Вчера, 19 мая, Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало «Руководство по приёму в университеты и колледжи на 2025 год», включающее множество новых пунктов, касающихся методов приёма. В частности, это касается правил приёма и сочетаний методов приёма.
Учащиеся 12-го класса регистрируются на выпускной экзамен в средней школе в 2025 году
ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ
НЕ ПРЕДЪЯВЛЯЙТЕ ТРЕБОВАНИЙ, КОТОРЫЕ МОГУТ СОЗДАТЬ ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ КАНДИДАТОВ
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в процессе приема в университеты в 2025 году Министерство будет оказывать техническую поддержку учебным заведениям (далее именуемым университетами) по общей системе поддержки приема, касающейся: информации о приеме, пожеланий кандидатов при регистрации на поступление, результатов выпускных экзаменов в средней школе, результатов выпускных экзаменов, результатов тестов на оценку компетенций, мышления, V-SAT (если таковые имеются), баллов за успеваемость в средней школе (для кандидатов, обучающихся в 12 классе в 2025 году), подтверждения приоритетности и программного обеспечения для приема...
Министерство образования и профессиональной подготовки отметило, что система обработки заявок на приём не рассматривает заявки от имени университетов, а лишь отфильтровывает кандидатов, прошедших более высокие отборы в другие университеты, из списка ожидаемого зачисления, который университеты направляют в систему. Система не имеет функции корректировки квот и контрольных показателей, установленных университетами.
Университеты получат полную приоритетную информацию о кандидатах после их регистрации для поступления в системе. Университетам, организующим прием, не разрешается устанавливать требования, которые создают неудобства для кандидатов, противоречащие постановлениям правительства об отмене требования предоставления и предъявления книг регистрации домохозяйств и справок с места жительства при выполнении административных процедур. Они должны неукоснительно соблюдать и единообразно применять правила, касающиеся списка приема. Официальный список кандидатов, принятых в университет, — это список, который система обработки заявлений о приеме отправляет обратно в университет (на основе списка кандидатов, ожидаемых к приему университетом, загруженного в систему) после последней обработки заявления 20 августа. Университетам категорически запрещено корректировать этот официальный список приема.
Университеты, которые одновременно используют несколько комбинаций, методов и сертификатов по иностранному языку для поступления на одну или группу специальностей (далее – специальности), обязаны определить и публично объявить правила конвертации, соответствующие пороговому значению входного балла и проходному баллу, а также условия приема документов для поступления в соответствии с инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки.
Кандидаты регистрируются на поступление только по специальности. Поэтому университеты, использующие различные методы и комбинации методов приёма, обязаны рассматривать все методы и комбинации методов (если они соответствуют правилам) в соответствии с объявленной информацией о приёме.
В отношении сертификатов по иностранному языку, используемых для освобождения от выпускных экзаменов в средней школе в соответствии с действующими правилами проведения выпускных экзаменов в средней школе, университеты могут конвертировать их в баллы по предметам иностранного языка для включения в группу предметов, подлежащих зачислению, с весовым коэффициентом не более 50%. При конвертации необходимо обеспечить, чтобы разные уровни владения иностранным языком имели разные баллы конвертации.
Кандидаты завершают процедуры для сдачи первого тура экзамена на оценку способностей Хошиминского национального университета в 2025 году.
Фото: Дао Нгок Тхать
ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТАМ В КОМПЛЕКСЕ ПРИЕМА
Новое содержание, добавленное по сравнению с проектом руководства, заключается в том, что Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает требования к университетам при разработке методов приема (комбинаций, независимых тестов). Соответственно, комбинации предметов или независимые оценочные тесты, используемые при приеме, должны быть разработаны на научной и практической основе и обеспечивать отбор кандидатов с базовыми знаниями и ключевыми компетенциями, соответствующими программе обучения, которая должна соответствовать ряду требований.
В частности, если программа обучения в университете или колледже требует базовых знаний по определённому предмету, университет должен установить пороговое значение для поступления по этому предмету, чтобы гарантировать, что кандидат изучал его в старших классах школы. Например, программа медицинского образования, требующая базовых знаний по биологии, должна предусматривать требования к баллам по биологии в старших классах школы или к результатам выпускных экзаменов.
Университеты обязаны указывать минимальный процент обязательных предметов (по специальности), который кандидат должен набрать в общем балле экзамена. Например, при рассмотрении вопроса о поступлении на специальность «Математика» с использованием независимого теста, университеты должны чётко указать процент баллов по математике на экзамене.
Министерство образования и профессиональной подготовки также допускает исключения, например, не применять вышеуказанные требования к языковым специальностям, где учащиеся начинают обучение с базового уровня (например, изучение французского языка с нуля). Также соответствующие корректировки могут быть внесены в такие специальности, как педагогика технологий или педагогика информационных технологий.
Бонусные баллы, приоритетные баллы
В отношении бонусных баллов, которые школы начисляют кандидатам на основе достижений в заявлении о приеме, Министерство образования и профессиональной подготовки требует максимальный бонус в размере 10% в соответствии со шкалой оценок, который добавляется до начисления приоритетных баллов (региональный приоритет, приоритет предмета).
Учебные заведения должны внедрить единую и синхронизированную систему приоритетных баллов (региональный приоритет, приоритет предмета) в соответствии с правилами приема, установленными Министерством образования и профессиональной подготовки. В случае приема по шкале, отличной от 30-балльной, университет должен определить соответствующий приоритетный балл по 30-балльной шкале в соответствии с правилами приема. Университет устанавливает вторичные критерии для кандидатов с выдающимися способностями (если таковые имеются), чтобы гарантировать, что проходной балл не превышает максимального балла, включая приоритетные баллы и бонусные баллы (если таковые имеются).
Источник: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-thi-sinh-chi-can-dang-ky-xet-tuyen-theo-nganh-185250519230328955.htm
Комментарий (0)