Стыдно за чрезмерные сборы.

TP - Г-н Нгуен Ван Хиеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявил, что ему очень грустно и стыдно за то, что в начале учебного года появились оскорбительные и антиобразовательные термины, такие как «чрезмерная плата за обучение».

Чтобы предотвратить чрезмерное взимание платы за обучение, в начале нового учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин выпустил документ, содержащий конкретные указания по каждой статье платы. В этом документе Департамент требует от школ не менять названия и не вводить никаких дополнительных сборов, помимо списка регулируемых сборов.

Ученики в Хошимине в первый день учебного года. Фото: Нхан Ле

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-н Нгуен Ван Хиеу, заявил, что ему очень грустно и стыдно, что в начале учебного года появились оскорбительные и антиобразовательные термины, такие как «чрезмерные сборы». «На самом деле я не видел, чтобы директора школ использовали собственные деньги, но используемые методы противоречили правилам, а процедуры были неправильными», — сказал г-н Хиеу, подтвердив, что Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин полон решимости сказать «нет» чрезмерным сборам и свести к минимуму случаи ошибок директоров школ из-за непонимания правил.

Глава департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин поручил департаментам образования районов, уездов и города Тху Дык дать указание директорам школ не завышать плату за обучение. «Любой директор, нарушивший правила, будет привлечен к ответственности департаментом образования. Что касается директоров средних школ, я лично займусь всеми нарушениями. Мы должны действовать решительно ради блага учеников и чести учителей», — подчеркнул г-н Хиеу.

По словам г-на Чан Кхак Хуя, руководителя отдела планирования и финансов Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в 2023-2024 учебном году многие школы в Хошимине внедрили практику сбора платы за обучение, нарушающую правила, объединяя несколько платежей в начале учебного года и взимая плату за некоторые ежемесячные платежи на ежегодной основе. Г-н Хуй поручил школам стандартизировать правила наименования учебных заведений, чтобы избежать использования разных названий.

Что касается спонсируемых проектов и финансирования со стороны родительско-учительских ассоциаций, г-н Хуй признал, что многие администраторы до сих пор не до конца понимают и не применяют Циркуляр № 16 Министерства образования и профессиональной подготовки о спонсировании образовательных учреждений и Циркуляр № 55 о финансировании со стороны родительско-учительских ассоциаций. Некоторые подразделения даже путают эти два циркуляра при их применении, что приводит к негативному общественному мнению среди родителей.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин недавно обязал около 2000 школ, от дошкольных учреждений до средних школ, публично раскрывать информацию о численности учащихся на начало каждого уровня, финансовых доходах и расходах, расходах на заработную плату учителей и плате за обучение. Что касается финансового состояния, школы должны публично раскрывать информацию за финансовый год, непосредственно предшествующий отчетной дате, как это предусмотрено законом. Это включает структуру доходов и расходов по таким видам деятельности, как: источники финансирования (государственный бюджет, поддержка инвесторов; плата за обучение, другие сборы и другие платежи от учащихся; спонсорство и контракты с внешними сторонами; другие источники доходов) и виды деятельности (образование и обучение, наука и технологии, другие виды деятельности). Кроме того, школы должны публично раскрывать расходы на заработную плату и доходы (заработная плата, пособия, дополнительные выплаты и другие расходы, связанные с заработной платой, для учителей, преподавателей, администраторов и персонала...). Расходы на инфраструктуру и услуги (расходы на приобретение, техническое обслуживание, ремонт и эксплуатацию инфраструктуры и оборудования; услуги по найму персонала, непосредственно связанные с образованием, обучением, исследованиями и повышением квалификации). Расходы на поддержку студентов (стипендии, гранты, пособия на проживание, внеклассные мероприятия, конкурсы, награды и т. д.).

Нхан Ле

Источник: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-tphcm-xau-ho-vi-chuyen-lam-thu-post1675115.tpo