегодняшний день 25 000 учителей в более чем 5300 школах во многих населенных пунктах прошли обучение и эффективно используют Академию Хана в своей преподавательской деятельности.

Подъем Вьетнама на второе место в мировом рейтинге использования Khan Academy является важной вехой, демонстрирующей существенные изменения во вьетнамском образовании в цифровую эпоху.

Эти усилия неотделимы от тесного сотрудничества между Khan Academy Vietnam и департаментами образования и профессиональной подготовки, а также школами во многих населенных пунктах в целях содействия применению технологий в обучении, помогая учителям и учащимся получать доступ к современным средствам обучения наиболее эффективным способом.

Г-н Фам Дык Чунг Киен, основатель VNF, поделился: «Мы очень хотим, чтобы у каждого вьетнамского студента был аккаунт в Khan Academy для самостоятельного изучения математики и других предметов с наилучшей эффективностью и совершенно бесплатно. Это стало возможным благодаря развитию цифровой инфраструктуры во Вьетнаме, создающей благоприятные условия для онлайн-обучения».

Активный рост Khan Academy во Вьетнаме не только демонстрирует проактивный подход руководителей, преподавателей и студентов к технологиям, но и демонстрирует большой прогресс Вьетнама в его стратегии цифровой трансформации образования.

Поскольку правительство , образовательные учреждения и сообщества объединяют усилия для продвижения применения технологий, Вьетнам подтверждает свою позицию одной из стран-пионеров в области цифрового образования, открывая более справедливые и эффективные возможности обучения для будущих поколений.