
Следуя политике строительства школ, соответствующих национальным стандартам, кампус начальной школы Куанг Тхань в округе Куанг Фу был построен просторным, чистым и красивым.
Район Куангфу был создан на основе объединения 7 районов: Куангхынг, Куангтам, Куангтхань, Куангдонг, Куангтинь, Куангкат и Куангфу, в нём насчитывается 29 школ всех уровней, включая 22 государственные и 7 частных. По словам руководителя департамента культуры и общества района Ле Тхань Донга, в настоящее время 22/22 государственные школы всех уровней района достигли национальных стандартов. Это один из важных факторов, способствующих повышению качества образования и отвечающих требованиям фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении (GD&DT).
С конца 2022 года начальная школа Куанг Там (округ Куанг Фу) получила аккредитацию качества образования 3-го уровня и соответствует национальным стандартам 2-го уровня в соответствии с новыми критериями. До настоящего времени школа эффективно соблюдала критерии соответствия национальным стандартам 2-го уровня. В частности, с момента получения статуса стандарта образовательная деятельность школы постоянно совершенствовалась, инфраструктура постепенно совершенствовалась; учебная деятельность осуществлялась гибко и инновационно, в соответствии с ориентацией на развитие способностей учащихся.
По словам Нгуен Тхи Тхань, директора начальной школы Куанг Там, строительство школы, соответствующей национальным стандартам, является важной стратегической задачей сектора образования и профессиональной подготовки, направленной на стандартизацию инфраструктуры, учебного оборудования, а также персонала и учителей, а также на повышение качества образования. Поэтому в процессе строительства школа и местные органы власти всегда стремятся мобилизовать все ресурсы для инвестирования в просторные и современные школьные помещения и классы, одновременно поощряя различные мероприятия и движения за повышение качества образования.
Не только начальная школа Куанг Там, но и внешний вид школ в районе Куанг Фу улучшаются благодаря движению за создание школ национального стандарта. Учитель Чу Данг Фан, директор средней школы Куанг Фу в районе Куанг Фу, отметил: «Школьный совет определил создание школы национального стандарта как одну из ключевых задач для достижения цели фундаментальных и всесторонних образовательных инноваций. Несмотря на сохраняющиеся трудности, связанные с нехваткой учителей, благодаря вниманию властей всех уровней, образовательного сектора и постоянным усилиям персонала, учителей и учащихся, с 2020 года школа была признана школой национального стандарта первого уровня. К июню 2025 года, после инвестиций в модернизацию многих важных образовательных аспектов, школа была признана школой национального стандарта второго уровня. Этот результат вселил уверенность и мотивацию в каждого учителя и ученика, чтобы стремиться и прилагать усилия для повышения качества образования в школе».
Известно, что из 22 государственных школ всех 3 уровней дошкольного, начального и среднего образования в районе Куангфу, которые достигли национальных стандартов, в настоящее время 15 школ достигли национальных стандартов уровня 2. Это является не только результатом инвестиционного внимания со стороны функциональных секторов, местных органов власти и усилий персонала, учителей и учащихся, но и результатом консенсуса и позитивного отклика всех слоев населения в работе по социализации образования. Благодаря оценке школы, достигшие национальных стандартов, повышают свою роль в качестве движущей силы для содействия реализации стратегии фундаментальных и всесторонних образовательных инноваций. Исходя из этого, движение за строительство школ, достигших национальных стандартов, по-прежнему определяется как ключевая и регулярная задача с участием партийных комитетов, властей и населения в районе Куангфу.
По словам главы департамента культуры и общества округа Ле Тхань Донг, эта задача также будет связана с темой каждого учебного года, а также с движениями и кампаниями, проводимыми в отрасли и на местах, такими как «Изучение и следование идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина », кампания «Каждый учитель — пример морали, самообучения и творчества», движение подражания «Два добра»... В то же время она тесно связана с требованиями инновационных методов преподавания и обучения, инновационных методов тестирования, оценки и контроля качества образования, а также подготовки и стандартизации преподавательского состава.
Статья и фотографии: Фонгсак
Источник: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-nbsp-vi-muc-tieu-doi-moi-giao-duc-267145.htm






Комментарий (0)