Разработка учебной программы по охране окружающей среды для соответствия программам обучения и преподавания

На заседании выступил ректор Ханойского университета природных ресурсов и окружающей среды (TN&MT), доцент доктор Хоанг Ань Хуэй, который представил проект Типовой программы обучения по блоку «Окружающая среда и охрана окружающей среды», разработанной в соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки (MOET) № 17/2021/TT-BGDDT от 22 июня 2021 года, в котором университет разрабатывает программы бакалавриата по следующим специальностям: «Технологии инженерной экологии», «Природные ресурсы и управление окружающей средой»; программы магистратуры по следующим специальностям: «Науки об окружающей среде», «Природные ресурсы и управление окружающей средой», «Экологическая инженерия».

Доцент доктор Хоанг Ань Хуэй, ректор Ханойского университета природных ресурсов и окружающей среды, выступил на встрече.

Школа провела исследование и предложила перечни и планы по составлению учебников в соответствии с требованиями Министерства природных ресурсов и экологии по группам знаний в области охраны окружающей среды. Кроме того, были получены отзывы экспертов и учёных на 2022–2023 годы. Школа разработала 7 ключевых учебников, в том числе: «Экологический мониторинг» (2 тома); «Экологический аудит в промышленности и сельском хозяйстве»; «Сохранение разнообразия и восстановление экосистем»; «Оценка природных ресурсов»; «Устойчивое управление и переработка твёрдых отходов на пути к циклической экономике»; «Стратегическая экологическая оценка» и «Методы оценки воздействия на окружающую среду».

На основании содержания Уведомления 116/TB-BTNMT, подготовленного по заключению заместителя министра Во Туан Няна, Ханойский университет природных ресурсов и окружающей среды реализовал прогресс и завершил принятие на базовом уровне Стандартов учебных программ для сектора охраны окружающей среды и окружающей среды, разработал 5 программ бакалавриата и магистратуры в области охраны окружающей среды и внедрил их в практику преподавания. В целях повышения уровня знаний студентов в соответствии с Законом об охране окружающей среды 2020 года Ханойский университет природных ресурсов и окружающей среды совместно с Хошиминьским университетом природных ресурсов и окружающей среды планирует разработать учебники на период 2024–2025 годов.

На встрече выступил доцент доктор Хюинь Куен, ректор Университета природных ресурсов и окружающей среды города Хошимин.

Доцент доктор Хюинь Куен - президент Университета природных ресурсов и окружающей среды города Хошимин сказал, что в последнее время под тесным руководством Руководящего комитета университет систематически составлял учебную программу в следующем порядке: Создание семинара (определение названия учебной программы, плана внедрения и ориентации содержания учебной программы); Создание структуры/плана учебной программы, организация запроса мнений научных экспертов; Создание проекта учебной программы через заседание руководящего комитета, чтобы запросить мнения по проекту учебной программы, как и планировалось в марте 2023 года; Редактирование проекта учебной программы. Чтобы приступить к печати и публикации, 2 школы при Министерстве предложили список научных экспертов для рассмотрения учебной программы и отправили его в Департамент науки и технологий Министерства, ожидая одобрения проекта, чтобы запросить мнения для завершения учебной программы.

К настоящему времени Университет природных ресурсов и окружающей среды города Хошимин завершил разработку четырёх учебников, вошедших в список рекомендуемых учебников, составленный в 2023 году. Учебники были тщательно составлены при участии многочисленных преподавателей и отечественных экспертов в области науки. Они предназначены для использования в качестве учебных пособий и учебных пособий в университетах.

Совещание по разработке учебной программы по охране окружающей среды для соответствия программам обучения и преподавания

Внося вклад в разработку учебной программы, заместитель директора Департамента науки и технологий г-н Нгуен Тхак Кыонг сказал, что разработка учебной программы для учебников Университета природных ресурсов и окружающей среды в городе Хошимин уточнила основное содержание; однако для Университета природных ресурсов и окружающей среды в городе Ханой, особенно в учебнике по мониторингу окружающей среды, ключевое содержание не было уточнено, поэтому необходимо уточнить объекты мониторинга, чтобы обеспечить логику в учебной программе; в то же время для работы по прогнозированию и предупреждению университету необходимо перегруппировать папки, чтобы четко отобразить важное содержание.

Представитель Департамента охраны окружающей среды высказал мнение, что содержание учебных материалов должно быть связано с задачами и функциями Министерства, обеспечивая соблюдение законодательства. После получения учебных материалов и документов, связанных с оценкой экологической стратегии и оценкой воздействия на окружающую среду, Департамент организует внутреннее обсуждение и пригласит экспертов для предоставления отзывов и участия в процессе разработки учебных материалов.

На встрече заместитель министра Во Туан Нян попросил обе школы тщательно пересмотреть содержание учебной программы по таким вопросам, как: экологические технологии, мониторинг окружающей среды, оценка воздействия на окружающую среду, стратегическая экологическая оценка, управление твердыми отходами, циклическая экономика в соответствии с правильными методами и процессами оценки... чтобы иметь возможность проводить исследования по прогнозированию и предупреждению, тем самым служа людям и применяя научные исследовательские продукты и учебные программы на практике.

Заместитель министра Во Туан Нян руководил совещанием

Для завершения учебной программы, утвержденной Министерством, обеим школам необходимо рассмотреть проект учебной программы, определить методологию каждого исследования, четко определить коллективных авторов каждой исследовательской работы и получить мнения преподавателей, ученых, экспертов, менеджеров и особенно студентов, изучающих природные ресурсы и окружающую среду, требуя от студентов читать, комментировать и оценивать существующую учебную программу.

Заместитель министра поручил Департаменту охраны окружающей среды и Департаменту контроля за загрязнением окружающей среды после получения учебников от школ организовать исследование и предоставить комментарии по этим учебникам, в частности, для Руководящего комитета, с целью повышения качества учебников, а также рекомендовать Министерству не допускать возникновения вопросов, связанных с ненадлежащим содержанием, законодательством и авторами. Необходимо продолжать организовывать семинары, приглашать экспертов по оценке воздействия на окружающую среду и представителей некоторых предприятий для предоставления комментариев по учебникам и предоставления дополнительной необходимой информации в проекты учебников. Завершение разработки учебников и включение их в основную образовательную программу является задачей и обязанностью школы.

Источник